美国家庭教育12个法则 走出家庭教育误区

摘要:美国一家新闻媒体曾发表过一篇相关家庭教育的文章内容,详细介绍了美国家中中父母文化教育儿女快乐成长的12条基础法则。1.所属法则:*在身心健康的家庭氛围中发展;2.期待法则:始终让*见到期待;3.能量法则:始终不必与*斗强;4.管理方法法则:在*未满十八岁之前,管教是父母的义务;5.响声法则:…

美国一家新闻媒体曾发表过一篇相关家庭教育的文章内容,详细介绍了美国家中中父母文化教育儿女快乐成长的12条基础法则。



1.所属法则:*在身心健康的家庭氛围中发展;

2.期待法则:始终让*见到期待; 3.能量法则:始终不必与*斗强;

4.管理方法法则:在*未满十八岁之前,管教是父母的义务;

5.响声法则:虽然*在家里沒有决策权,可是一定要聆听她们的响声;

6.楷模法则:以身作则对*的危害是极大的;

7.相互尊重法则:重视*对全球的观点,并尽可能了解她们;

8.处罚法则:这一法则非常容易使*造成叛逆和警惕心,谨慎使用!

9.不良影响法则:让*掌握其个人行为在现实*中很有可能造成的不良影响;

10.构造法则:教*自小掌握社会道德和法律法规的界线;

11.“20码”法则:塑造*的单独观念,父母两者之间*少维持20码的间距;

12.“四何”法则:一切状况下必须掌握*跟谁人在一起、在何地区、在干任何,及其什么时候回家了。

从这12条基础法则中我们可以见到,美国人的家教老师基本上与读书、学习培训、考试成绩、*考试不相干,只是重视“做人”,重视品行、涵养的培养。

这不由自主使我们想起我国的家庭教育,在*,有的家庭教育已变成学校德育的持续、拓宽。做父母(父母)的基本上把所有思绪、精力、包含资金都用在了儿女的学习指导、*上,对于怎样做一个诚信、勤劳的人,怎样生活自立、生活独立等內容,却“悠着点”。

因此,大家见到:有的*只是学习好,别的层面则“不过关”;有的*乃至显现出极端化的自私自利、蛮横、没什么愛心等缺陷和道德观缺少的趋向。 只愿大家能从这当中遭受启发,摆脱现阶段家庭教育的错误观念。

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