摘要:美国加州大学圣迭戈校区是美国加州的*公立大学，归属于美国加州大学系统软件。这所院校造成二十位诺贝尔奖将获得者。我收集整理了做为留学生到UCSD学习培训大半年時间学生的所想所感，根据下面大家都可以感受到UCSD教授的风采。“一切刚刚开始的神秘感，到*终都变成了不知道啥时候再见面的痛苦。”----它是…
美国加州大学圣迭戈校区是美国加州的*公立大学，归属于美国加州大学系统软件。这所院校造成二十位诺贝尔奖将获得者。我收集整理了做为留学生到UCSD学习培训大半年時间学生的所想所感，根据下面大家都可以感受到UCSD教授的风采。
“一切刚刚开始的神秘感，到*终都变成了不知道啥时候再见面的痛苦。”----它是我从美国临走时*想说的一句话。在UCSD互换的大半年時间里，我了解了六位教授。她们分别都拥有 分别独特的性格特征和教学策略。我将先后详细介绍俩位一件事危害较大 的三位教授。
Professor Andrea Marie Dominguez
Andrea是我结交的*位教授。从皮肤颜色和五官上看，Andrea是一位拥有 Chicano血系的女性。她身宽体胖，穿着肥款随便的衣服裤子，颈戴拉丁美洲式的装饰设计，脚踩一双小平跟鞋----接着的三个月里她也一直*持着那样的衣着设计风格。
在UCSD，选修课是一个双重的挑选全过程。Andrea的教学策略有几个方面独到之处，
大部分的Professor授课必须备讲演稿，这一点Andrea也不除外。此外，她每堂课堂一定会在教室黑板上放列举本堂课要讲的摘要，随后一点一点逐一攻克。一般在学生走入教室前，教室黑板上早已是浓浓的一排排手记了
尽管沒有我们*人界定下的“期末考”，Andrea却有每星期必须上缴的Reading Response PAper;
Andrea的appointment office hour和official office hour一样时间观念
我积极向她了解paper中有什么可以改善的地区，她的提议却切中肯綮，要我观念来到自身一直没法摆脱的*写作顽症。自此的几回response paper我还勤奋依照Andrea给的提议训练。在和Andrea的多次沟通交流中，我汇总出，在学习培训的全过程中不必抠门把自己的念头共享给教授。关键的取决于思索的全过程，而不是明确的结果。
在Andrea的协助下，我慢慢学会了怎样梳理暂未逻辑性的观念残片;学会了怎样从一个idea考虑，踏踏实实深层次研究下来;我更学会了怎样在公共图书馆中开展*检索。在这名可亲可敬讨人喜欢的Professor Dominguez，给我打开了*学习培训、*写作的大门口。
END
“Professor” Eliot Wirshbo
1我选来到全部literature department*严格*有个性的教师，沒有“之一”。
*堂课上，E. Wirshbo就立了几个规矩。*，不能叫他“Professor Wirshbo”，假如一定要叫得话，只有叫“Non-Professor Wirshbo”。第二，课上肯定不能出現电脑上、ipad、kindle等一切电子产品。”Don’t tell me you’re taking notes with your laptop. That’s not even half true!”第三，手机上务必待机或是隔音。假如手机铃声在课堂上想到2次，期末成绩扣掉2.五分。
事实上，这种规矩竟然每一条全是言行一致的。Wirshbo课堂教学的数据量巨大，声音速度很快。针对我来说，略微注意力不集中就不清楚跳开了哪些重要信息。因此 不但课堂要进行他布局的阅读文章，课上要专心致志地认真听讲，也要提前准备一只录像笔，便于课下填补沒有记全的手记。Wirshbo看起来不讲情面的规矩实际上全是为了更好地学生的上课品质和课堂教学的高效率。
2Wirshbo对学生的严格不但反映在说白了“课堂秩序“上，*规定也是滞留在”old fashioned“这一等级上。有期中考试、其中毕业论文，也有期末考、期终毕业论文、期终随堂写作。值得一提的是，他考試70分就算是*数，paper随便不容易让你B。和美国人让我们的印像不一样，他从不随便称赞谁，反过来，他的語言乃至可以用“刻薄”来描述。可是他一般会在15分钟内回应你的电子邮件，事无大小。因此 也怪不得Wirshbo公司办公室大门口不缺学生的留言板留言，有学生粘上了自身折的纸鹤，大量的便签纸上写着“You are the best Latin teacher ever!”
END
Professor William A. O’Brien
Professor O’Brien可谓是在UCSD一件事危害*长远的一位教授。他不但是我的professor，非常大水平上也是我的精神实质老师。做为文学院仅有的一位以Edgar Allan Poe为讲课內容的教授，Professor O’Brien自身恰到好处地映衬了Poe的一句名言：”There’s no exquisite beauty without some strangeness in the proportions”。
在课堂上*次见面，Professor O’Brien帮我*开始的印像是一位年过半百，头发稀少，口齿不清也不是很清晰的老年人。他总是衣着一条肥款的牛仔裤子，随便配搭一件皱皱巴巴的衬衣，外观设计上极其反映着美国中西部人绝不独特的生活方式。殊不知，他浓厚的西海岸话音和认真细致的为学心态又好似西方人一般心惊胆寒。
Professor O’Brien从不会按时地出現在课堂教学，也从不容易按时下课了。晚到十分钟通常是家常饭;讲到劲头秋意渐浓之时，“拖堂”个三十分钟也并不是沒有。他的office hour每一次长达2个多钟头。基本上每一次都是有学生在他的公司办公室排放起长队(这类状况即便 在美国也实在是罕见)。许多学生尽管由于各种原因不可以宣布挑到他的课，可是她们依然会隔三差五地来拜会他的office hour，由于在这里比较有限的時间里有无尽的观念能够撞击。
他常说别着急，比较慢的方法便是更快的方法。在为学心态上，他慎重考虑，严以律己，从来不随便提问问题，也不随便解答问题。从来不严厉打击*气的思索，也不随便奖赏。”Any great ideas start from humble feelings. And I enjoy my own stupidity.”许多 情况下，他规定自身，也规定大家，要经经得住時间的身心的洗礼和沉定。
一次不经意的机遇，我掌握到他并不是墨守陈规的faculty，青春年少也曾玩摇滚乐、组乐团，是个离经叛道的嬉皮青少年。之后“痛改前非”，考入Cornell, 修读博士研究生时，远赴德、法互换。更是因为那样丰富多彩又尤其的人生道路工作经验，他讲话通常一语中的，如获至宝，平平淡淡中带著深深地的聪慧。
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