摘要:你怎样与别人相处，你在人群之中是不是主要表现得很突显，及其你获得取得成功的决心有多大。因此一般到美国留学都是会在申请办理的小essay中规定申请者反映出自身的*能力。申请者经常会讲自身所属的精英团队获得过重特大成就，可是，却非常少会讲明白自身更是此项主题活动的*者。此外一些申请者则把这一难题相当…
你怎样与别人相处，你在人群之中是不是主要表现得很突显，及其你获得取得成功的决心有多大。因此 一般 到美国留学都是会在申请办理的小essay中规定申请者反映出自身的*能力。
申请者经常会讲自身所属的精英团队获得过重特大成就，可是，却非常少会讲明白自身更是此项主题活动的*者。此外一些申请者则把这一难题相当于叙述关键成就的短文，聚焦点放到了*后結果或是成就上，而不是偏重于在*才可以层面。也有一些申请者探讨某一岗位，根据称号-她们被特定为*者并出任那样一个岗位，可是，却不曾主要表现她们是如何来当担这一岗位，也是怎样优异地完成了每日任务。被冠于一个*称号与在这一岗位上作出考试成绩彻底是两回事。
从表层上看，这一难题确实和关键成就短文很类似。关键成就短文规定你叙述一项成就(经常也有它对你实际意义)。而另一方面，*主题风格的短文则并不是那麼看好成就自身，他关键取决于掌握，为了更好地做到终极*，你是怎样来开展*的。也就是说，你的关键应当放到你对别人的*上，而不是成就自身。
一个显著的事例便是，当有宣布的称号(如大队长或总编辑)确定你为*者时，你在人群主题活动中对别人执行的管理方法和正确引导。也是有并不是很显著的事例，例如你促进或是激励不是你属下的工作人员来做你想干的事儿。这就可以根据*才可以的展现来完成，*才可以能够是根据你做为某层面认可*老师的*度，还可以是根据他人对你的重视，还能够是根据道义上的说动，或是是本人友情而导致的危害。无论你的*能力是流于形式的還是具备*度的，你必须深层次探讨自身的*对策。
你的*质量应当和这些完善的成年人*者一样：考虑到周全、反映机敏、竭尽全力地资金投入、管理决策坚决、高度重视别人建议、有影响并与各种各样人交流与沟通的能力、有把分别单独的个人结合成总体的能力、诚信、也要刚正不阿。
那样就能写成一篇有一定的偏重于的短文。这有利于你主要表现出你解决和处理*中出現的难题的能力，这才算是招收联合会关注的物品。假如你说明你对自身的身上潜在性的*才可以有*持清醒的了解，并对什么方式 合理、什么方式 失效作一些适度的评价，还讲明白了缘故所属，那你就有着写成一篇出色短文的具体内容了。
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