摘要:在加拿大留学，留学生必须*时间了解到学分的必要性，仅有那样才可以成功大学毕业。那麼加拿大大学的学分是什么情况的呢?下边大家一起来看一下。申请学分(ChallengeforCredit)申请学分就是指学生沒有修习某一门课程所要求的实际课时，就早已做到该课程的学习*，因而，能够根据严苛的、综合性的考…
在加拿大留学，留学生必须*时间了解到学分的必要性，仅有那样才可以成功大学毕业。那麼加拿大大学的学分是什么情况的呢?下边大家一起来看一下。
申请学分(Challenge for Credit)
申请学分就是指学生沒有修习某一门课程所要求的实际课时， 就早已做到该课程的学习*， 因而， 能够根据严苛的、综合性的考試与鉴定来申请学分。申请学分的点评对策有多种多样， 如靠谱考試、书面形式工作评定、学习培训档案、谈话、演出、做测验、科学研究毕业论文、测试、实践活动考察、专业技能展现和仿真模拟等， 以*充足地展现学生的学习培训結果。在澳大利亚，很多省区都制订了申请学分现行政策。
双元学分(Dual Credit)
双元学分就是指学生在普通*环节修习高等职业教育课程所得到的学分， 这种学分在学生入上大学时可以得到大学的认同， 另外又可算是*毕业所规定的学分。双元学分为学生出示了根据修习高校课程来替代普通* 4 班级必需课程的机遇。假如学生先完成了普通*的必需学分， 在高等职业教育组织修习的课程就可以作为选修课学分。
一部分学分(Partial Credit)
一部分学分就是指学生根据修习一门课程的一些模块或控制模块所得到的学分。它能够使学生教育工作人员灵便地设计方案、机构与分配学习活动。这类学分使这些期待更改学习规划的学生在更改学程时不容易丧失她们的早已修来的学分。在大不列颠哥伦比亚省， 高*段课程的每一个模块或控制模块等同于国家教育部开发设计或本地开发设计的一般学程的1/4(25到30钟头的学习培训。学区承担制订地区开发设计的学程和高等职业教育学程的一部分学分现行政策， 并*学区中的全部学校都采用统一行动。一部分学分只有算做选修课学分。
等值学分(Equivalency Credits)
等值学分就是指由学生入读学校之外的教育培训机构或省外的学校授于的学分， 它与学生在入读学校所得到的学分具备同样的作用。等值学分适用在申请等值学分的学区申请注册备案并在家里接纳文化教育的学生及其在申请等值学分的学校接纳现代远程教育的学生， 还可以应用学分等值现行政策来点评学生的此前学习培训。
授于等值学分务必具有下列五个标准：
1、学生可以出示进行该学程的证实;
2、该学程约80%的学习*与国家教育部或地区开发设计学程的学习*类似;
3、学生在其他省或在省内学校系统软件之外的教育培训机构中修习过该学程;
4、学生并未得到等值学程的学分;
5、学生务必就读申请等值学分的学区。
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