中美在基础教育上的差距

摘要:愈来愈多的父母把*送至美国读民办*,一是想让*接纳一流的文化教育,有着现代化的视线,从起始点就高过同年龄人,二是期待*能非常好的融入美国,为将来升上美国*大学做准备。它是很高瞻远瞩的,年龄小的*确实能*、更轻轻松松地学英语、学习培训美国文化艺术、融入美国社会发展,这针对*将来的课业发…

愈来愈多的父母把*送至美国读民办*,一是想让*接纳一流的文化教育,有着现代化的视线,从起始点就高过同年龄人,二是期待*能非常好的融入美国,为将来升上美国*大学做准备。它是很高瞻远瞩的,年龄小的*确实能*、更轻轻松松地学英语、学习培训美国文化艺术、融入美国社会发展,这针对*将来的课业发展趋势和职业生涯发展全是十分有益处的,而*普通*在这些方面差别就太远了,那麼这类差别是怎么打开的,反映在哪几个方面,下边大家从八个层面较为下中美*教育:



1、理论上:*普通*注重死记硬背的,勤能补拙,美国*注重了解见解正确了即使恰当

2、课堂教学上:*普通*注重灌输式、填鸭式、强迫式美国偏重于讨论式、争辩式、踊跃发言

3、工作上:*普通*课室规定学生反复作题,记诵统一回答。美国学生工作量很少,但做起來不便,规定充分发挥个人见解及艺术创意。

4、成绩上:*普通*学生、老师甚至社会发展十分重视成绩注重排行美国*总成绩由五一部分构成:出勤率、工作、课堂教学讲话、其中、期终各占百分数,考试成绩占有率不上一半。

5、素养上:*普通*高度重视品德教育仅限于方式,爱心教育浮在表层,美国*倡导善心要做义工要写毕业论文,*毕业务必规定干满是多少钟头的志愿者才行。

6、课程内容上:**生学习內容彻底应对考試,课程内容较为单一,十几年一贯制;美国*课程内容分关键课程内容及五个方位兴趣爱好专业课,偏重于发掘学生分别专长,学生非常容易在某层面非常别突显。

7、*填报志愿:*普通*一分定终生。志愿填报,通常是压宝式,填完了金榜提名,填不太好则名落大山深处。美国*采用学分,休够学分制能够大学毕业。85分之上为A成绩,75-85分成B成绩,65-75为C成绩。高校是申请制,一流大学每科85分之上,二流院校八十分之上,能够另外申请数个院校,修业年限灵便,学生不会消耗*复读時间去博得好大学。

8、教材内容上:*教材内容是人手一册,以一个学生一年均值二十本测算,*各地有上亿学生,每一年的打印纸张消耗令人震惊,美国*多次重复使用,大学毕业生用完教材内容院校收购 节省很多資源。

*老师从之上好多个层面看来剖析,中美在教育信息化层面差别较为大美国走读普通*相较住宿普通*拥有十分多的优点,可以出示学生许多*外语水平、触碰美国社会发展的机遇,这针对学生融入美国社会发展、将来个人发展全是十分有益处的。因此 父母们无须局限性在寄宿制学校的小范畴内,能够了解一下走读普通*能带来*的与众不同优点,用心考虑一下走读普通*的与众不同特性是否正好合乎了您对*将来学习生活的期待呢?

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