摘要:A、多听以前的提前准备这儿的提前准备，并不是指的硬件配置的提前准备，哪些录音带啦、录音机啦、听力通啦哪些的，虽然这种一个都不可以少。这儿的提前准备就是指学习语言的累积提前准备，例如词汇量、例如一定的英语的语法基本。要想听懂toefl的听力，你*少总要把握相近英语四、六级的词汇量。要听懂美国之音的广播…
A、多听以前的提前准备
这儿的提前准备，并不是指的硬件配置的提前准备，哪些录音带啦、录音机啦、听力通啦哪些的，虽然这种一个都不可以少。这儿的提前准备就是指学习语言的累积提前准备，例如词汇量、例如一定的英语的语法基本。要想听懂toefl的听力，你*少总要把握相近英语四、六级的词汇量。
要听懂美国之音的广播电台，那VOA出示的1500词，总要事前访问 一遍，不容易的挑出，了解一下。假如英语的语法的工夫较为扎扎实实，可以依据前后文的疏忽猜想语汇、分辨句式，那麼这种提前准备全是有利的。
B、除开多"听"，還是"多听"
要做到"条件反射"的总体*，一定要在"听"字左右工夫，并且是要"多听"。多听，是产生"条件反射"的*条件。多听，是要多拼音音标发音，能当然辨音的結果，一听就了解发的哪一个词。多听，能够使你一直在听上一句的情况下，早已了解下一句的大致內容了。多听，能够"精听"，还可以"返听"，二者缺一不可。
很多人对"多"的了解很不足。认为听懂2~3篇文章内容，就做到了目地。要了解，語言的学习培训并不是一日工夫。尤其是欠缺語言自然环境的非汉语的学习培训，特别是在必须"量" 的埋下伏笔。沒有这一了解，想根据"速学"*听力，是不太可能。但我们可以借助专用工具、借助科学研究的方式，减少这一時间。
C、坚持不懈听写训练
这一层面的必要性，早已在其他文章内容中特别强调了，已不过多阐释。
D、*听力，工夫在"听"外
这儿的"听"外一方面就是指听以前的一些基础工夫(如一所述)。更关键的還是指学习英语的目地、驱动力、毅力等这种主观性的要素。这种难题不处理，仅是早期痛楚的听写这一项工夫便会使很多人望而生畏。一定要常常为自己鼓励，为自己奖赏。
雅思考试托福备考toefl共享托福机经
为您推荐
