摘要:二零一三年美国大学秋天申请办理应运而生，出国留学市场竞争日趋严重。家长心里搞清楚，美国大学入取PK的不但是学生的考试成绩，更有学生能力。因此不知所措的家长竞相添加"兴趣班"报考的精兵中，以求**的竞争能力。家长的情绪不难理解，但报名参加兴趣班针对留学申请确实有什么用？相关*老师强调：兴趣班在提…
二零一三年美国大学秋天申请办理应运而生，出国留学市场竞争日趋严重。家长心里搞清楚，美国大学入取PK的不但是学生的考试成绩，更有学生能力。因此不知所措的家长竞相添加 "兴趣班"报考的精兵中，以求**的竞争能力。
家长的情绪不难理解，但报名参加兴趣班针对留学申请确实有什么用？ 相关*老师强调：兴趣班在*学生的学习培训水准上算作一条近道，可是在*学生能力上边功效并不大。美国大学的入取自然会看学生的学业成绩，可是也很重视学生在课外活动中的参加，兴趣班与课外活动拥有 天差地别。
依据一份在我国教育组织的调研数据信息显示信息，在我国家长挑选兴趣班的主要目地是* *的学业水平测试（54.92%），次之才算是塑造个人爱好/专长（30.48%）。这和美国家长为了更好地发展趋势*的兴趣与爱好（41%）而适用*报名参加课外活动的数据信息相差甚远。教育的目地是啥？除开塑造学生的学习培训能力，更关键的是激起学生针对学习培训的喜好。只有这般，教育才算是取得成功的教育。这就是美国教育得到 全球认可的缘故。
课外活动往往做为美国留学申请的一个参照规范，是由于在课外活动中，学生可以察觉自己的技能和必须把握的专业技能，还能协助学生和别的组员创建一个优良的合作关系，学生根据课外活动可以察觉自己针对高校有关技术专业的兴趣爱好点。而这种能力必须学生在课外活动中获得*。
*与美国教育各有不同，但即然要去学习就需要遵循别人的游戏的规则。大家在这儿不愿讨论哪国教育会更好，大家只是是为了更好地*的将来。做为家长還是要变化一些教育意识，兴趣班并并不是课外活动，期待家长能够把望子成才的急切情绪变化为希望*成材的良好的心态，仅有那样，去美国出国留学才可以让*在人生道路的发展路面上得到 利润*大化的盈利。
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