在美国如何学习生活?来看中美教育的区别

摘要:去美国以前应当提前准备哪些?除开行李箱,飞机票,普通英语以外,实际上*重要的是读书!为何美国人对比于我们*人会更喜欢读书呢?这实际上跟她们的文化艺术自然环境相关。究竟读书针对出国留学党而言有哪些好处呢?美国人全是用哪种方法读书的?讨论一下逅逅师姐怎么讲。“不读书的人,是沒有发展潜力的”她们会始终维…

去美国以前应当提前准备哪些?除开行李箱,飞机票,普通英语以外,实际上*重要的是读书!为何美国人对比于我们*人会更喜欢读书呢?这实际上跟她们的文化艺术自然环境相关。究竟读书针对出国留学党而言有哪些好处呢?美国人全是用哪种方法读书的?讨论一下逅逅师姐怎么讲。



“不读书的人,是沒有发展潜力的”她们会始终维持她们固执己见的念头,没去接纳新的观念,她们没法发展,即便 数学物理再多也没法填补阅读的缺口。

文学类强国的大家缺少的确是阅读习惯性

亚洲地区的学员在美国院校里很牛――尤其是数学物理虎虎生威。我普通*时报名参加的这些数学课赛事,台子上的得奖者全是清一色的皮肤偏黄、黑头发,要我这一立在后边的东方人很无地自容。可是在我的*里,基本上沒有听闻过哪一个亚洲地区学员文学类学得好。

很是弄不懂大家这一以读书为荣的中华民族为何如今没有了读书的习惯性,而且缺失了阅读的快乐。大家中的很多人,由小到大入读书本上那麼一点点东西,随后便是看一下报刊翻一翻八卦,这大约就算是一生的阅读了吧。

如果问起來还很振振有词:“读书有什么作用?这种东西电视上都是有”、“太忙了,没空读书。”我认为,这是由于大家沒有阅读的习惯性。美国人会运用一切時间来读书:车里,乘飞机,家务劳动的空隙,这些。美国人有各式各样的问题,可是喜爱读书这一点十分非常值得大家学习培训。

原先美国才算是“非主流女生的人间天堂”

美国人读书是大众性的。从收益很高的家中到靠福利金用餐的家中,都是有读书的习惯性。在得梅因,仅有十分穷的*人才会坐公车,由于各家都是有车。我每日在坐公车的情况下都是会观查车里的人,发觉绝大多数人都拿着书在学。

还记得是刚入春的一天中午,我进入车内后发觉钱没带够,已经困惑时驾驶员喊了一喉咙:“哪里有零钱?这一女孩没带钱了!”我一扭头,发觉车内这些蓬头垢面的乞丐,也有这些裹着不合身的大夹袄的大娘们基本上另外平分生命――她们手上大部分都拿着一本书!立刻,一个拎着大蛇皮袋子的乞丐穿着打扮的人放下了手里的书,从袋子里取出了一把钱币:“来,让你。”我感谢地接到钱,忙说“感谢!感谢!”。他笑容着摇摇头,又坐回来看书。他看的是一本发黄了的《圣经》。

我不想忘记这些夏日的中午,在我跳进入车内,交了钱后,坐着坐位上观查这些旅客。看见了,清晨的阳光通过窗前的落叶,星光点点地在哪线铺满皱褶的老太太的脸部弹跳,在他们的这些打开的书页上扇舞。来到该下车时的情况下,这种贫苦的老太太小心地取出便签来,夹在书里边,随后把书放入他们陈旧的包内。好像那一木书是什么圣器一样。

公交车是一个小小社会发展。这里只有没钱买车的穷光蛋,也有十分小量的一些不上驾车年纪的学员。得梅因是个小镇,因此 大伙儿通常都了解,每一次上车,和亲戚朋友打一声招乎,旅客们就坐着取出一本书看来。

不一样文化艺术的撞击

我一直觉得那样做对双眼不太好,但美国人好像完全就沒有这类意识。“莎拉,你那样会把双眼看坏的。”在我们去体育场馆清洁卫生的道上,美国招待家中里的亲妹妹莎拉打开了车后边的灯,在晃动的车箱里趁着那一点昏暗的灯光效果看书。“为什么说的,”莎拉摆头,“我一直那样看。”不是我倡导在车里看书,可是这类赶紧一切時间读书的习惯性确实令人震惊。

当我和的招待家中一起在加利福尼亚州的姥姥家休闲度假的情况下,一天晚饭后,姥姥突然说想使我们全家人一起玩益智游戏。我、莎拉也有斯图尔都会屋子里手机看书。大家三个人都同意了,可是沒有一个人动。

之后還是关国妈妈回来劝大家:“姥姥好长时间也没有和我们在一起玩游戏了,我们都去玩一玩吧。”因此,大家三个人有气无力地来到外面,坐着地面上刚开始玩那个游戏。手机游戏确实是无趣,但大家也不太好扰了姥姥的劲头,仅有继续玩下来。

