解读美国留学的*招生特点

摘要:一、学习培训成绩在美国,即便是这些在普通*该校排名*、SAT100分的学生,很多也仍然会被哈佛大学清掉。有新闻媒体说,普林斯顿大学拒绝了一半之上SAT成绩贴近100分的申请者。别的美国实力较好高校,也都是有相近状况。据统计,哈佛大学的SAT均值录取成绩仅有2250分;公立大学排名*的伯克利大学…

一、学习培训成绩



在美国,即便 是这些在普通*该校排名*、SAT100分的学生,很多也仍然会被哈佛大学清掉。有新闻媒体说,普林斯顿大学拒绝了一半之上SAT成绩贴近100分的申请者。别的美国实力较好高校,也都是有相近状况。据统计,哈佛大学的SAT均值录取成绩仅有2250分;公立大学排名*的伯克利大学,仅有2050~2300分。排行越靠前的院校,选择*人才时,通常越不看重课业,而更看重素养。

SAT100分是2400,谁可以说,2300的学生,一定会比2250的学生,在未来通过率高些-在美国,有些人做了一项调研,用学生的SAT成绩,只有预计出他高校*学年的成绩,第二学期的就估不出来,彻底沒有因果关系了。美国的“今年*”,都没法测到一个学生,进高校6个月后是哪些的,你怎么寄希望于这一“今年*”,能够预测分析人十年、二十年后的模样。

那是否说,美国大学录取不看重成绩呢-也不是。只不过是相对性于*今年*而言,她们不只看成绩,不肯定以成绩论。美国的高校录取,大概看三大块:一是学习培训成绩;二是学生自身写的申请信;三是课外活动。成绩不但有SAT,也要看普通*四年的均值成绩等。学习培训成绩务必做到基础规定,可是,当成绩过去了录取门坎后,成绩只有起30%的功效。

你需要想进到美国一流大学,仅是成绩好不好,成绩合格的学生太多了。这种高校,究竟在找什么样的人-回答非常简单:令人印象深刻、才华横溢和有着独特课外活动的学生。你的梦是什么-你的故事是啥-这种十分关键。

二、课外活动

我国的学生也参加课外活动,可是一般较为单一,大多数是院校机构或分配的,像去养老院做义工,当锻炼身体的话的青年志愿者,反映出不来学生的个性化,也看不出来参加者的念头和激情。了解了学生做的课外活动后,仍不可以了解是一个什么样的人。课外活动,是不是反映出你的个性化-你做的事儿,是不是危害或更改了别人和自然环境-课外活动的参加和主要表现,会表露出学生的人格特征。更是这种特性,变成*大学是不是录取的考虑――乃至在你课程成绩并不突显的状况下,也是有很有可能被录取。

高校调查课外活动,具体调查的是学生的能力。能突显你能力的主题活动,便是好的主题活动。倘若你参加了3种社团活动,全是一般共青团员,就比不上只参加一个,可是出任了主席职位,这意味着给你机构和*干部能力。参加各种各样户外活动也是,要有主要表现为好。美国的普通*有各种各样社团活动,自身还可以申请办理建立新的社团活动,因此,参加了并不表明难题,在里面起了什么作用、机构了什么主题活动才关键。美国*大学较为看重的新项目,比如:体育文化、社团活动、暑期夏令营、探究性主题活动,或是参加见习、做义工、度假旅游、参加赛事,乃至还包含兴趣爱好和喜好,就算是逛街购物购物、玩电脑游戏和听歌。

三、申请信

有新闻记者曾问美国哈佛大学录取部负责人斯伯里,在年复一年的录取工作上,哪些*令他令人难忘-他毫不迟疑地回应:“阅读文章申请者的人生经历。这种小故事是那麼真正、迷人,你没法仿冒。”“在这儿,你每一年能见到两万多个申请者的真正日常生活。她们的普通*、她们的故乡、她们的中华民族、她们喜爱做的事儿。也有这些人,在日常生活中战胜困难所获得的造就。一切一个做这一份工作中的人,全是个幸运者。由于你还有机会见到将来。从这种学生的身上我看到了,将来的模样挺不错。”

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