美国最佳教师讲“师道”:不要对孩子大吼大叫

摘要:美国最佳教师讲“师道”:不要对孩子大吼大叫

怎么做个受学生热烈欢迎的优秀老师



听美国最好教师讲“师道”

雷夫是美国的一名小学教师,三十年来,他一直执教洛杉矶市霍伯特中小学,他的学生大多数来源于贫苦的香港移民家中,有很多“问题儿童”。但令人觉得“出现意外”的是,在那样的标准下,雷夫为美国的学界造就了“神话传说”,他所学的“问题儿童”考试成绩居于美国规范化检测(AST)前5%。《第56号教室的奇迹》也是变成全世界诸多父母的文化教育“教材”,他自己也变成唯一一位得到四位美国总统接见的教师。

济南泉城之旅,雷夫质朴却颇具生活哲理的教育理念使我们对“新萌”的含意拥有更刻骨铭心的了解。

有10件东西要发送给学生

提到怎样以身作则去危害自身的学生,雷夫觉得自身做为教师有10件东西要发送给学生,并且会把10件东西融进到每一节课中去。他竭力想让孩子们变成条理清晰的人,变成敢提出问题的人;希望她们谦虚,活的不张扬;并让她们了解人生是沒有近道的,做一切一件事必须努力艰苦的勤奋……

雷夫希望学生日常生活全局性更强一些,他告知学生,假如日常生活条理清晰,那未来生活会更好一些,因此他规定学生机构好平常的一些小事儿。比如打球,每一个学生都了解东西应当从哪拿,用完以后东西应当放到哪儿。在艺术课和数学教学上也这般,全部的事儿都一样井然有序。

他还希望孩子能擅于提问题,大部分孩子也不太敢问难题,她们不但怕教师并且怕别的孩子会取笑她们。因此他一再告知老师们,一个教师的岗位,便是做一个岗位的阐释者。同一个难题,假如学生问起100遍,他便会回应100遍。此外一件事情,他希望学生谦逊一点,他讨厌尤其炫耀牛气的人,他的学生也都很不张扬。“全世界都了解她们很聪慧这并没有意义,真实更有意义的是他们自己感觉自身很聪慧。”

他还告知学生人生是沒有近道的,想变成一个出色的钢琴师还必须许多 的训练,想搞好一切一件事都必须做好多好多训练,自然也包含搞好教师。今年是雷夫执教的第三十年,他自我调侃如今要比十年前好很多,他想让孩子们了解读大学并并不是峰顶,仅仅人生全过程中的又一个阶梯。

最槽糕的是变成“美国最好教师”

雷夫详细介绍,他的职业发展中最槽糕的一件事,是在1991年评为“美国本年度最好教师”。

“太很差了,每每我开启报刊,便会见到报刊上印着雷夫是一个奇才,雷夫是个圣贤,它是假的。报刊上说雷夫解救了全部的孩子,也是假的。”他知道在他的学生中也有变成卖淫女的,也是有添加黑道的,那样使他觉得自身像个骗子公司。那一年他第一次想起了要舍弃。

美国有一本十分著名的书叫《杀死一只夜莺鸟》,对雷夫而言便是一本古兰经。书里有一个刑事辩护律师,他坚持不懈要为一个被测强奸罪的黑种人答辩。由于美国存有种族问题,虽然这一黑种人是可怜的,但最终他還是一定会判刑犯法。尽管了解一定会输,刑事辩护律师還是接了这一案件。刑事辩护律师让雷夫意识到做为一个教师,当走入课室时了解这许多 来天是不成功的,但使他觉得比不成功更槽糕的事儿便是舍弃。因此,他要做书里哪个从不会舍弃的刑事辩护律师。

陪考“禁书”让学生学会思考

在美国好多书是严禁让学生阅读文章的,由于里边弥漫着性和暴力行为。但雷夫却专选一些禁书给学生读,学生爱死了这种书了,并且读不足。更有趣的事儿是,到期终报名参加阅读文章考試的情况下,他班里的学生均分比别的班高50分多。

雷夫详细介绍,在阅读文章中,他要根据这一全过程让学生掌握到,念书并并不是一门课程,只是让她们跟全球造成关系的一种服务平台。他每日都是会陪着学生去读50分鐘的书,而不是发送给学生让他们自己去读。很多教师都担忧给孩子看这类“可怕”的书会惹上不便,而他最担忧的是学生连念书都不容易,那她们的人生又会如何。在他眼中,他不关注政府部门希望他如何去教,他只关注学生。

造型艺术是帮孩子取得成功的重要途径

雷夫觉得,艺术课是一门能够让每一个孩子去呈现亮点的课程,是协助孩子塑造信心通向取得成功的重要途径。在他的沙士比亚电影节上,每一个学生都是会有归属于自身的、十分关键的人物角色,这给了每一个人取得成功的感受和自信心,这类自信心和工作能力会迁移到别的课程。

雷夫告知教师,每一个教师必须和自身的学生做一件自身真想着做的事儿。倘若教师是新萌,那么就应当去灌溉学生;假如尤其喜爱歌舞剧,就带著你的学生搞一个歌舞剧俱乐部队。雷夫喜爱沙士比亚,由于大部分的学生的汉语都不是英语,

他感觉这是一个学英语的好机会。历经三十年的磨炼,她们的沙士比亚剧早已非常棒了,有很多来源于世界各国的实力派演员来欣赏她们的表演。

此外,雷夫也用一样的方法来塑造他的孩子,4个孩子都是有歌曲专长。

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