摘要:美国*申请的总数愈来愈多，并迎头赶上了美国硕士研究生申请的发展趋势，一起来看一下美国*申请的五种计划方案和常见问题。美国*申请的五种计划方案美国*申请*种计划方案：有语言考试成绩立即申请美国学校假如学生在普通*阶段早已明确要去美国念书，那就需要提早充分准备。在*到*期内根据toefl…
美国*申请的总数愈来愈多，并迎头赶上了美国硕士研究生申请的发展趋势，一起来看一下美国*申请的五种计划方案和常见问题。
美国*申请的五种计划方案
美国*申请*种计划方案：有语言考试成绩立即申请美国学校
假如学生在普通*阶段早已明确要去美国念书，那就需要提早充分准备。在*到*期内根据toefl或雅思，假如有时间还能够再考SAT或ACT。该类学生应当在*上边学年就获得达标的toefl或雅思分数，在*期内立即申请美国的本科。因为美国*一般规定学生提早一年申请，因此要提前提前准备，在*上学年的九月至十二月期内刚开始明确提出申请*好是，申请結果一般要直到第二年的一月至三月间。
立即申请美国学校的益处是节约了读语言课程内容的時间和钱财，可是提前在*提前准备toefl、雅思考试、或SAT对申请者的外语水平有很高的规定，另外规定学生的*明确、提前准备時间充足。尽管它是*理想化的计划方案，可是会给学生导致很大工作压力，由于在提前准备语言考試也要另外兼具*教育是较为艰难的。此外，SAT考試被称作美国今年*，在语言和题型上都是有一定的难度系数，必须学生准备工作。即便如此，大家還是提议学生在有标准的状况下，還是要报名参加SAT考試，由于美国综合排行前五十的*中绝大多数对国际性学生也规定SAT考试成绩，要是没有该考试成绩，学生只有选择不规定SAT考试成绩的学校，选择学校范畴大大的变小。
美国*申请第二种计划方案：申请美国学校双录取
假如学生在普通*期内并沒有考虑到以往美国念书，都没有做一切的语言提前准备，直至*下期乃至*后才刚开始申请，那麼也是有方法的。学生能够申请*毕业后去美国读语言课程内容 高校本科课程，别名“双录取”。这能够分成下列二种状况：
申请大学选修课和ESL语言课程内容双录取。ESL全称之为English as a Second Language，汉语翻译为“英文做为第二语言”，该语言课程内容关键对于非说英语的国家的学生。学校会发语言课程内容和大学选修课的录取通知书，也叫有条件录取，学生先在该高校特定的语言中心念完语言课程内容并做到规定后，直接进入该学校大学本科学习培训。这类语言中心一般是高校內部的组织，还一些是与学校协作的独立语言中心。
先申请单独的语言中心的语言课程内容念完ESL ，再托福考试和SAT，随后申请别的高校。尽管这类方式 也是行得通的，可是因为仅有语言中心的入取，在签证办理全过程中会一些艰难。双录取的较大益处便是在美国学习培训语言能够出示*好是的语言自然环境，并且对人文风情、生活方式及其对学校文化教育的掌握层面都是有非常大的*。
自然，双录取并并不是*好是的选择，由于出示双录取的高校都较为一般，*好是的学校综合排行也在美国50位之后。
一定要注意：有的学校设立双录取*分数线，沒有语言考试成绩连双录取也不能的。不一样的学校有不一样的规定，因此一定要充足掌握学校的规定再申请。那样做的益处是在美国学习培训，语言自然环境好，对学习英语有益;在美国学习培训一段时间后进到高校，对美国的语言风俗习惯，生活方式相关度高些。
美国*申请第三种计划方案：去美国读普通*，在美国申请大学本科入取
学生**时去美国，在英语通关的状况下，读熟一至2年美国*，*毕业时申请美国*录取。美国公办普通*一般只能够收国际合作的*学生，美国民办*大部分都收国际性学生。但一般规定我国学生*少从十一级读起，美国*一般是以9年级到十二年级。
那样做的益处是学生能够先融入美国*的教学方法，并且许多 我国学生一旦摆脱语言阻碍，在美国*主要表现都十分优异，由于美国*课程内容难度系数较**低档;绕开*今年**应试教育。美国的普通*都是有专业的*考试咨询顾问协助学生入理*考试的难题，能依据学生的特性精准定位，那样学生就能在选择学校和技术专业层面有更清楚精确的分辨。
自然，那么做需要的花费较多，比立即上大学多压力一带2年的培训费和生活费用，针对家中资金的规定也会高些，假如家中沒有深厚资金，签证办理会出现艰难。学生年纪小，假如自控能力差，就不可以不错地独立生活，不可以非常好地调节文化艺术中间的差别。
美国*申请第四种计划方案：*读大学，再申请大学本科转校
