摘要:转专业申请，在美国人来看并并不是缺点，但你需要给招收官见到给你有效的原因和本人的优点。为何那么说?从申请视角而言，美国是较为有象征性的，美国的教学理念更重视学生的挑选和要求。在大学本科环节，美国的一些高校规定本科毕业从泛不从专，大学生不用在入学前急着选专业。因为拆换专业很有可能造成以前选的课程内容与…
转专业申请，在美国人来看并并不是缺点，但你需要给招收官见到给你有效的原因和本人的优点。为何那么说?
从申请视角而言，美国是较为有象征性的，美国的教学理念更重视学生的挑选和要求。在大学本科环节，美国的一些高校规定本科毕业从泛不从专，大学生不用在入学前急着选专业。因为拆换专业很有可能造成 以前选的课程内容与新专业不相干、耽搁了学习时间，许多 高校会激励普通*大学毕业生以“专业待定”的真实身份入学，入学后再观查和试着。因而，绝大多数美国大学生都是有拆换过专业乃至多次拆换的历经。有数据调查报告，60%的美国大学生*少换过一次专业。
而在硕士研究生的入学规定看来，也并沒有明确规定你的大学本科专业是啥。因而，转专业申请并并不是一个难题，而难题就是你转专业后是不是能圆满大学毕业，将来对院校、*研究和社会发展是不是有奉献。
因此 那么问题来了。
为何要转?转专业要注意什么?
想转专业的学生要多问一问自身是不是真实考虑到清晰，明确要转至某一专业，对转专业的各层面规定是不是掌握?是不是确实喜爱?是不是可以把这一专业读好?
次之，转专业申请，*必须留意的是突显自身的兴趣爱好和能力，证实自身有能力圆满大学毕业。
学生要问问自身是不是有新专业规定的情况，如文科类更重视語言和创作;理工科专业学生是不是做了有关科研课题或是报名参加过有关的实践活动，是不是实践活动能力强、科学研究创新能力强;商科专业学生是不是具有*能力，有哪些特有性等。
此刻，你需要把自己的优点呈现出去，包含你对新专业的激情，对专业的了解和基本，通过自学的历经，工作经验，用事实论据去论述。
自然，转专业对情况规定的水平還是有区别的，不一样课程行业对*人才的规定是不一样的。
转好的是
1.更靠技能的，或是对情况规定不那麼严苛的专业：例如艺术类专业，设计类，JD，MD(美国管理体系和*的管理体系不一样，这儿也不进行了)
2.基本往运用转：例如数学课转去经济发展，金融业，社会心理学，电子计算机这类的;例如物理学转EE，有机化学转化工厂(在美国实际上都谈不上转了)这类的。
不转好的是
1.运用往基本转：例如EE转物理学，就相对性比物理学转EE难;经济发展转数学课，金融业转数学课这类就相对性更难一些。
2.对情况规定较为严苛的：针对一些专业，院校会列举先修课，有一部分院校是很注重先修课的，院校觉得假如你没修这种课程内容，是担心可否跟上节奏感的。例如工程类专业专业(电子计算机，电子技术，机械自动化，应用化学，材料工程这些)必须有有关的基本课程内容。
这儿得出了一个大概的方位，能对难度系数水平有一定的定义，但*后還是要问问自身的能力，要考虑到清晰是不是确实很感兴趣，未来发展前景怎样。
决策了转专业申请后，要立即掌握新专业的入学规定，必须出示的原材料等，并有目的性地去提前准备申请材料。
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