摘要:芝加哥公立学校九月初刚新学期开学没多久，学生却又忽然“放假了”，原来是教师工会与市人民政府闹翻了，机构了25年以来的*次罢工，原因是合同书谈崩。美国初等和中等教育与它的高等职业教育不一样，素来在*排名不高，尤其是数学课与科学研究层面的考试成绩，和我国中小型学生无法比。芝加哥公立学校的状况，很能体…
芝加哥公立学校九月初刚新学期开学没多久，学生却又忽然“放假了”，原来是教师工会与市人民政府闹翻了，机构了25年以来的*次罢工，原因是合同书谈崩。
美国初等和中等教育与它的高等职业教育不一样，素来在*排名不高，尤其是数学课与科学研究层面的考试成绩，和我国中小型学生无法比。芝加哥公立学校的状况，很能体现美国*等教育的整体难题。芝加哥公立学校系统软件是美国较大 的公立学校系统软件之一，有35万多名学生，但是其教学水平之差也很“*”，再加上时常有收受贿赂，学生聚众斗殴这类的丑事曝出，在每一个学生的身上花销很高却成果不大。省长想参考别的大城市的*，增加学生在学校時间，一来多受点文化教育，二来也省多在街上游逛找麻烦，芝加哥大街上原本就够乱的了。可生产加工时不加薪，教师不干了。
而近些年金融危机，市人民政府急需用钱，裁掉了许多文化教育支出，辞退了好几百名公立学校的临时性和年青教师。为了更好地抚慰教师，省长同意依照每一年4%的占比加薪，连加四年，这就相当于加薪16%啊。在失业人数高新企业的今日，大伙儿能挽救工作就非常好了，也有哪一个领域敢企盼这般之诱惑的加薪标准啊！再者，芝加哥公立学校的老师均值薪资做到7.5万美元，大大的高过一般老百姓的3.5万美元。那么加下去，假如老师们还不满意，这就有点儿吓人了并不是？
省长的另一项措施，则立即危害到教师的工作他想改革创新教师的评定规章制度，将学生的考试成绩和老师的*业绩挂勾。美国的中*校老师大部分要是没犯舞弊或性侵犯这类的大错，干个两年，取得终生教职的铁饭碗后就能一直教下去，教学水平怎样并不危害教师的任聘。这教学水平确实不易考量，光看考试成绩并不公正，很多老师说，贫民窟的学生常出勤，起始点就低，考试成绩原本就差，不可以证实老师教的差啊，那简直严厉打击老师到这些地域工作中的主动性？学生的点评又较为主观性，她们很有可能反感严苛的老师。因此 教师工会在这一点上不愿妥协。
美国教师工会阵营巨大，对美国的总统选举都是有非常大的*度。针对教师的一切惩罚，教师工会都是会派遣意味着，强词夺理，院校高管要辞退一个教师十分费劲。院校里又注重论资排辈，身强力壮的老师被辞退的风险性大很多。不清除一些老师课堂教学意识老旧，不求上进，等着退居二线拿丰富的退休养老金。一些院校果断让学生和同事评价差的老师长期性冷板凳，薪水照领，课无需上，也不想和工会踢皮球。
教师出故障，这35万学生就放牧了。美国法律法规十二岁下列的少年*务必24小时有成人看护，可爸爸妈妈还要工作啊，一时之间到哪里去请*姆呢，总不可以同城偏瘫吧。一些公共机构就执行了应对措施，例如市政工程生态公园和青年人天主教协会（YMCA）出示24小时的“出故障应急班”，小孩去那授课。市人民政府和工会相互之间斥责，打扰到人民法院，吵闹了整整的两个星期才让学生复学。可这教育部门里的难题，处理的路还长出呢。
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