突然,莎拉很气恼地叫了起來:“学会放下!把书学会放下!”我平分生命,看到招待家中的父亲正悄悄地把藏在布艺沙发下边的书拿起來看。“大家先玩大家的呗,到我了我也打牌,”父亲嘻嘻哈哈地说,“全都不耽搁。”“不合理!”斯图尔也叫了起來,“为何就你看书啊。”这时候莎拉气呼呼地站了起來,走入屋子,还把手一摔。

“莎拉!”关国妈妈不满意地叫了一声。“莎拉离开了,因为我不愿玩了。”斯图尔把握机会,立刻站站起来进屋子看书。我回过头来讨论一下关国父亲,他早已坐在沙发上在看书了,还把身体转了以往,害怕他人又打搅他。美国妈妈无可奈何地摇了摆头,立刻掉转头来对说:“Gogo,我们三个人玩吧狼人杀。”我只能点了点点头,继续玩那无聊的游戏。

我十分钦佩亲妹妹莎拉的一点便是她的读书习惯性。她基本上是以每日一本书的速率在读书。她是彻底离不了书的。每礼拜天她都去图书馆借上七八这书,一周之后去还,再借新的,她在沙滩上日晒的情况下戴着太阳眼镜看书,在商场工作中的情况下运用二十分钟的休息日看书,在课间活动看,在等的情况下看。

全家人学神的朋友

我的一个十分好些的盆友克里斯汀娜,来源于一个十分优异且受教育程度十分高的家中。她的爸爸斯坦福大学大学毕业,她的妈妈以前是一名新闻记者。在她去爱荷华州立高校殊荣学员新生报到的情况下,她的亲人把因为我带了去,好要我更掌握美国的高校。

那一天早晨,我、克里斯汀娜和她父亲坐在教室里听高校辅导员解读――她的妈妈仍在家中,中午驾车回来。我还记得高校辅导员提及了一本书,而且期待学员们在*看了。克里斯汀娜的父亲立即取出iPad,上亚马逊平台,在一分钟以内就把纸质书籍买来出来。他还细声地对克里斯汀娜说:“嘿,发了短消息让你妈妈,告知她我己经买下来了纸质书籍和电子书籍,而且己经把电子书籍发至她的kindle(亚马逊平台发售的电子书籍)上,因此 她如今可以看了。”

这类新科技、效率高的阅读十分令我吃惊!互联网与电子书籍的普及化可以节省下来是多少時间啊!可是吃惊闲暇,我还是一些疑惑:它是克里斯汀娜的工作,为何她的全家人都需看呢?她的亲人工作中都比较忙,她们有时间看吗?

夜里用餐的情况下,我询问了克里斯汀娜的妈妈――洁西卡妻子――这个问题,她一脸惊:“大家自然需看啊!大家如果不要看得话,跟克里斯汀娜不就没有话说了没有?”随后,她有意调低响声告诉我:“那般她便会看不上我们这对老夫妻不开拓创新了!““嘿!”克里斯汀娜开怀大笑,“我可不容易看不上大家的!”

书本,在关国的家中中是一架公路桥梁。每日餐后,家庭主要成员便会聚在一起,探讨自身已经阅读的书本,进而使家庭主要成员的关联更为亲密无间。

美国学员的读书习惯性

我的好朋友可拉,AP考试成绩基本上全是100分,SAT和ACT的考试成绩也几近100分,当我们问起她到底是如何学习的情况下,她简易地回应:“便是读书啊。”

在美国,要想获得优异成绩,*的方式便是阅读。美国人高度重视抨击思索与单独创作的工作能力,而很多阅读则是塑造这类工作能力的*好是方式。因此 美国的院校在学员不大的情况下就规定学员读经典之作,并且是很多地读。

那麼,大家是否会想:一个十几岁的小孩,能读得懂好像《奥德赛》《罪与罚》那样的著作吗?

伊塔洛・卡尔维诺,这一**杰出的文学家之一得出了那样的表述:这类青少年*的阅读,很有可能(或许另外)具备产生性情的具体功效,缘故是它授予大家将来的工作经验一种方式或样子,为这种工作经验出示方式,出示解决这种工作经验的方式,较为的用语,把这种工作经验多方面分类的方式,使用价值的评价指标,关的现代性:这一切都再次在大家的身上起功效,就算大家已类似忘记或彻底忘记大家年青时所读的那本书。”我们在完善阶段复读这本书,大家便会再次发觉这些已经组成大家內部体制的一部分的稳定事情,虽然大家已追忆不了他们从哪里来。这类著作有一种独特法律效力,便是它自身很有可能会被忘记,却把種子留到大家的身上……

确实,儿时读的东西,在长大以后很有可能不记得关键点,可是针对这些都还没进到社会发展的青少年*来讲,經典以一种热血沸腾的方法营造着小孩的性情,告知她们什么叫正义与邪恶,什么是人性的分歧。而这种书,在成年人后复读,可以得到 大量更刻骨铭心的体会。

