摘要:美国*学生报考本科，不唯*论。她们“选校”时考虑到大量的，一般是学费是不是在家中可承担范畴以内，申请公办学校還是民办学校，挑选本州還是外埠学。由于按美国多州的要求，假如学员在自身家中定居的州读大学则学费物超所值，假若挑选别的州学，学费将会会做到在本州的3倍。除开花费，美国人沒有太过注重*还取决…
美国*学生报考本科，不唯*论。她们“选校”时考虑到大量的，一般 是学费是不是在家中可承担范畴以内，申请公办学校還是民办学校，挑选本州還是外埠学。由于按美国多州的要求，假如学员在自身家中定居的州读大学则学费物超所值，假若挑选别的州学，学费将会会做到在本州的3倍。
除开花费，美国人沒有太过注重*还取决于，大学本科在美国并不是*学历，终生教育核心理念深得人心。这代表着，即便得到 了本科文凭，也不可以一劳永逸；倘若大学本科入读院校非*，也也有许多机遇再次攻读，并*后获得理想院校的学历。因而，抠破脑壳，砸巨额银两，到一所*上大学本科，性价比高结转出来，许多美国人感觉不值得。
美国人上*的内火没烧那麼旺，非常大水平上还要得益于其高等院校资源配置相对性平衡。美国大学总数多，相互整体实力贴近，地区遍布广。不但中西部地区有诸多全*出名的高等院校，在南边荒漠地区、北方地区边远地区、五大湖及西部地区，都是有水准非常好的高等院校。以常青藤大学达特茅斯为例子，这所全球*就建在一个不值一提的北方地区小鎮。
在美国，美国各州都切实打造出归属于自身的一流大学，因而没必要死揪着外埠的一两所*没放。除此之外，除开包揽哈佛大学、耶鲁大学等美国一流大学的常青藤联盟，“新常青藤联盟”近些年迅猛发展，在师资力量、招生数及其诺奖获奖者总数和同学品质上直追常青藤大学，有的乃至比常青藤学校更优异。
大力推广社区大学，是美国“*”的内火不会灼人的又一关键缘故。自1947年杜鲁门总统高等职业教育联合会明确提出大力推广社区学院至今，这种高校在相当程度上分离了*的一部分工作压力。
这类高校一般 为二年制的*大学，出示高校一二年级的教育信息化和普遍的高等职业教育，招收门坎低、学费不高，一年后即还有机会转到像哈佛大学那样的*，或是立即朝向学生就业*市场，是美国教育体系的关键构成部分。我的一位盆友曾为闺女报名的事，专业到本地社区大学掌握状况，过后不断感慨，社区大学的硬件配置和手机软件标准都非常非常好，某些强悍技术专业的科学研究和教学能力不比*差。
要是难学努力，成绩优异，即便有着社区大学的出生，也不会危害本人将来的职业生涯发展。以美国总理美国奥巴马为例子，在他进到宾夕法尼亚大学和美国哈佛大学攻读前，就曾在美国加州的的一所社区大学入读。
值得一提的是，美国各个当地政府不把本身功绩与管辖区内重点大学的录取率立即挂勾。用人公司招收时，也不会只注重求职者的大学毕业院校。
美国前总理杰弗逊曾说：考量文化教育是不是取得成功，关键不要看它铸就了是多少*人物，只是看它是不是使大部分人可以享有到必需的文化教育。确实，文化教育必须資源平衡、平等原则，给唯*论减温的*好是方法，是在规章制度的关键点上多狠下功夫。
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