在美国如何把教授变成朋友

摘要:尽量坐到*排。把教授变为自身盆友以前*重要的准备工作便是让你自己和班里此外300好几个学员区别起来。并且,坐着前座也可以*大限度的防止注意力不集中。假如归属于每天晚到型的,那么就固定不动一个部位坐,让教授了解坐着那里的人一定就是你!多提有品质的难题。那么做的关键目地是以便让你在教授眼里从“Nobo…

尽量坐到*排。把教授变为自身盆友以前*重要的准备工作便是让你自己和班里此外300好几个学员区别起来。并且,坐着前座也可以*大限度的防止注意力不集中。假如归属于每天晚到型的,那么就固定不动一个部位坐,让教授了解坐着那里的人一定就是你!



多提有品质的难题。那么做的关键目地是以便让你在教授眼里从“Nobody”变为“Valuable One”。 明确提出的难题一定要围绕教授的topic,不但让他/她感觉能够 在原来讲课方案中再加有效的东西,并且让他/她感觉你对他/她的工作中出示了协助。

TIP:假如给你不同寻常的历经或是工作能力,尽可能在难题和回应中展现出去。教授的印像会更刻骨铭心。态度决定成功与失败

营业时间登门造访。这是你和教授一对一沟通交流的极佳机遇。根据那样的沟通交流,你不但可以让教授见到你完成了全部他/她规定的课下阅读文章和难题思索,更能让教授掌握你这个人:你的个人爱好,你为什么选他/她的课,你对这门课的观点。假如别的同学在你以前向教师提出问题,赶快明确提出一个填补难题,让这一话题讨论产生探讨,*你的曝光度。

TIP: 假如你到快考試了才去教授公司办公室,那還是就这样吧。*好是刚新学期开学就要,并且按时去。

不管在哪里见到他/她,积极向前问好。假如让他/她见到你积极躲着他/她,game over.

假如教授在课堂上详细介绍了与课程内容有关的专题讲座或是主题活动,尽量报名参加。一般 状况下,教授向大家详细介绍这种主题活动的目地是以便让大家可以在课余丰富多彩自身对课程内容的掌握和工作经验。报名参加以后,积极找教授沟通交流感受,他/她会从你这儿感受到重视,而且觉得你是一个竭尽全力的*生。

TIP:另外能够 问一下教授要不要科学研究助手。千万不要认为仅有graduate students才可以做这一。你问了不一定会有。但不谈,一定沒有。

尽可能不旷课。假如你生病了,或是由于别的一些“书面通知”确实没法授课。尽量提早给教授发一封email。让他/她感觉你很注重他/她的课,但确实是来不上。

从开班*天起就把课程大纲带在身边,直至你取得这门课的*后得分才行。别小瞧这一考试大纲,许多有关这门课程内容的关键內容都在哪里边,例如这门课的评分规章制度和实际必须是多少assignments。 假如你在和教授沟通交流的全过程中,问来到考试大纲里边有的內容,教授对你的友好度会急剧下降。假如对你某一assignment的得分有质疑,取决于教授的争辩选用上“考试大纲里那么说的…”这类句子,大部分你早已获胜。

一切场所见到与课程内容相关的东西,立即对你说的教授。假如她们也看到了,会感觉你是个细心的小孩。假如她们没见到,就更会感觉你给与了她们非常大的协助。

授课上课认真听讲。看上去非常容易,但做起來难以。就算你仅仅在你的iphone上朋友的新浪微博发过一条简易的评价,教授也会计在心中。而从今以后,不但盆友不必想想,你在他/她的眼中的模样很可能跟D和F没有什么区别了。

TIP: 实际上这一条*重要。终究并不是每一个教授都想要和学员“做朋友”,那样的话,想起教授家中坐客当然不实际了,但这并不代表着他/她不容易注意到你。

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