摘要:【前言】相对性于以前的老雅思考试，二零零六年九月份起登录*内地的新托福iBT考試让众多的考生深受摧残，基本上任何人相互的体会便是新托福考试的难度系数扩大了。从新托福考试自身看来，导致其难度系数增大的*关键缘故有两个：一是考試*了针对考生英语听力能力的规定，除开阅读文章之外，其他三个项英语听力、口…
【前言】 相对性于以前的老雅思考试，二零零六年九月份起登录*内地的新托福iBT考試让众多的考生深受摧残，基本上任何人相互的体会便是新托福考试的难度系数扩大了。从新托福考试自身看来，导致其难度系数增大的*关键缘故有两个：一是考試*了针对考生英语听力能力的规定，除开阅读文章之外，其他三个项英语听力、口语、创作均涉及到来到对英语听力能力的调查；二是以全新升级人机对换方法出現的口语检测。
大家都知道，*教育制度下培育出的学员在英语应用层面存有的共性问题便是“说不出口”，即说白了的“*式英语”，当然，在新托福考试的所检测的四项中，口语评分就是*少的。数据统计说明，*报名参加雅思考试学员的口语均值分成19分（*分30），漫长小于别的三项。
根据训练全面*本人说英文的能力是*口语考试成绩的压根，可是，做为一项由觉得负责人得分的测试报告，大家必须掌握ETS针对口语回答的给分点。也就是说，便是大家务必要了解口语成绩低是由这些缘故导致的。因此，小编就这一难题，融合ETS*针对学员口语回答的点评，来逐一剖析toefl口语检测的普遍失分点。
【单独口语一部分】 以口语第二名为例，大家先看来一下ETS*针对一个response的点评。
“This response is sustained and the speech is generally understandable. At times, though, the speaker’s pronunciation makes it difficult to understand the meaning of her ideas. She really gives only reason why she likes shopping. This reason is used repetitively without much elaboration. Shopping is something she likes very much and makes her feel better. She could have added complexity to her ideas by saying something like “when I go shopping, I usually go with friends and we have a good time together without thinking about jobs, or schoolwork.” She also makes some basic grammatical errors and uses a limited range of vocabulary.”
它是针对一篇Middle level的口语回答的点评。从这当中大家不会太难发觉下列好多个难题：
发音：实际上，toefl口语考試在发音层面只是是规定考生的发音是精确的就可以，无论针对某一英语单词的发音是否有浓厚的话音，要是这一英语单词的元音音标发精确，重音不讲错就可以，由于要是考虑了这两根就可以做到“makes one’s ideas/meaning understandable” 的规定。这一条变成危害大家取分的主要要素。
內容：原文中点评该考生的口语是只是明确提出了自身为什么喜欢买东西的缘故，但也仅仅在简易地反复说自身喜爱买东西，却没有用大量的论述对这一缘故开展论述。大家觉得它是造成*考生失分*关键的要素。考生广泛强过讲理却疏忽举例说明，而ETS*，或是欧洲人的一个原有意识便是“空口无凭，举例说明为证”。因而，在回答的全过程中，规定speaker用非常的篇数根据一个实际的例证来证实或表述自身以前明确提出的见解。
英语的语法：英语的语法难题并并不是一个关键的失分点。换句话说口语是靠內容制胜的，而不是绮丽的语句。內容出色的状况下，英语的语法上的出错是能够被宽容的；可是內容部详细也就是说得错误的情况下，英语的语法便会变成*罚分的又一原因。
【综合性口语一部分】 下边是ETS*对某考生口语第四题的点评，是认为例：
“The speaker is fairly fluent and easy to comprehend. However, there is some hesitancy or choppiness, which seems to occur as she searches for ideas and do not because of linguistic breakdown. In this response, the speaker has more difficulty using effective pause structure. She has a tendency to complete one thought and immediately begin the next, without pausing in between. At times she then stops and restarts the next idea, giving a somewhat rambling quality to the response. Minor but systematic grammatical errors occur but do not interfere with overall comprehensibility. The speaker states the woman’s problem clearly and with ease. Despite minor grammatical errors, she supports her opinion with fairly sophisticated reason.”
这一段点评对众多考生具有实用价值，它告知了大家怎样在自身发音及語言机构能力也有缺乏的状况下依然获得*数。它是对一篇high level的回答作出的点评。大家从评价中可以看出，*针对这一段口语還是心怀不满意的，可是*后還是给了一个较高的成绩。
存在的不足：大家根据针对存在的不足的剖析可以更清楚地掌握ETS*应对一道口语回答时候重点关注这些层面。
1. 流利水平。流利是否是*项得分点。流利不仅就是指大家的在回答全过程中是否出現了长期的break或是是没有话说，另外也规定考生不必一直不断地反复同一个词（这是一个十分普遍的状况）乃至是反复刚刚说的语句、语句。
2. 思维逻辑。与创作一样，口语的回答也必须条理清楚，而且在说的情况下要根据一些关联词将你听见的內容开展梳理转述，促使听这一段口语的人可以非常容易就懂了你讲的是啥，那样就想他传递了一个明显的数据信号：我听得懂了。在上面这一段文本中，ETS的*向大家强烈推荐了一个方式 “pause structure”，即在回答完一个內容的情况下做一个小小间断，告知闻者，下一个內容/见解要开始了。那样就可以填补回答中逻辑性词的发音禁止或是是错用、漏用产生的失分。
优点之处：虽然这一段回答中存有所述众多的不正确和不够，可是只是一下一点就得以扭转局势，使我们讨回失分。
精确性：综合性口语调查的一个关键便是考試是否可以精确、详细地转述出conversation或lecture中的內容。这就是*考生在综合性口语中较大 的失分缘故。根据对点评的讲解，不会太难发觉，大家必须做的便是“state … clearly and with ease”。要是了这一点，把题型规定你转述的内同清楚并以一种简易的方法说出来，那麼虽然你的回答中存有一些小小语法错误(despite minor grammatical errors…)，也不会危害获得*数。
之上的剖析致力于让考生掌握口语考試中普遍的失分点及其TES*针对口语回答中更为关心的层面。如同小编在开场提及的，*口语考试成绩*关键的工作中是真实*自己的语言运用能力，另外輔助这种知识要点，可以使大伙儿的复习更具有目的性，进而做到事倍功半的备考实际效果，*后在toefl口语考試中获得高些的考试成绩。
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