摘要:改错是托福写作课后辅导的一个关键一部分，自然，更为普遍的不正确還是主谓配搭不一致、自身无故组句，及其新中式逻辑思维。自身的不正确自身改是十分艰难的，因此教师课后辅导*作文改错就十分关键。尤其是纷繁芜杂出現的语法错误。例如以下一段：Obviously,itwasanusualphenomenonsp…
改错是托福写作课后辅导的一个关键一部分，自然，更为普遍的不正确還是主谓配搭不一致、自身无故组句，及其新中式逻辑思维。自身的不正确自身改是十分艰难的，因此教师课后辅导*作文改错就十分关键。尤其是纷繁芜杂出現的语法错误。
例如以下一段：Obviously, it was an usual phenomenon spread all over the world. This phenomenon isn’t a good trend to society and country. It can lead to people losing their personalities.
这里边3句话，实际上是一个详细的统一体，含意自身是十分连贯性的，可是创作者在写的情况下，由于英语整体实力不足，因而把本句话写的千疮百孔。
*先usual就非常少用于装饰phenomenon，因而这儿该把usual改成common。随后phenomenon的不定冠词应是a而不是 an，因而又错一处。随后spread本身应该是一个随着关联，因而要写得话也应是spreading。可是，*学生一直喜爱写大而无当的物品，因而这儿比不上把 spread all over the world立即删除。
第二句，便是典型性*式英语的反映，isn’t a good trend to society and country，汉语翻译回来是“对社会发展和国家而言并不是一个非常好的发展趋势”，可是实际上在这儿trend发展趋势这个词彻底沒有必需，因为英文里trend这个词非常少独立出現，出現的情况下也多是 but we can already spot more than a dozen new fall trends，那样与此外一个词合起來组成一个详细的含意，因而这儿比不上删除。
第三句，lead to people losing从英语的语法上而言，便是错的，应该是lead somebody to do something.
并且，这3个语句实际上內部逻辑性联接十分的密不可分，因而，在尽量避免改动全文的前提条件下，能够改动为：Obviously, it is a common phenomenon that leads people to lose their personalities, so it is not good for societies and countries.这就是一个很典型性的改动语句的过程，不历经这一过程，这一过程就好像一个打桩的过程，要是没有得话，再往上*就十分得艰难。
第二个过程，便是*托福作文的过程，实际上就算*作文里全部的內容也没有语法错误，但大家数*多也就是23分的规范。要想再次*，就需要让自身写的地道。
出色案例的*后一句话“But it does not mean that recreational facilities take the second place. ”*先，“But it does not mean that”这一表达方式“这并不代表着”专业用于表明否认，我国学生就非常少会采用，这个是该记在本子h上的。
随后的“take the second place”。地道!十分的地道!意译回来是“占有了第二的部位”，但是真实的意思是“没那麼关键”，可是将“But it does not mean that”和“take the second place”连起來用，就表明“这并不代表着XXXX不重要”，也就是毫无疑问了XXXX的必要性!
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