英国教育走人性化 考试成绩仅对个人公开

摘要:英国教育走人性化 考试成绩仅对个人公开

对在英国学习培训的国际性留学生而言,考60分多即使一个高分数了。我还在英国曾问过老师:“即然100分是一百分,为什么不把评分标准定高一点呢?没好多个学生过80分是否会太严苛了呢?”結果,老师的原因是:一般英国学校的评分标准都很严苛,尤其是好的学校。为了更好地确保学校的信誉,评分标准通常会被有心放低。由于假如该学校的大学毕业生取得了80分的成绩,可是用人公司在聘请后感觉该学生的水准并沒有那麼出色,那麼对学校的信誉会导致很不太好的危害,乃至之后该企业就不容易聘请该学校的大学毕业生了。可是假如状况是该学校取得70分的学生在用人公司工作中后,主要表现出色,和别的学校80分的大学毕业生对比不遑多让,那麼该学校的教学水平便会获得认可。这也就是英伦风格课堂教学得分严苛的关键缘故。这也是英国文化教育的人个性化方法,学生们的隐私保护也被保存了。



成绩仅对本人公布,带温暖评价语

在严苛的另外,英伦风格的考試得分也是有“温暖”的一面。最先,无论是哪些成绩,老师一定是独立把学生叫到公司办公室,或是课室,当众把成绩给学生。因此除开老师和学生自身,别人一般都不容易了解考試結果;次之,无论最后的成绩多少钱,评分表上一定一颗颗写满了老师的评价语,看得出,老师是一字一句看了的。由于毕业论文中全部的拼写错误,老师都是会一一标明,随后从语言表达机构、文章内容、语汇应用等各层面考虑,得出成绩和评价语;最终,老师都是会从毕业论文中找到学生的优势,积极主动点评。因此一般即使总成绩不太高的学生,也会见到评分表上为数不少的赞美之词。这很有益于激励学生积极主动学习培训。

老师授课很风趣

英国老师的认真细致是众所周知的,但也是有风趣的一面,上课的时候经常会逗得学生开怀大笑。一次,教我英语口语的老师休假,由补课老师到了一堂课。結果第二天,原先的老师回家一授课,就需要大家例举出补课老师授课比他上了好和差的层面。結果在他一再提示下,大家一般都说补课老师比他差的层面。最终,他还补充说明了一点自身觉得的优势,即他看起来比补课老师帅!

在我国中国考80分一般并不是什么地方值得显摆的事儿,可一样实施学分制得分的英国考試,分数线却定在40分,考入80分肯定是一种荣誉。我所属的学校建立迄今都还没好多个考过80分的学生。英国当地的学生能考入70分早已十分不易,占比能够说成百里挑一。

工作组可探讨,但观点要单独

英国有很多考試是要团队协作才可以进行的。例如,写毕业论文,老师会给一份明细,让学生寻找自己有兴趣爱好的话题讨论,而挑选同一个话题讨论的人一般就分得一个组。随后,老师会给学生一大叠有关的材料,学生要自身职责分工回来阅读文章并记笔记,看了后同一工作组的人相互讨论这一话题讨论。那样做较大 的益处取决于,每一个学生能够节省下许多阅读速度,另外,每一个学生在向别人复述材料的全过程中锻练了小结和归纳疏忽的工作能力。

但这并不代表着学校文化教育不重视自觉性。英国的老师常常说的一句话便是:“分组讨论是多的人进行的,可是毕业论文务必单独进行。”全部的学生都需要从分组讨论中提炼自身的观点。同工作组的学生中间观点类似并没有关系,可是阐述的原因务必是自身学会思考的結果。英国老师十分重视学生自身的观点。一般能在毕业论文中明确提出自身观点的学生都是会被老师好好地奖励一番。




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