摘要:上世纪八九十年代，是林群考上大学的情况下，她脑海中里压根沒有美国重点大学、英国大学的定义。就算针对**的人才，那时候也只有期许能在毕业后后公费出国出国留学，而这代表着必须在各种各样考試中获得无法想象的*数。她你是否还记得亲哥哥读大学时，母亲激励亲哥哥：“假如你能考国外留学，母亲的病就好了。”在林…
上世纪八九十年代，是林群考上大学的情况下，她脑海中里压根沒有美国重点大学、英国大学的定义。就算针对**的人才，那时候也只有期许能在毕业后后公费出国出国留学，而这代表着必须在各种各样考試中获得无法想象的*数。她你是否还记得亲哥哥读大学时，母亲激励亲哥哥：“假如你能考国外留学，母亲的病就好了。”在林群的记忆中，“出国留学”这一关键字，多么的让人可望不可及!
如今，林群1*的闺女就好运多了。常常听闻哈佛女孩、剑桥大学男孩儿……海外的高校好像一阵阵的风持续奔涌，让人心里泛起酣畅。国外留学不只是读研，美国重点大学的大学本科认可度高些，而美国常青藤大学同盟――哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿、宾夕法尼亚、澳大利亚、布郎、达特茅斯、康奈尔八所高校，多少钱父母无尽憧憬的胜地。
演讲台上是学者、各制造行业*人及其留学海外高等院校的精锐*人才，诺大的会堂里挤满了父母与小孩，晚到的人立在后边，站的部位没有了，就堵在大门口……熙熙攘攘中不仅有很多亚籍脸孔，也是有很多欧洲人。送*去*，是全球父母的相互总体*。
芊芊学子，人才济济，常春藤学校仅有八所，每一个院校录取人数终归是比较有限的。常青藤是如何在人海茫茫选拨如何的人才呢?你间距大家平常人多远?确实望尘莫及吗?
五大常春藤*的学生会现任主席帮教谈话得出了回答：并不遥远。
提议一：*更亲睐取得居留证的学生
回忆上世纪八九十年代，我国留学生要进到美国的常春藤*，必须在各种各样考試中获得无法想象的*数。而伴随着*改革开放的逐步推进、*经济发展的持续发展趋势，现如今进到常春藤*针对一般*学生而言已不是望尘莫及的理想。
在其中*特别注意的状况便是*更亲睐有着居留证的学生。
针对申请上大学的小孩而言，假如小孩拥有美国居留证，那麼她/他报名美国*的选择点更宽、将来学生就业的机遇大量。何梅表露，外联出国*公司有一个顾客的小孩原本列在重点大学的等待名册上，但因为家中*移民，让小孩立即取得了居留证，*后足以圆满入取。除此之外，小孩将更非常容易申请到包含哈佛大学、耶鲁大学、剑桥、剑桥大学以内的**，更将有资质入读一些不对国际性学生对外开放的高品质技术专业，如医药学、法律法规等。
至关重要的是，针对在美国毕业后之后的留学生而言，大部分人受制于自身国际性学生的真实身份，为见习学生就业、申请学生就业签证办理抠破头，有很多人由于毕业了找不着专业对口的工作中只有归国，但根据护照移民得到居留证后，这一切难题都是足以处理。儿女将与该国学生具有同样机遇和工资待遇，面试时无须局限于国际性学生的真实身份限定，大大的*了在本地就业竞争力。
针对申请出国留学读*的小孩而言，得到*移民真实身份之后，普通*环节儿女能够挑选入读本地公办学校，绕开民办学校申请配额的猛烈市场竞争。美国中*校推行基础教育，即零培训费(民办寄宿制学校以外)。高校(含硕士研究生、博士研究生)只交“当地人”培训费。
以美国加州的为例子，水准中等水平的美国加州的公立大学，留学生一年交一两万美元的培训费，而“当地人”在美国加州的莱斯大学一年只缴纳2000多美元的培训费。美国各种各样学业奖学金、学生借款、经济发展支助许多 ，拥有居留证的人，具有学业奖学金的申请范畴远远超过老外。美国许多 派发学业奖学金的组织限制学业奖学金只适合“美国人”(带有美国*居留权的人)。
提议二：专业能力比分数更关键
社区论坛特聘而成的宾夕法尼亚大学、布朗大学、康奈尔大学、普林斯顿大学及其宾夕法尼亚大学的五大常春藤*的学生会现任主席亮相，各自就美国教育、出国留学申请、国外日常生活及学生就业挑选等各种各样出国留学的难题和当场的父母们进行了共享和沟通交流，以自身的工作经验和感受激励莘莘学子们寻觅向阳理想，踏入非凡之途。
林群和闺女在下面听得是全神贯注，还记笔记。*终小结出五个字：德智体美，跟我国三好学生的规范一致。常青藤大学必须的人才合乎一般常情，例如：完善的思维，使命感，坚持不懈、挑战自己……要有一门之上的传统乐器和一项之上的体育文化优势，平常的学业成绩和SAT考试成绩，做义工和打工赚钱的亲身经历针对挑选院校和技术专业的危害……
总而言之一句话：SAT*多个占*入取考虑的17%，关键的是学生专业能力。
宾夕法尼亚大学*学生学者联欢会现任主席顾力立从本身的求学经历进行，与当场的年青留学生们共享了在美国申请普通*与高校的趣味工作经验。他觉得，*与美国文化教育中间存有非常大的差别，很显著的一点是*高等教育是教育，老师和父母更关心的是学生的学业成绩，而美国教育更关心学生的兴趣爱好塑造，五花八门的专业课锻练了学生的造就、通过自学和自身语言表达能力。
提议三：依照学生要求私人订制
除开申请出国留学这一关，林群还担忧1*的闺女出外上学没法融入日常生活。许多 念书考试成绩非常好的学生全是因而退学打道回府，上年还出現了我国某地**状元进到*理工大学不上大半年就决策回国内*复读的实例。
对于此事，宾夕法尼亚大学*学生学者联欢会现任主席顾力立也做出了解释。他觉得在申请美国学校时，不可遵照*式家庭构思仅凭学院排名来做分辨，具体考虑时更应依照小孩的本人要求和特性作出私人订制。
布朗大学学生会现任主席严伯钧回望了自身的美国求学路，教给了融进美国日常生活的工作经验。出国留学美国出示了一个文化艺术相融的服务平台，可是许多 留学生依然聚堆在我们*人的全球里，缺乏对外开放心理状态。他觉得留学生应将自身抛到更宽阔的全球，尽快融进美国流行社会发展。
宾夕法尼亚大学亚太地区研究会咨询顾问严骏则与大伙儿共享了他针对美国高等职业教育的观查和了解。严骏觉得，美国教育的中心思想是协助学生变成出色的社会发展*公民，是一种公民教育。除此之外，美国的文化多样性自然环境也适用每一个个人无拘无束地按照分别的资质证书、兴趣爱好和专长，发展趋势自身。在他来看，接纳实力较好的美国教育是了解自我认知全球的*好是方式，根据随意的发展趋势寻找融进全球的方法。
许多 父母期待根据*移民将小孩送进美国实力较好*，可是因为教育制度的差别、工作经验的贫乏等缘故，缺乏对美国教育的掌握。大家期待根据相近常青藤欢迎宴会的方式，为顾客儿女构建与美国*莘莘学子面对沟通交流的服务平台。
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