摘要:为何强烈推荐音乐治疗音乐治疗（Musictherapy）是运用乐音、节奏感对生理学病症或心理病的患者开展医治的一种方式。主要是对于在身、心层面“有必须”开展医治的案例，对于其“必须医治”的一部分，开展“有方案”，“有目地”的治疗过程。依据美国音乐治疗协会(AmericanMusicTherapyAs…
为何强烈推荐音乐治疗
音乐治疗（Music therapy）是运用乐音、节奏感对生理学病症或心理病的患者开展医治的一种方式。主要是对于在身、心层面“有必须”开展医治的案例，对于其“必须医治”的一部分，开展“有方案”，“有目地”的治疗过程。依据美国音乐治疗协会 (American Music Therapy Association) 音乐治疗是由有证件的音乐治疗师以音乐做为专用工具依据临床医学和实证研究过的音乐治疗过程为患者设置客制化的总体*并帮助患者达到总体*。
音乐，在音乐治疗中，是一种专用工具，就好像康复治疗科里的康复治疗器械，是輔助医治的专用工具。 澳大利亚音乐协会曾强调：“音乐是一种强劲并且有协助的用品，用于创建沟通交流的管路，适用少年*和成人在思维、身体、社会行为和心态的学习培训与复建。”
音乐治疗1944年在美国密歇根州立高校宣布变成课程。经一个半多新世纪的发展趋势，音乐治疗已变成一门完善详细的交叉学科，早已建立的临床治疗方式高达上千种，并产生了诸多的基础理论派系。 在北美地区有近80多家高校设立音乐治疗专业，塑造学土，硕士和博士学员。现阶段北美地区有大概4000好几个我国申请注册的音乐治疗师在精神病医院、综合性医院、老年病医院、儿科医院、*教育院校和各种各样心理咨询机构工作中。关键患者包含老人，生长发育智障人士，高风险青少年*和医院门诊患者等。
音乐治疗专业因为是交叉学科，市场竞争工作压力小，就业问题比较多。不仅是北美地区，东亚地区比如我国、日本等我国，也刚开始高度重视音乐治疗的实际效果。因此 音乐治疗师也是很合适去他国发展趋势的专业之一。
音乐治疗师的均值薪资在4万上下，也就是每钟头21刀。可是薪酬波动很大，硕士文凭的音乐治疗师会比本科学历的音乐治疗师的薪酬高于一倍。
劳里埃的音乐治疗好在哪儿？
劳里埃大学设立安省*的音乐治疗专业。劳里埃大学坚信音乐治疗法可以用音乐来处理人体，感情，智商或在学习上的挑戰。 学员在大学四年将见到音乐治疗法对塑造患者潜在性工作能力和* 生活品质的危害。
四年中，学员可能报名参加许多 音乐针灸理疗的课程内容，而且会去门诊所或是社区卫生服务对身患学习困难，自症状，特殊*教育，青少年*开展音乐治疗的学习培训和学习培训。另外，该课程内容会出示心理状态学习培训及其音乐社会心理学的学习培训。
劳里埃大学的音乐系有着国际级的教学器材和自然环境，是澳大利亚*好是的音乐教学区之一。音乐专业在课程内容上分成6类别，各自为：音乐文化教育、当今音乐（编曲与即兴表演写作）、音乐史、音乐基础理论、演出、综合性。
该专业学员可依据自身的爱好和专长挑选不一样的专业方位。此外，该专业的一年级学员有着每星期*少一个小时的私人教学時间，还可报名参加每星期一次的高手班。
劳里埃大学的音乐治疗专业必须音乐学士学位证书（Bachelor of Music）或是小区音乐学士学位证书（Bachelor of Music in Community Music）在大二完毕的情况下申请办理。
由于音乐治疗师根据音乐与患者沟通交流，她们务必具备优异的音乐才可以和音乐敏感性。 因此 近一半的必修课是音乐，包含传统乐器或学习声乐，音乐方法和合奏工作中。
劳里埃的课程内容还包含临床试验，案例研究，医治基础理论课程内容，及其校园内和小区2年的具体指导工作组和一对一临床医学见习。 您还将学习培训生长发育，出现异常，临床医学和心理学课程内容。 除开您的关键传统乐器，您还将在表演期内学习培训和应用敲击乐器，电子琴和吉它。
入校规定
劳里埃大学的音乐专业的入校规定：
必修课：
・ ENG4U
均分：75上下
語言规定：雅思6.5之上。在其中单项工程成绩不少于六分。
可是，除开课程内容的规定，劳里埃的音乐专业还规定招聘面试，试戏，音乐技能考试，耳朵里面训炼，及其个人作品集（包含音频和原创作品）。
这种复杂的规定不可谓不会太难，可是音乐专业原本便是专业性极强的专业。可是对这一专业很感兴趣而且娴熟应用传统乐器的同学们而言，也算不上太超纲。
有*的教学水平
