美国留学“专升本”小心四大误区

摘要:新闻背景近期公布的《2012美国门户开放报告》显示信息,二0一二年被美国高等职业教育组织入取的*学生总数从157558人*到194029人,年增长率为23.1%。在其中,*国内留学生的数量为19.4万人,占来到美国*各地国际生总数的25.4%,远远地超出占留学生数量13.1%的印尼。现阶段,…

新闻背景



近期公布的《2012美国门户开放报告》显示信息,二0一二年被美国高等职业教育组织入取的*学生总数从157558人*到194029人,年增长率为23.1%。在其中,*国内留学生的数量为19.4万人,占来到美国*各地国际生总数的25.4%,远远地超出占留学生数量13.1%的印尼。

现阶段,*一些留学机构组织,把从社区大学转到美国*大学,称作是更为强烈推荐的一种出国留学方式。那麼,美国的社区大学是何现况?真的是划算并且成功率较高?

出国留学费用是一笔颇丰的花销,这使许多 人望而生畏或在出国留学路面上走得并不畅顺。因而,划算又安心的社区大学,正慢慢变成工薪族的优选。

据统计,美国社区大学是在美国的州或市,用经营者的税费来经营的二年制*大学,出示期待去插读四年制的高校或岗位课程培训后立即学生就业的文化教育,等同于*的专科。美国现有1200多家社区大学,有着1000多万元申请注册学生。

上年起,美国的签证办理现行政策门坎再度放开。上年二月,美国总领事骆家辉公布:美国政府部门将放开签证办理及其免美国面签的信息。要是签证办理到期時间不超过四年,全部与之前签证办理类型同样、必须继签的*申请者将无需再度前去领事馆开展谈话。签证办理申请办理程序流程的简单化,在非常大水平上节约了留学生的時间与钱财。上年五月,美国对OPT计划(学校外工作中批准)开展了升級。依据现阶段美国的OPT计划,留学生从美国毕业后后,可再次以学生真实身份在美国工作中、见习12个月,而美国*移民城管局*文件目录上当选技术专业的大学毕业生可在美OPT长达29月。

美国社区大学的门坎并不高。社区大学的年均值培训费为二千多美金,一般公立大学的年平均培训费贴近六千美金,社区大学的培训费不够公立大学的一半。社区大学的入校标准也非常简单,要是是*毕业就可以。学生入校后必须报名参加数学课和音乐测评。未做到规范的务必报名参加辅导班,随后才能够选修课对数学课和音乐有一定规定的课程内容。辅导班事实上是对*成绩较弱学生的挽救课程内容,也是让大量的学生做到高校入校规范的变通办法。

事实上,美国许多 成年人学生挑选社区大学有各式各样的缘故,沒有在*毕业后立即升上高校,或在工作中了两年以后期待回到校园内时,一般 优选社区大学。自然也是有某些*成绩非常好的学生,出自于经济发展缘故挑选了社区大学。有的老人退休后也到社区大学圆自身的大学梦。

出国留学医生介绍说,社区大学的学分带上计划也吸引住了许多 *学生。一些社区大学的学分被本州的公立大学认可。社区大学是一个对外开放的教育场所,它不仅尽可能地接受有意向学习培训的学生,也为她们毕业之后继续学习*便利。先上社区大学,以后转到公立大学,能够节约许多学习培训花费。学分带上另外让一些四年制大学生能够在暑期回家了时,在背井离乡较为近的社区大学学习培训一两门课程内容,这种学分被四年制高校所认可。自然学分带上计划也不是至善至美,有时由于院校间的融洽难题,也导致一部分学分没法被新院校认可。

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出国留学从英才教育变大家文化教育

美国*大学入取亚裔占比并不高

小编猜想,二0一二年在我国留学生总数做到四十万人,是二零零三年的3倍多。社科文献出版社和*与经济全球化研究所上年九月份公布的《*留学发展报告(2012)》强调,现阶段*留学生变成**大留学生招生数国,出国留学正慢慢从英才教育转变成大家文化教育。

可是,出国留学*老师强调,美国*大学入取亚裔占比并不高,一直以来,美国**说白了的“个性化”等入取规范,很有可能会获得主观性和不合理的应用,这类配额限定的内幕对亚裔学生不好,乃至会对学生传送一个信息内容:努力和*数可能是徒劳无功的。在二零零九年一项对于9000多*高校申请人的科学研究中,教育学家托马斯和亚历山德里亚发觉,与平时成绩同样的亚裔学生对比,白人学生被入取的概率高于3倍。

即使如此,也是有美国新闻媒体问:有这般多亚裔学生的哈佛大学還是哈佛大学吗?耶鲁大学58%的学生是白人,18%是亚裔人。假如二者的数据信息错乱,会是一场灾祸吗?针对中产阶层和富有的白人而言,课业出色的亚裔美国人产生诸多繁杂难题,涉及到权利和权利、考试成绩和机遇。据悉,一些白人父母不肯将小孩送至这些越来越“过度亚裔化”的*公办学校,担忧自身的小孩会陷入独立。很多有资金的白人竞相把小孩送至倡导“发展”教育理念、不实行“*应试教育”并出示造型艺术和歌曲课程内容(但不老师教授电子琴、大提琴等“亚裔善于的传统乐器”)的私立学校。一样,亚裔少年*也难以进到一些*民办学校。一位美国新闻记者讲到,我也不赞成法律法规老师教授蔡美儿“虎妈”的文不对题,这类见解将亚裔少年*的取得成功得益于爸爸妈妈过多(乃至是心理扭曲)的教导,而不是个人价值,进而抵毁了亚裔少年*。

一些教育老师、父母和学生担忧,假如入取规范只是是学业成绩,因为社会经济发展要素和长期性的分数差别,白人和亚裔人可能在精锐高校中占有非常大占比,而黑种人和拉丁裔学生会很少。针对美国*公民仍必须执行民主自由对策,协助学生占比过少的群体,包含黑种人、拉丁裔、南美洲印第安人、西南亚裔美国人,及其来源于全部情况的中低收入家*生。

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