摘要:美国常青藤大学大学预科暨AP课程班优点具体来说,有三大优点：a)可用国家范围广：被以美国为先的50好几个国家的近5000所国际级*认同，并以AP课程的数量和成绩做为录取一流大学的考虑或录取规范。就现阶段亚洲地区国家，尤其是我国的学生通常以美国的高校做为申请办理优选的大局意识下，山师大-安生的美国课…
美国常青藤大学大学预科暨AP课程班优点具体来说,有三大优点：
a)可用国家范围广：被以美国为先的50好几个国家的近5000所国际级*认同，并以AP课程的数量和成绩做为录取一流大学的考虑或录取规范。就现阶段亚洲地区国家，尤其是我国的学生通常以美国的高校做为申请办理优选的大局意识下，山师大-安生的美国课程便当然变成一批学习不错或聪明过人的顺利完成*课业的学生的优选。因为AP课程成绩另外为一批英文及非英文国家(如法国、荷兰、意大利或西班牙等)的高校做为高校录取规范，如英国剑桥大学和剑桥大学把3门AP每门成绩五分做为录取标准;而德、法等国高校将4门AP、每门做到3或四分做为录取标准，而这种小语种专业国家的高校一般均免培训费，因而也当然合适于一批经济发展标准一般或经济发展标准突然变化的家中。
b)*性(全球*选拔人才*根据)：美国课程的AP课程，在美国归属于英才教育，仅有出色普通*才可以设立，而且仅有成绩通关的学生才可以选修课。因为课程具备一定的难度系数和趣味性，因而其成绩为美国常春藤大学为先的一大批一流大学做为其录取学生的一项关键指标值，具备巨大的权重值。AP课程是现阶段*可以*美国大学招收录取的*考察指标值�CGPA(普通*点评成绩)-的冠军课程。据调查，进到美国长春藤各*的美国学生，在普通*期内完成了4.95门AP课程。因而，山师大-安生的美国课程具备*性，其合适一批学习优良、有学习潜力、有一定发展方向精准定位的学生。
c)能转学分制便于如期完成高校学习或节约超大金额大学费用：因为美国和澳大利亚的高校大部分将AP课程视作在*阶段进行的高校课程，因而不但在招收录取时极其高度重视，另外给与AP课程以大学学分。因而若学生在普通*环节进行充足的AP课程的学习(如8～9门)，那麼到美国大学入读时，有可能会得到达到40～50个学分制(美国四年高校共需修够120个学分制方能大学毕业)，因而学生有可能提早1～2年进行本应需四年进行的高校课程，既省時间可提前毕业又可省几万美金学习花费(在美国出国留学一般来讲得到1学分制约需1000美金各种花费)
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