摘要:@孙健：以往的小大半年的時间，在比照了新老用户SAT的阅读以后，我发现一些持续性的内容。触碰和教授阅读考试是以2004年刚开始，在这里十一的時间里，我依次触碰了福，GRE，GMAT，SSAT，SAT和ACT，一直以来，我都会勤奋试着，是否能够寻找全部阅读考试的本质共性问题，将其提炼出为基础理论。总体…
@孙健：以往的小大半年的時间，在比照了新老用户SAT的阅读以后，我发现一些持续性的内容。触碰和教授阅读考试是以2004年刚开始，在这里十一的時间里，我依次触碰了福，GRE，GMAT，SSAT，SAT和ACT，一直以来，我都会勤奋试着，是否能够寻找全部阅读考试的本质共性问题，将其提炼出为基础理论。总体来说，我将SAT阅读考试浓缩为七个因素的学习培训：语汇、语法、构造、答题、逻辑、修辞和文化的特点。
全方位复习新版本SAT：攻破阅读语法难题
在完成了阅读7因素的提炼出以后，我将它运用在了ACT，老SAT和新SAT阅读，三个考试中，示范点了接近10个班集体。管理体系早已相对性较为成熟了。今日在这儿和大伙儿共享一些要点性的内容。
@孙健：
*个内容：语汇。
高频词和难度系数拥有以后，有一个十分关键的内容，便是“离去情境的英语单词是身亡英语单词”。
举一个事例：
SAT高频词汇之一，snobbish。绝大多数人背诵的意思全是，阵营的。可是，这一语汇，在SAT中，常常用于叙述瞧不起他人的意思。例如，柏拉图觉得，造型艺术是大家没法赏析的。我们可以叙述柏拉图为snobbish的人。
第二个内容：语法。
这一一部分，徐老师比我更有话语权。他是技术专业科学研究语法和英语听力的。我这里提及的语法是阅读中必须采用的语法。
今日授课的情况下，和好多个上外附中的学生探讨了一句话，This from her---。这个是SAT亚洲地区考试真题2006年1月份考卷阅读文章内容里边的一句话，后边考了一道题型，便是对于这句话的2个代词的了解，this和her。相近的考察方式也有下不来5处。
第三个内容：构造。
toefl文章内容全是“倒三角形”构造：话题讨论 见解 见解进行。SAT有“倒三角形构造”，“正三角形构造”，“布氏漏斗形构造”，“平行结构”几类。
对构造了解的益处是，看文章内容快，准。
第四个内容：答题。
托福考题偏重what(文章内容写了哪些);SAT考试题偏重why(为何写)。
之上四个内容，我界定他们是基本阅读环节必须攀登的四个台阶。
第五个和第六个，逻辑和修辞，我需要放到一起解读。因为時间比较有限，我可能言之有序地剖析一下在其中的关键。
逻辑和修辞，为何很重要?由于他们不仅是SAT考试中必定牵涉到的内容，更关键的是，他们意味着着西方国家文化教育的核心，liberal arts。
liberal arts能够被汉语翻译为博雅教育，人文学科，我更喜欢把它汉语翻译为随意的文化教育。
在古罗马时期，就早已出現了liberal arts了(并不是外国人开创的)，一共七门课：希腊语罗马文语法、数学课、几何图形、自然地理、历史时间、逻辑学、修辞学。
而那时候的学生早上授课，中午统一到罗马角斗场开展锻炼身体。
这一教学理念，在欧州持续，在国外发扬，被愈来愈多的*式教育接纳。
SAT，无论是新SAT還是老SAT，对逻辑和修辞的考察，全是笔酣墨饱的。
逻辑学，在应考考试中，大成者是GMAT(很多年前，我还在上海新东方教GMAT逻辑课程内容)。SAT仅仅取了GMAT逻辑内容的一个非空子集。许多 学生感觉，SAT逻辑难学，是由于都还没触碰更难的逻辑考试。因此 ，大家强烈推荐“特征提取学习培训”――在学习培训sat逻辑版块的情况下，先看一下GMAT逻辑的内容。
修辞学，一分为二：
范畴修辞――实际的修辞方式，如形容，拟人化;
理论的修辞――布局谋篇，如文章的结构，和修辞目地。
为什么说liberal arts是随意的文化教育?