Central Academy的日常

用餐的情况下读书,是Central Academy学员的常态化。

*次带美国的妈妈去Central的情况下,恰好是午饭时间。由于Central并不是一所详细的普通*,因此 沒有饭堂,任何人都带著午饭,在自修区或是坐着过道上用餐。大家走入去的情况下,虽然有玩耍的、踢自动售卖机的小孩,可是绝大多数人都坐在沙发上或是地面上看书。

我还记得十分清晰的是,有一群坐着地面上的女孩儿排成一个圈,在其中的一个已经大声地诵读沙士比亚的戏剧表演,别的的女孩儿都会细心地听着,隔三差五咬一日手上的三明治。

但并并不是每一个人都那麼喜爱读书,只是Central有每日读二十页书的每日任务,并且趣味测试持续,读了《卡拉马佐夫兄弟》的情况下,有一次拖至周日夜里也有好几百页没念,在网上连个好的汇总都找不着,那时候气得我直跳脚,后悔莫及这个星期没勤奋。

可是当我们给在美国的别的*大学生通电话时,大伙儿连工作都没是多少,更无需提读大部头的小说了。我感慨:好大学确实便是不一样。而这“好”字,刚好就反映在阅读量上。

美国*学历史的style

当我还在美国*学历史的情况下,以前不断地回忆在我国普通*学得的方式:画表格,理時间,编口决。记忆力、记忆力、再记忆力,可是彻底沒有实际效果。美国短短历史时间,教材却有一千多页,教师还复印出很多的参考文献使我们阅读。可是我国数千年的久远历史时间,教材便是那麼薄薄几册,彻底沒有关键点,只是是记定义,记界定。

一开始我怎么也读不进去,之后每晚读一章,后大半年才算读得进去。但是那么多东西,压根就不清楚什么叫关键,并且教师也不给画关键。我很烦恼,因此帮我可拉通电话。她*的情况下选的AP美国历史时间,轻轻松松地拿了100分。

“可拉,我快死了!”我一张口便说,“这破历史时间如何这么多东西啊!如何一点关键都没有?”她一些疑惑地回应:“拥有关键那還是历史时间吗?在历史上的每一件事都很重要啊。”

我一些伤脑:“不是我哪个含意!我是说考試的关键是啥?”她不屑一顾地一笑:“哈!这个我们*人!”“我明白、我明白,我明白我特功利性,可是大家之前并不是那么学的。”我乏力地说,“我确实快被摧残去世了,你赶紧跟我说,你是怎么学的?”“你将那教材从头至尾读一遍呗。”

可拉说,“我是那么学的。”“可拉!”我吃惊了,“本书这么大,一千多页,至少有很多磅,书都可以把我压死!念完本书我都是有小孙子了!”“你别着急啊,渐渐地读,我有时也读不进去,”可拉说,“我一般便是读好多个钟头,随后下楼梯做个家务活哪些的。”

我还是不甘:“难道说就沒有其他更强的方式吗?就沒有个大纲哪些的能要我背的吗?”可拉有点儿急了:“你这人怎么这一模样啊!你不能那么学历史!你难道说不觉得这些关键点才算是历史时间的精粹吗?这些小故事十分有意思吗?你如今背了,之后毫无疑问会忘记了的,那般有什么作用呢?历史时间是很有趣的东西!”她讲的确实很有些道理,可是针对我来讲……

“那么你在AP考试前是怎么备考的?”我永不放弃,“有哪些尤其的方式吗?”“有!”可拉说。“哪些?”我兴奋了起來。“我将历史书籍从头至尾又读过一遍。”

我猛然觉得没了期待,只能返回那本很厚有意义的书里,一点一点地读起來。可拉得话是对的,其实我以内内心都没有期待她跟我说一条近道,由于这样的话,可拉就并不是可拉了,可拉就不是那个读萨特、远大、黑格尔的可拉了。

做为Central Academy*出色的学员,做为连Central Academy的老师们都尊重的学员,可拉是有她学习方法的。而这类方式,便是单纯性地阅读,很多地阅读。

不阅读就是粗暴

“不读书的人,是沒有发展潜力的”她们会始终维持她们固执己见的念头,没去接纳新的观念,她们没法发展,即便 数学物理再多也没法填补阅读的缺口。

许多 人觉得美国人笨、没脑子、数学课差,可是美国人的情商智商却很高。这类情商高,便是根据很多的阅读来塑造的。因此 美国人或许不容易程序编程,软件开发,但她们可以掌控这些把握专业技术人员专业知识的人。这和自身有这类工作能力又有什么不同呢?

“美国电视剧往往强劲,”石康说,“那是由于她们每一个导演都很牛,每一个人都会特殊行业内拥有 浓厚的专业技能,机构起來便是一个全而的专业团队。而大家乃至对“写作精英团队”这一定义也不了解。”

我觉得,在现如今的*基础教育中,理应增加大部头名篇的阅读,并非只是2~3篇选节的阅读。这一点*台湾就做得非常好。不必被数学物理的出色迷惑了眼睛,读书才算是大国的压根啊。

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