音乐治疗专业学员在大四的情况下将进行澳大利亚音乐治疗协会（CAMT）1,000钟头的见习，而且有资质在大学毕业时报名参加音乐治疗师验证联合会（CbMT）考試。根据考試后，宴会得到 在澳大利亚和美国从业的资质。接着，劳里埃大学会协助大学毕业生寻找学生就业的机遇。
除此之外，劳里埃大学的音乐学校在澳大利亚全是前三甲的水准，当然也有着一群阅历丰富的老师。
Heidi Ahonen
Ahonen*教授毕业于美国哈佛大学的全*心里健康：外伤和恢复资格证书专业的侨民外伤新项目。她在欧州和北美地区的7所不一样高校监管了50好几个硕士研究生/研究生学位毕业论文和科学研究毕业论文。
Ahonen*教授也是一名临床医师，她致力于与遭到心理阴影，外伤后应激障碍，替代性创伤或怠倦的成年人顾客协作。
Ahonen*教授是申请注册心里咨询师（RP），认同的音乐治疗师（MTA），安大略省心里咨询师协会（OSP），澳大利亚团队心理疗法协会（CGPA）和美国团队心理疗法协会（AGPA）的临床医学组员。
Carolyn Arnason
Arnason*教授有着曼尼托巴高校，劳里埃大学和美国的大学的钢琴弹奏，社工和音乐治疗学士学位。
她是Kitchener-Waterloo交响音乐联合会组员，而且出任文化教育和小区方案联合会现任主席。
她還是一名科学研究和临床医学负责人，对表演艺术科学研究和想像音乐心理疗法很内行。我读过书本章节目录并*在国际性刊物上，如北欧风音乐治疗法杂志期刊，响声：全球音乐治疗社区论坛，音乐治疗见解和国际社区音乐杂志期刊。
音乐治疗技巧
依据澳大利亚音乐治疗协会出示的材料显示信息，康复师通常必须依据不一样患者的本人标准、必须、不一样的医治目地来明确，这种技术性关键包含：
唱歌：一组历经设计方案的唱歌治疗法，例如在一群人眼前唱歌，能够改进患者的人际关联，让他人更清楚地了解自己。针对这些身患老年痴呆症的人，唱歌能够推动怀恋过去，并对之多方面探讨，另外能够降低焦虑情绪和害怕。针对吸气损伤的本人，唱歌能* co2吸进量，进而* 氧饱和度率。针对这些因脑中风而有语言发育迟缓的患者，音乐能够刺激性人的大脑的語言管理中心进而*其语言表达能力。
弹奏传统乐器：这类方式能够* 与肌张力障碍或神经系统外伤有关病症的恢复，如脑中风、头顶部损害等，能够* 本人的姿势融洽。乐器弹奏能够*患者身体的融洽协作，* 关心力。能够为患者出示机遇，训练其领道方法和参与度。
节奏感艺术活动：能够用于推动和改进患者的运动技能，如骨节灵便度、灵巧、能量、均衡、姿势融洽、体态一致性和释放压力等。音乐的节奏感和节奏能够“启动”人的大脑的健身运动区，调节吸气和心�v速度，在音乐的刺激性下使人体维持在一个健身运动的水准上。运用音乐节奏感治疗方法，一样能够协助这些接纳和表述存有艰难的患者（即失语症、失聪等），以* 她们的忍受力，感受取得成功地解决认知信息内容的工作能力，进而*信心和满足感。
才艺表演：才艺表演能够表答和情感的艺术创意。那样有利于康复师创建起与患者和音乐中间的三方关联。许多 患者以前由于凌虐或轻视而越来越对别人欠缺信任感和互动交流，出示一个修复与别人安全性触碰的自然环境和机遇是十分关键的。
作词作曲：创作歌曲能够推动情感、观念和工作经验的共享。比如针对住院治疗患者，作曲写歌是表述和了解害怕的一种方式。针对身患不治之症的人而言，作曲写歌是用于检测在生和死实际意义的情感媒介。它还可以为濒临死亡的人出示一个机遇，造就一个让亲人、临死照料的人缅怀和共享的著作，让垂危的人有一种幸福快乐和满足感。这些有被虐、外伤、痛楚历经的青少年*觉得她们不被社会发展接纳，创作歌曲能够协助她们恰当应对这类追忆，处理这类痛楚，并表述感情和念头，另外能够与其他组织团队一起，培养患者的被归属感。
听音乐：能够协助开发设计患者的认知技能，如专注力和记忆能力。在怀孕期的孕妈妈，听音乐能够让孑宫与外部自然环境开展沟通交流。孕妇分娩时听音乐则能够在加工过程的不一样环节使产后释放压力、分心以缓解痛楚。一些认知能力存有阻碍的状况下，例如在老年痴呆前期到中后期环节，听一些患者了解的音乐，可让其造成了解感和复古，进而*实际的专一性。这些身患精神类疾病的患者，如精神分裂或躁郁症，听音乐能够推动她们参加更开放式的探讨，及其激起患者参加社会实践活动的驱动力。
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