由于学好外国语(希腊语)和该国語言(罗马文，也叫拉丁文)，懂数学课(*数学课和几何图形)，了解地形地貌(一般指波罗的海和高卢的自然环境)，熟练历史时间(地中海地区中华民族多种多样，繁杂)，会发言(修辞)，善思索(逻辑)，强身体(试炼场锻练)，就可以文化教育出一个随意的人。
从这一视角剖析，SAT考试便是一个“随意的文化教育”的*品。
假如大伙儿接纳我的了解和剖析，便会大约搞清楚SAT学习培训的构思了。
逻辑和修辞，我认为，是阅读学习培训第二阶段。
阅读七因素的*终一点，文化的特点。
无文化艺术，不阅读。这一就是我的见解。沒有文化的特点专业知识做支撑点，免为其难的阅读SAT文章内容，耗时费力，也不会大德。
举一个事例，做为今日共享的结束：
SAT常常考女权主义难题。许多 同学们，误认为一提及女权主义，就需要说女士遭受哪些不合理工资待遇了。
这个是有非常大难题的。女权运动的此外一派是，不期待大伙儿同情女士，而要公正看待。
@徐志坚：
SAT语法从源头上并不仅仅是对语法知识要点的检测，只是对一个人沟通协调能力的考察，看他可否在相对而言较为短的時间上用*简约的語言，*条理清晰的逻辑让别人了解其语句的真实内函。因此 ，从这当中大家还可以看到了SAT语法考试的两个核心：
1.准确性。比如：平行面对称性，主谓一致，比较级，部分倒装，虚似，省去，从句这些那样的语法标准。
2.实效性。比如：形象性，逻辑，书面语言等使用方法。
准确性和实效性的关联是，准确性优先选择，换句话说就算一个语句再简约，逻辑再恰当，要是有所述我讲的准确性不正确，那麼就不太可能选为标准答案。
自然，大家也看到了一些较为新奇的考察方式，例如数据图表，例如在语法题中也会考察语汇，再例如：语句*存删掉，修辞，及其关键点寻读，下列这四张我做的报表，基础能够体现新SAT语法的考试规定和考试内容。
@徐志坚：
国外普通*或国际班的学生语法基本较为欠缺，有的压根不明白语法，一些小孩乃至连宾语是什么都不清楚，通常那样的小孩反倒较为容易认可我的语法学习的方法，进而再*内内得到 *，有的情况下我在想，大脑空空如也不一定是件错事，由于这代表着全都可放的进来。
我有一个学生便是典型性，SAT模拟考语法460(100分800)，我教了他一个月，*次SAT考试语法690(总成绩1800)自然，他自己也充足勤奋。因此 汇总一下，如今阻拦小朋友们得到 语法*数的几大阻碍：
1.不正确的语法做题习惯性。比如：拿道题型之后即刚开始开展句子成分和语法化学成分分析。
2.欠缺针对基本语法专业知识的掌握累积。凭说白了的英语语感做题。要了解SAT语法考的是极为认真细致的书面语言表述，为的便是可以让人到宣布场所应用的情况下减少相互之间中间的沟通成本，进而降低误解造成的概率。在之后的社会实践活动中，在一些状况下語言导致的误会是无法弥补的。
在这般认真细致的标准眼前，觉得通常是不可靠的。可是，有同学们很有可能会问，在SAT语法考试中不被接纳的一些传统式语法标准是否可以用在SAT/TOEFL*作文里，我能十分义正词严的回应你，彻底能够。因此 由这一点还可以看得出语法考试的独特性。
@徐志坚：
这儿我明确提出两个应对措施：
1、塑造做题时的考试点观念。
什么是考试点观念，便是可以对题型中涉及到的知识要点可以*证*鉴别。从我8次SAT的考试场工作经验及其对往年语法考试真题的剖析看来，一张考卷上的语法题会出现好几道题另外偏向同一知识要点的状况习以为常。
因此 一般的作法是，先归类了解下列SAT语法常见语法点：平行结构，比较级，主谓一致，词性标注逻辑主语一致性，三种不正确句子类型(run-on,无宾语，双形容词)各种各样从句(主要是宾语从句和定语从句)，虚似，部分倒装，省去，装饰，四类词(形容词，代词，修饰词/介词，专有名词)再加上我汇总的12点语法选择性标准，大部分就差不多了。
*终要做到的結果是，见到一道题的画线一部分就了解这道题的考试点是啥。
比如：画线一部分有and考平行面对称性，有it考代词代指，有不详细语句开始考逻辑主语的一致性，随后用相对的语法专业知识来答题，或是见到某一选择项中或画线句中的不正确表述，比如：being n/adj/adv; this独立出現等要*证*鉴别。
在SAT语法题中，有80%之上的题基础是无需看懂语句含意就可以做对的，从这一侧边还可以看得出考试点观念的关键实际意义。但前提条件是学生们要对每个语法点有一个全方位，恰当的掌握。
2. 语法题没有“刷”，取决于“汇总”和“精做