假如学生早已考入了*的高校，或是早已是大一或大二在学，还可以申请办理大学本科转校。这就必须学生出示达标的语言考试成绩，实际需不需要考SAT，每所学校的规定也不同样，许多 学校要求，转学生在进行一定的学分制后就不用出示SAT考试成绩了，可是学生要在申请转校以前详尽阅读文章学校对转学生的规定。转学生能够依据自身的具体情况申请大一或大二，如果不专业，就会有机遇转一部分学分制。
申请转校的较大优点取决于搞好了双手提前准备，即了学生“有学上”，还能学生“去留学”，能够算作很商业*险的作法。因为在高校期内，业余时间比普通*阶段充足许多 ，也没了各种各样考試的工作压力，学生能够在语言考試中资金投入大量的活力，以做到达标考试成绩。此外，学生先在*感受了大学生活，再转到美国再次读，能够在*研究上*地融入课程内容，也对*与美国高等教育的不同点感受更为真切。
针对转学生*不好的要素是：不易转学分制。假如能转的学分制总数少，对学生而言消耗了一部分時间，假如想转到*得话，概率就更低了。在時间上是一种损害，并且许多 学校不太认可转的学分制，非常是*，像普林斯顿大学压根不接受转学生。针对一般学校而言，一般的状况是数*多只有给学生转2年的学分制，能够转到学校的大三入读。如今*有3 1中外合资办校新项目，听说能够在*读三年国外读一年。可是严苛实际意义上的本科大学一般规定学生*少在该校学习培训2年之上才会认可其在该校的高等教育学历，针对比较宽松颁证的学校，我还在此未作一切点评。
美国*申请第五种计划方案是先申请社区大学，随后转靠谱高校
愈来愈多的美国社区大学(Community College)来我国招收。*或*念完时，到美国根据ESL后读熟2年小区大学选修课， 一般获得副学士学位证书，随后进到有关协议书高校后2年，得到 学士学位。
这类计划方案的益处是*或*完毕都能够出国留学念书，由于有一部分社区大学能够接纳*的学生就读。此外，小区大学的学费比靠谱高校划算许多 ，一般为普通大学的三分之一至一半。不但好此，社区大学的入校规定也很低，以普及化高等教育的水准主导，由于课程内容较为好用。
可是，社区大学较大的一个缺陷取决于，会对签证办理造成不良影响。签证官会针对学生真正的学习培训目地表明猜疑：为何舍弃**而去申请社区学院?申请社区学院是由于家中资金不够吗?这种难题在签证办理时招招致命性。也有一点，小区毕业后后，学生可转到的大学比较少，一般仅仅与该学校有协议书的学校，还一些高校的课程内容不全，并并不一定学校都比较满意。期待学生和父母要谨慎做事。到现在才行，在我国开展招生宣传的社区学院仅有几十所，学生和父母還是应当对社区学院持*存心态，加多掌握，见机行事。
美国*申请的常见问题
美国*申请选择学校考虑到哪些--办校時间
美国*出国留学选择学校需关心什么因素，美国民办*有的历史时间较为久远，有的相对来说办校時间较为短。整体而言，有悠久的历史的学校因为长期的发展趋势和持续的健全，教育制度相对性平稳，师资队伍和硬件设施更为*，课余活动更为丰富多彩，能够为学生出示多方位的培养教育。
美国*申请民办学校要考虑到哪些要素--美国民办*学校大学毕业生SSAT和SAT成绩
尽管大学毕业生SAT考试成绩不可以彻底意味着学生的出色水平，可是做为美国高校的入校门坎，还要给予充足的高度重视。
美国*申请选择学校考虑到哪些--学校种类
美国*出国留学选择学校需关心什么因素，从美国民办*申请酒店住宿方式上，能够分成住宿普通*和走读普通*，我们要依据学生的性情选择适合普通*，一般来讲，活泼开朗，性格开朗的小孩更为合适住在寄宿家庭，能够*的融进本地家中，了解美国文化艺术;自控能力相对性较差的小孩能够在住宿普通*的严苛的管理方法及其高校辅导员监管下，充足掌握好自身的時间，科学安排平时整体规划。
美国*出国留学选择学校考虑到哪些--学校经营规模
美国*一般全是小班课程讲课，师生比大多数是1：6，选择老师学生较为小的美国民办*学校，有利于学生受关心的水平，非常容易和学生、教师创建情感，能够协助学生尽早渗入美国课堂教学，了解美国文化艺术。
美国*出国留学选择学校考虑到哪些--学校课程类型假如您的小孩对某一方面有独特的技能
美国*出国留学选择学校需关心什么因素，例如，小孩造型艺术层面非常好，您肯定不可以帮小孩找一个理工科学校很好，而文艺范儿层面课程内容较少的学校。那样对小孩百害无一利。
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