摘要:远赴美国留学本科的学员们，在美国留学文书创作以后，并不是意味着万事如意，必须申请者修改美国留学文书。可是你确实会修改美国本科留学文书吗?美国留学文书创作修改方位一：高度重视思考与发展许多申请办理美国本科申请者在留学文书上都会忽略物、我二者的均衡。物，能够了解为课余活动、见习经历、青年志愿者经历及工作…
远赴美国留学本科的学员们，在美国留学文书创作以后，并不是意味着万事如意，必须申请者修改美国留学文书。可是你确实会修改美国本科留学文书吗?
美国留学文书创作修改方位一：高度重视思考与发展
许多申请办理美国本科申请者在留学文书上都会忽略物、我二者的均衡。物，能够了解为课余活动、见习经历、青年志愿者经历及工作中经历。我，了解为主题活动及经历中的获得、思考及发展。
例如美国本科commonapplication系统软件中shortanswer规定申请者写一次主题活动或是印象深刻的经历，许多申请者的文章内容全篇写某此主题活动的時间、地址、內容，我出任哪些职位，干了哪些。
那样写是不适合的，由于美国院校更注重的是做为一个“人”，你是不是擅于从往日工作经验中总结经验经验教训，是不是有单独的分辨及思索能力，根据这一主题活动经历看得出给你哪层面的质量。
美国本科留学文书中这一个错误观念具体表现在文书和个人简历过度类似，文书中列举了个人简历中早已出現的內容，例如报名参加了哪些赛事，得了哪些荣誉奖，在哪儿见习，承担做什么工作。假如和个人简历过度类似，就失去文书自身的使用价值。
美国留学文书修改方位二：缩小素材图片，突显*与众不同*有使用价值的素材图片
本身较为出色，素材图片多元化的学员非常容易犯这些方面的不正确，主要表现在各种各样素材图片堆积，不用挑选的放到个人简历与文书中，在看起来很丰富多彩的经历中忽略了与申请办理相关的有使用价值的素材图片。
做为理工科专业硕士研究生申请者，提议学员关键必须在文书中突显技术专业能力和技术专业见习工作经验，这种比社团活动或歌星等主题活动关键的多。
美国留学文书修改方位三：不必太过理性
思维逻辑能力并不是很强、善于理性化逻辑思维的学员文书中非常容易出現相近的出错。形，这儿指文章，神，这儿指文章内容的构思及逻辑结构。
美国留学本科申请者文书內容中过多散文化的心理活动描写、太少往日具体经历，造成文章内容外太空洞。大学本科申请者要确立的是申请办理文书实质上是要反映本身能力和素养，因而扎扎实实的內容是基本，在这个基础上，来寻找文章内容表达形式和內容的统一。
由于国外留学是人生路上一个关键的挑选，在国外留学以前，想清晰自身为何出国留学，去干什么，以前具有哪些，还必须健全哪些，出国留学的新项目可以帮到我什么，在我的职业发展和人生之路上具有什么作用，这种全是每一个国外留学的人应当谨慎思索的。提议申请者立在客观性的视角来审视自己，开展留学文书的修改工作中。
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