美国大学留学该如何选校定位

摘要:出国留学选校是美国出国留学申请全过程中必须进行的*件事,用一句话小结便是寻找自身想来的学校和将会入取自身的学校,选校的优劣能够立即决策全部申请的成功与失败.挑选学校的出错将会会使拥有较强的Qualification的人申请两年依然停留*,反过来标准并不优异的人却无坚不摧。下边为您详细介绍的美国大…

出国留学选校是美国出国留学申请全过程中必须进行的*件事,用一句话小结便是寻找自身想来的学校和将会入取自身的学校,选校的优劣能够立即决策全部申请的成功与失败.挑选学校的出错将会会使拥有较强的Qualification的人申请两年依然停留*,反过来标准并不优异的人却无坚不摧。 下边为您详细介绍的美国大学出国留学该怎样选校精准定位。



一、对学校的精准定位

掌握学校从访问学校首页homepage刚开始,寻找Admission/Perspective Student一栏,挑选Graduate School一般便会显示信息详尽的信息。针对不一样的学校,申请的立即*各有不同。针对物理学学生,绝大多数学校入取的行政程序由研究生(Graduate School)承担,因而相关招收现行政策,规定和申请流程等信息在研究生网址上就可以寻找。另一部分学校入取程序流程立即由系承担,那样入取的具体指导信息便会出現在系网址上。

不管怎样,美国的绝大部分学校都是在互联网上详尽的表明申请的方式 。(信息是不是表明的清楚还可以分辨出该学校的出色水平。)必须了解的信息包含TOEFL*少规定,网申信用卡流程,填补原材料邮递方式 ,截止期,申请费和统计分析信息等。

统计分析信息一般包含所入取学生的GRE考试成绩状况,录取人数(rate of admission),Offer接纳率,可得到学业奖学金的占比(rate of financial support),国外学生占比(rate of foreign student)和大学毕业率(rate of graduation),学生就业状况(career after graduation)等。

挑选学校是一个繁芜巨大的自动化控制,由于这将会将决策你将来五年乃至更长期日常生活的地址、方法和內容。挑选学校有很多必须考虑到的要素,这儿出示一些参照:

1、Rank:排名

它是*立即也*表层的要素,包含College排名和技术专业Specialty排名,前面一种是一般说的综合性排名。*常见的排名管理体系是US NEWS Rank,每一年都是*新的排名并转截于各种BBS上。和*的排名一样,那样的排名只能够做为参照用。排名贴近的学校并沒有压根的区别,但却能够依据排名区别层级,如Top10,Top30这些。综合性排名和技术专业排名有不一样的评价指标体系,如综合性排名多依据SCI论文数、同学考试成绩、学校经营规模等数据信息排序而技术专业排名多由制造行业内老师学者评定得到。因而二种排名都有实用价值。

较难申请的学校包含:综合性Top10的学校,小技术专业排名Top3/5的学校,长春藤学校。流行的Offer大约在Top30/50上下。

对物理来讲,由于这是一个历史悠久、砸钱且盈利较缓的课程,必须强劲的学校資源做适用,因而基本上综合性Top10 的科研型学校便是物理Top10的学校。此外还必须关注分小技术专业的排名,如UIUC在凝聚态层面,Rochester在电子光学层面等,那样的学校也较难申请。

2、Location:地区

好似我国一样,地区对学校和本人的发展趋势一样关键。五大湖区,新英格兰地域或是西海岸被觉得是传统式优点地域。西海岸新区非常是美国加州的的*兴起使其变成美国经济发展*活跃性的地域之一,一样吸引住很多*人才集聚。

另一个关键的差别是城市与农村,北美地区仅有极少数城市的经营规模能够和上海市乃至南京市相较为,如New York,Chicago,Los Angels,其他的地区都看起来人烟稀少,城市和乡村的生活在交通出行、餐馆等层面有挺大差别,因而必须提早考虑到。很遗憾的是即便是Top10 的学校也并不都会大城市中。地区要素还包含气侯的区别,美国的总体和我国类似,北方地区冬天也十分严寒。

3、Reputation:声誉

学校的声誉包含商业界和学界两层面,这基础能够根据排名和历史时间掌握。Harvard/Princeton/Yale/MIT /CalTech/Stanford等是多个所认可的在一切层面都是有很高声誉的学校。别的例如Berkeley、UChicago、UMich、 NorthWest等全是*的研究型大学,在基础学科科学研究层面有很高的声誉。

4、Specialty/Research Group:研究组

假如纯碎出自于*研究考虑到,选校*压根的挑选应在选老师也就是研究组上(Research Group)。数学系学生出国留学修读Ph.D 期内,除开刚开始一两年学习培训基础知识课程内容外,之后的很长期全是在试验室内参加科学研究,个人所得的学业奖学金RA 也是做为科学研究助手个人所得。一个在某一行业领跑的老师能够*领着学生深层次该行业科学研究并获得一定的成效,进而有利于学生在*研究行业的发展趋势。老师与学生的关联也是学生发展趋势中十分关键的要素。

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