实际上，“做题”就是我另一个不太喜爱的词，在我的了解中，“刷”有粗略地，含糊之意。而“做题”则帮我有一种做题人到做题时，追求完美总数，不求甚解之感，长此以往，要我觉得做题等同于在放纵考试真题。
在我的SAT语法单项工程班的课堂教学上，我一般的作法是，除开授课一切正常的知识要点和语法标准解读外，待学生每做了8套题后，我能搜集她们的错题集序号，随后给每一个人编写归属于他们自己的错题本，让她们回来再做一遍。
另外，在做题过程中将每个题的语法点写在题型下边加重印像，由于不清除*遍做的情况下有同学们是粗心大意所错，并不是真实不容易，这类状况下，第二遍错题集有*持警惕之效，如果有不容易的或是第二遍还错的，我能课下独立给他解读，假如時间确实不足，我能以自己的精题讲解视频替代，让学生回家了播放视频后，由助课查验学生播放视频后的手记，能做到一样的实际效果。
实际上，这种工作中针对一些学习培训主动性较为高的学生而言，自身也彻底能够实际操作(例如梳理错题本)。这样一来，大部分在上考试场以前，学生在语法一部分只必须有两种物品就可以：
一就是我梳理的人性化错题本2本;
二就是我的语法汇总指南。
不断揣摩错题集和语法规律性，能进一步*高效率，尤其是相同种类的题型频繁犯错误的学生，会印像尤其刻骨铭心。因此 ，语法题没有“刷”，而取决于“汇总”和“精做”。
探讨纪实
@外滩教育 周一妍：
1、 假如小孩提前准备到英国读大学本科，除开考sat1，也要考sat2吗?
2、 我们家小孩立刻*，也想报名参加这一考试。我想问一下教师应当怎样提前准备，全部从学习培训到报名参加考试的步骤是怎样的?
@孙健：
1、看学院排名
2、假如*，*步，检测。
toefl ACT或者toefl 新SAT混和复习。复习流程：语汇英语听力 语法 基本;阅读 创作 英语口语第二步;仿真模拟考试，考卷评价第三步。
@Huini：
许多 *上升二的学生都会act和新sat上迟疑，应对新sat害怕去报。可否较为下act和新sat的认可度?
@徐志坚：
从认可度上而言，我认为区别是并不大的。新SAT更为偏重于学生自身语言表达能力和語言基本功的考察，相对性会较为综合性。ACT考试针对学生基本英语工作能力的考察，尤其是阅读速率和逻辑逻辑思维能力的考察是较为偏重于的。
@孙健：
新SAT，现在可以搜集到材料是18套题型;100好几个英国话题讨论;再再加上一些老sat的*文章;act* 成绩*，来到30之上，就比较慢。33分的情况下，很有可能停滞不前或者不增反还低低。
@鹏妈10C：
新sat的语法和act的英语知识点是否许多 都一样的呀?
@徐志坚：
对，重叠度较为大。例如：语句删掉*存题，句间逻辑题，文章段落疏忽汇总题，语汇题，关键点寻读题，这种全是重叠的。可是新SAT语法也是有新题目，例如：数据图表，可是不会太难。
@鹏妈10C：
那考试通过act的学生转考新sat還是有许多优点的。
@徐志坚：
就语法而言，我认为危害并不大。可是阅读和创作的规定上ACT和新SAT是有差别的。
@鹏妈10C：
仿佛act阅读和新sat阅读也是有同样种类的这篇文章?
@徐志坚：
阅读得话素材图片上面一些差别，题目上也会出现差别。
@外滩教育 周一妍：
阅读和创作的差别实际是指什么呢?
@徐志坚：
例如：新SAT除开历史人文，科学研究类素材图片，还会继续有美国建国基本纲领文档。创作得话新SAT是阅读 剖析。
@鹏妈10C：
假如复习新sat，如今起学生必须读原版英语书，教师有什么书能强烈推荐吗?
@徐志坚：
读原版书的这个问题，我认为是必须的，特别是在9-十年级的情况下。尤其是，我认为阅读的全过程十分关键。在新SAT改革创新中，针对学生思索的观念明确提出了新的规定，例如循证医学题的导入。我这有几本书我认为还能够的，较为合适十年级上下学生读的。
1、Out of Africa 走出非洲
2、Uncle Tom's Cabin 汤姆大叔的小房子
3、The Jungle 屠场
4、The Adventures of Huckleberry Finn 哈克贝利历险记电影
5、To Kill a Mockingbird 杀死一只知更鸟
6、The Great Gatsby 不简单的盖茨比
7、 Of Mice and Men 人鼠之间
8、1984
9、Animal Farm 动物庄园
10、The Kite Runner 追风筝的人
美国高校申请办理美国高校技术专业美国高校花费英国大学奖学金美国高校留学申请书
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