摘要:一、学生情况学生名字：贺同学们所教专业：*语言文学入读学校：吉林省某校留学等级：研究生入取专业：商学基础考试成绩：雅思5.五分二、申请办理剖析学生年龄偏大，阅读期内有间断而且空档期过长，大学本科专业及其工作经历均和商科专业不相干，学生雅思5.五分，*数次试后依然不可以做到学校规定，*终申请办理学…
一、学生情况
学生名字：贺同学们
所教专业：*语言文学
入读学校：吉林省某校
留学等级：研究生
入取专业：商学
基础考试成绩：雅思5.五分
二、申请办理剖析
学生年龄偏大，阅读期内有间断而且空档期过长，大学本科专业及其工作经历均和商科专业不相干，学生雅思5.五分，*数次试后依然不可以做到学校规定，*终申请办理学校語言检测，并提早赴澳先入读語言课，以后对接研究生课程内容。那样防止了学生在*混日子。*后学生取得全球排名前300的皇室悉尼理工学院及迪肯大学master of commerce专业offer。
该学生关键留学资产来源于父母支助，学生在申请办理学校时个人简介及其个人自述很重要，由于学生学的是*语言文学，从业的是公司文化宣传策划及其品牌营销工作中，和商学专业上没有关系。学习培训商学专业如无有效表述，不好说明真正留学用意，说动签证官。因而在学习规划上让学生将以往十年的学习培训及工作经验详尽描述，对每一个环节的情况出示原材料*，如军官证，退伍*。学习资料*及其工作中*。有关的薪水金融机构留学及社*流水原材料。在学成归来做总体规划，包含工作中岗位，总体*企业等。在经济发展原材料上仅出示了父母的水流及家中房地产*。
学生在2016年11月提交签证办理，2016年12月下签，期内澳大利亚圣诞节放假及其*元旦放假。沒有收到大使馆电話调研，不上20天下签。
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