摘要:英美两国教育体制一直较为*，因此每一年我国许多学生挑选出国留学美国英国或其他国家。而每一年9月新学期开学以后，就会有许多刚入校的大一新生萌发了转学国外高校的想法。这是为什么呢?追其缘故，原先这种学生因为普通*环节疲于应付今年*，针对自身的整体规划较为茫然，踏入校门以后，才发觉申报的高校、挑选的…
英美两国教育体制一直较为*，因此每一年我国许多 学生挑选出国留学美国英国或其他国家。而每一年9月新学期开学以后，就会有许多 刚入校的大一新生萌发了转学国外高校的想法。这是为什么呢?追其缘故，原先这种学生因为普通*环节疲于应付今年*，针对自身的整体规划较为茫然，踏入校门以后，才发觉申报的高校、挑选的技术专业并不宜自身，因此才会出现此想法。实际上，与*申请转高校难、换技术专业难不一样，许多 出国留学到达站我国*了比较便捷的转学现行政策，给*大学生*了一次重新选择的机遇。但那样的转学行得通吗?
美、加修业年限 转学较为灵便
英国的转学体制十分随意。英国大学一年级、二年级推行现代教育，学分双边协定，学生能够挑选真实合适自身的专业方向。但是，因为*与美国教育体制差别，*高校的大学英语、政治思想等课程内容没法与美国高校开展课程内容连接，因此这种课程内容学分没法变换到美国高校所修学分。
*大学生申请转学美国高校，必须*普通*及高校的成绩表、语言表达考试分数、大学选修课的课程内容叙述及其别的公文原材料及*文件，一些高校乃至规定*SAT考试成绩。除此之外，转学申请截至日期一般都比新生开学晚，一般 在每一年2、3月份。特别注意的是，许多院校确立表明转学生沒有学业奖学金。
澳大利亚承继了北美地区的教育体制，所有大学均接纳转学分申请。可是，由于加拿大大学自身入校规定认真细致，每一个省的教育体制也是独立同分布的，因此没有一个尤其规范的转学分规定。*大一学生假如准备舍弃*课程内容，挑选留学加拿大，能够挑选转学分。
可是，大一转学基础与普通*应届生申请加拿大大学沒有很大差别。除开必须**三年考试成绩，还必须*所申请院校规定的有关原材料(如*分数、会考成绩等)。此外，也要*在*大学一年级的在学考试成绩和在读*。
理论上讲，大二在学或进行大二学习培训的学生申请转学分去加拿大较为适合，数*多能够转走60个学分，也就是2年的学分。可是，依据申请人到*入读技术专业的情况、课程内容及其所申请的澳大利亚院校的技术专业课程内容是不是配对，所转学分的总数也没法*毫无疑问。
由于绝大多数加拿大大学即便接纳了转学分申请，也仅有在学生入校历经入校检测后才可以确立到底能掉转去是多少学分。大三在学或大四在学的学生，理论上绝大多数加拿大大学未予接受。
尤其必须表明的是，*学生申请加拿大大学转学分，尤其是大二的学生，必须*课程内容叙述，*好是另外*一个不少于5.5的雅思分数。假如所申请加拿大大学不*大学本科的有条件录取，那麼必须学生**少雅思6.5或之上的语言表达考试成绩。
此外，加拿大大学对申请转学分学生的GPA(均值考试成绩)的规定也很高，均分过低的转学分申请取得成功的较难，因此申请人GPA*少在75%之上。
欧州体系 遭遇一年蹲级
英国大学一般都接纳我国学生转学分入读。可是，因为教育体制的不一样，因此在学分变换上不可以完成*的变换。美国中*到普通*是13年的時间，而我国仅有 十二年，我国在教育信息化上比美国晚一年。因而，*大学毕业生就读英国大学大学本科必须读大学预科。
高校在学学生依据进行学年度变换到美国基础会留一年级，也就是假如在我国进行高校三年级课程，也只有申请英国大学的三年级。但是，假如进行国内大学一年级课程，则能够绕过大学预科立即申请英国大学新生开学，即读英国大学一年级课程。殊不知，英国大学的学分变换根据院校的规定各有不同，实际可以变换是多少学分视学生的入读院校和申请院校而异。
位于欧洲大陆的荷兰、法国、西班牙等我国大学本科修业年限也是三年。可是，这种我国的高校基本上也不接纳转学分。就荷兰来讲，我国学生假如在*沒有得到文凭，那麼到荷兰一般都需要复读大学本科。但是，*三年制大专大学毕业的学生能够转学分入读荷兰大学本科*终一年。
在其中，理工科专业的学生能够立即申请研究生，别的类技术专业的一般要先续本一年再对接研究生，均分差的学生要从大二逐渐读。二年制专科毕业的学生一般要从荷兰大学本科的第二年逐渐读，均分差的学生则要从大一逐渐读。
亚洲地区各个国家可以接纳转学分的国家有马来西亚和新加坡。新、马归属于英联邦国家的教育体制，因此绝大多数民办大学能够接纳转学分，其转学分的方法与英国大学十分相近。可是，因为民办学校的入校规范较为高，而且院校的全球排名比较好，因此公立大学不接纳转学分。
转学国外 時间、学分有损害
虽然转学国外院校*了一种重新选择的机遇，但*好是不必挑选转学这类方法。*先是時间损害。我国学生不管在什么时候转学，*少损害一年的時间。次之是学分损害。我国学生基本上沒有能够被*转学分的。缘故非常简单，许多*大学的专业海外压根就沒有;有的技术专业名字同样，课程内容却不一样，相互之间的认同度并不高。
一般状况下，我国转学学生并不了解自身被容许转是多少学分。仅有直到出国留学新生报道后，国外院校才会依据学生的考试成绩和语言表达能力告之能够容许转是多少学分，有可能会被减少一半的学分。
因而，针对准备转学国外的大学一年级学生，*好是不必考虑到转学分，能够立即申请外国大学的大学本科，并在申请的全过程中攻读语言表达的课程内容，那样高效率会高些。对于大二、大三的学生，*好是安安稳稳进行*本科学习培训后，再申请国外高校的研究生课程内容。
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