学习经验:怎样改正托福作文弱项

摘要:学习经验:怎样改正托福作文弱项

托福作文要想有一个好的水准必须从头做起,掌握托福考试创作的学习培训流程,多看一下相关的托福写作指导,把自己的薄弱点纠正,那样一步一步才可以提升自己的水准,一步登天是难以的,下边就看看详细情况。



托福写作指导明确提出的第一个环节,托福作文就改是由于,实际上许多中国的考友在一开始的情况下,是填满的各式各样英语的语法的不正确的。自然,更为普遍的不正确還是主谓配搭不一致、自身平白无故造词,及其新中式逻辑思维。

例如以下一段:Obviously, it was an usual phenomenon spread all over the world. This phenomenon isn’t a good trend to society and country. It can lead to people losing their personalities.

这里边3句话,实际上是一个详细的统一体,含意自身是十分连贯性的,可是创作者在写的情况下,由于英语整体实力不足,因而把本句话写的千疮百孔。

最先usual就非常少用于装饰phenomenon,因而这儿该把usual改成common。随后phenomenon的不定冠词应是a而不是 an,因而又错一处。随后spread本身应该是一个随着关联,因而要写得话也应是spreading。可是,中国学员一直喜爱写大而无当的物品,因而这儿比不上把 spread all over the world立即删除。

第二句,便是典型性中国式英语的反映,isn’t a good trend to society and country,汉语翻译回来是“对社会发展和我国而言并不是一个非常好的发展趋势”,可是实际上在这儿trend发展趋势这个词彻底沒有必需,因为英文里trend这个词非常少独立出現,出現的情况下也多是 but we can already spot more than a dozen new fall trends,那样与此外一个词合起來组成一个详细的含意,因而这儿比不上删除。

第三句,lead to people losing从英语的语法上而言,便是错的,应该是lead somebody to do something.

并且,这3个语句实际上內部逻辑性联接十分的密不可分,因而,在尽量避免改动全文的前提条件下,能够改动为:Obviously, it is a common phenomenon that leads people to lose their personalities, so it is not good for societies and countries.

这就是一个很典型性的改动语句的过程,不历经这一过程,这一过程就好像一个打桩的过程,要是没有得话,再往上提高就十分得艰难。

第二个过程,便是提高托福作文的过程,实际上就算优秀作文里全部的內容也没有语法错误,但大家数最多也就是23分的规范。要想再次提高,就需要让自身写的正宗。

出色案例的最后一句话“But it does not mean that recreational facilities take the second place. ”最先,“But it does not mean that”这一表达方式“这并不代表着”专业用于表明否认,中国学生就非常少会采用,这个是该记在本子h上的。随后的“take the second place”。

正宗!十分的正宗!意译回来是“占有了第二的部位”,但是真实的意思是“没那麼关键”,可是将“But it does not mean that”和“take the second place”连起來用,就表明“这并不代表着XXXX不重要”,也就是毫无疑问了XXXX的必要性!

托福作文不仅是刷题,大量地是累积,托福写作指导提示大伙儿先了解再提升,那样才可以让托福考试创作挺大发展。

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