摘要:从老托到新托的改革创新，*大的变化便是突显了听闻的必要性。新托福不但删除了*学生较为善于的英语的语法题，更令绝大多数*学生伤脑的是，ETS在新托福之中巨大程度的*了对学生听力能力的检测。听力一部分的专题讲座更为仿真模拟美国高校真正课堂教学，专题讲座時间更为长；除开阅读文章一部分不涉及到听力以外…
从老托到新托的改革创新，*大的变化便是突显了听闻的必要性。新托福不但删除了*学生较为善于的英语的语法题，更令绝大多数*学生伤脑的是，ETS在新托福之中巨大程度的*了对学生听力能力的检测。听力一部分的专题讲座更为仿真模拟美国高校真正课堂教学，专题讲座時间更为长；除开阅读文章一部分不涉及到听力以外，新托福口语和创作一部分都是有题型必须先听后说和先听后写。
因此，在那样一个局势之中，针对每一个心存出国留学理想的人而言，攻破toefl就代表着务必先修练出强劲而机敏的英文听力能力，而且是真实的整体实力。由于仅有整体实力，才可以给你以静制动，由于仅有整体实力，才可以使你在来到美国以后，享有一流的大学课堂，真实学得专业知识。
自然，托福听力并不恐怖，它的*是有方式 的，并且务必遵照恰当的toefl他方法。
一、辨音能力
托福听力的人生境界有胜负之分，一开始的情况下，是一个单词一个单词地去听，渐渐地能够一个意群一个意群地去听，再之后，能够一个语句一个语句地去听，自然，来到一定人生境界，你也就会忘了你听见的是英文，而进到耳朵里面的仅仅一个一个的含意。这如同你听中文一样，大家从不去想“我正在听中文”。它是一种“骄傲自满”的人生境界。假如你做到了这类人生境界，那麼托福听力马上就变成大家中*的人文科学课考試，极为简易。
可是，针对一个跟随我国的*教育、高等教育，随后考过四六级的人而言，是远远地达不上这类人生境界的。因此，在提前准备托福听力的情况下，大家*先要做的课程，便是处理对英语的辨音能力。辨音能力指的是听见一个单词能反映出它的意思，让它变成你的积极主动的听觉系统语汇。
二、反应速度
以英文为汉语的人到听见一个单词以后的反应速度是0.03秒，大家并不是以英文为汉语的，因此大家对单词的反应速度将会不可以彻底做到这一指标值，可是尽量地去贴近它，毫无疑问是获得托福听力*数务必课程。
由于你在听托福听力的情况下，ETS不太可能等着你听懂了前边的单词，随后再放后边的音频，而实际上，托福听力的声音速度也仅仅美国大学老师授课的一半声音速度，因此，不但以便获得toefl*数，更关键的是以便到美国能紧跟美国的课堂教学，大家花些气力将反应速度练上来是完全必要的。
而训练反应速度的*重要也是*有效的一个方式 ，称为“变速训练”。变速训练指的是运用变速手机软件加速声音速度，来*大家对原材料反映的敏感度和精确度。但有一点要注重的是，变速训练只合适于对你常速早已能够听得懂的原材料开展，由于假如对你没了解或是原本就听不进去的原材料开展变速，那麼結果必定是更为听不进去，那样的实际意义是并不大的。懂了这一点，那麼你就知道了实际上变速训练的原材料是十分普遍的，既能够就是你早已英语听写过的老托搞笑段子，还可以是SSS的原材料，更能够就是你早已做了的托福听力题。
三、听力笔记
新托福对于老托的*显著的改革创新之一，便是容许学生在一边听听力的情况下一边记笔记，这不但是由于新托的听力拉长了，必须运用笔记来填补脑记的不够，更关键的是，这合乎美国大学课堂对学生课堂授课的真正要求。托福听力，尤其是专题讲座，考得的题型全是关键的信息，包含关键话题讨论、关键关键点和文章体裁等。假如能在听听力的全过程中，记录下来这种关键的內容，那麼针对刷题是协助巨大的。
自然，要注重的是，极强的托福听力笔记能力是必须创建在前二项能力极强的基本上。假如你听一篇原材料，還是必须常常去反映许多单词的含意，或是你的反应速度比较慢，那麼你是不太可能心有余力去记笔记的。
而对于托福听力的笔记，*关键必须记录下来的信息包含二点：一是YES OR NO(√×)，二是相匹配(专业术语和界定的相匹配，数据、時间、姓名、色调、方向和*的相匹配，及其姓名、地名大全，和工程建筑名字和他们的特点的相匹配)。此外，笔记也有一个基础的文件格式，*关键是要记出“主”、“问”、“例”。仅有那样去记，才可以你的笔记层级清楚、逻辑清晰、信息合理，也才可以真实在考試的比较有限時间内*刷题。
雅思考试托福备考toefl共享托福机经
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