留英学子获封“杰出国际生”奖

摘要:留英学子获封“杰出国际生”奖

徐曦(左)从英国文化艺术研究会CEO Martin Davidson手上接到奖杯。(英国《侨报》/英国文化艺术协会网站)





就读曼彻斯特学校科学研究技术专业的彭天得到英国大西北分赛区“本年度优秀国际性学生”光荣称号。

中国新闻网6月5日电 据英国《侨报》报导,2020年4月,由英国文化艺术研究会举办的“闪亮――优秀国际性学生奖”比赛评选结果公布。就读英国伦敦大学学校(UCL)意大利文与管理学专业的22岁中国留学生徐曦出类拔萃,得到最高荣誉“全英本年度优秀国际性学生”奖及2000欧元奖励金。

此项赛事吸引住了118个不一样国家的1220名留英学生报名参加。在总决赛中,参赛选手们唯一要做的便是给在中国的亲朋好友写一封“一封家书”,共享自身在英国的留学生活感受及其获得的取得成功。

徐曦给爸爸妈妈的一封家书得到了主办单位“最出色并最具创造性”的称赞。在一封家书中,他回望了自身出任UCL学生会志愿者责任人至今参加的一系列志愿者新项目,包含协助纽约奥委会优选比赛志愿者、暑假在英国红十字会见习,向社会发展宣传推广诊疗慈善组织等。这种工作中激起了他对非营利性组织及其志愿工作的热情,也使他觉得自身的生活此后“越来越更加有意义、更为精彩纷呈。”

在“出国留学风潮”大势所趋的今日,这封一封家书引起的中西方教学理念、文化艺术意识的差别,意味深长思索。

徐曦得奖后说,“一件事而言,出国留学较大 的获得便是一种在地球上另一端的历经和发展。不一样的文化艺术、不一样的语言表达、不一样的人、不一样的教育体系、不一样的生活习惯性、不一样观念的撞击……每每和来源于世界各国的同学们坐着一起沟通交流的情况下,总是会学得好多好多物品。”

热衷于公益性 出任北京奥运会志愿者招聘者

在去纽约以前,徐曦便逐渐报名参加好几个志愿工作,2008年,他参加了奥帆赛和残奥帆赛的志愿工作并出任国家奥组委助手,2009年他还与盆友一同前去北川县与受灾地区的小孩共住了一个月。

广州市《南方日报》报导,出国留学UCL以后,徐曦逐渐出任院校志愿者协会成立流程,和研究会组员一起机构了为海地地震、塔吉克斯坦洪水灾害、墨西哥弃儿捐款募款等主题活动。

在学校外,他曾赴英国红十字会见习,還是2012纽约奥委会帮助全世界新闻媒体申请注册的早期志愿者之一;2020年2月起,他还出任了北京奥运会赛事志愿者招聘者。

徐曦还自发性开创了“十镑挑戰”新项目――呼吁大伙儿用10英镑为身边的人做一点琐事。“就算是为小区植一棵树,给路人一个笑容,也会让他人的生活更为幸福。”他的使命是:“做志愿者、从业爱心公益主题活动,是生活的一部分。志愿填报不是分国界线的,只需自身的立足点是真心实意的,无论在哪儿都能够做有意思的事情。”

考试成绩并不是唯一 英高等院校注重学生课外历经

环境生态工程是另一得奖者彭天的主要方位,2010年年末,在香港理工大学志公会等公益机构协助下,她方案策划进行了一项名叫“非州易厕”的尤其新项目,为非洲国家加纳乡村建洗手间,改进社区卫生服务自然环境,缓解病症伤害,宣传策划公共卫生服务专业知识。两只名叫“非同一般”志愿者团队将各自于2020年5月底及7月初启航前去加纳。

彭天说:“在英国,考试分数在大家对学生的考核评价中,沒有占那麼高的权重值。我感觉大伙儿针对把念头变为现实的人会更为嘉许。”彭天领着了一个由6名组员及其20名志愿者构成的海外协作精英团队,在非州建洗手间的念头,便是根据一次次在网上会议、工作交接融洽,在大半年内演化为实际的。

“大家期待见到的是世界各国学生在英国的课外生活――报名参加志愿者的历经,投身于小区新项目,或是个人发展感受等,而不仅是考试分数。”主办单位英国文化艺术研究会表明,在申请办理高校或学业奖学金时,学业成绩并不是唯一的参照规范。

英国:塑造学习培训能力 中国:教给考試专业技能

从业出国留学工作中十余年的杰出咨询顾问张丽娟强调,中英两国教学理念存有着非常大不一样:英国重视塑造学生把握专业知识和学生自主学习的能力,目地是融会贯通,而中国则侧重于向学生教给考試专业技能;此外,大部分英国院校无统一教材内容,目地是塑造学生独立收集信息内容和获得专业知识的能力,中国课堂教学上的教材内容却通常千篇一律。除此之外,大部分英国院校的学生在初中毕业、本科期内和毕业后后都有一年见习時间,因而融入社会发展能力很强,而中国大学生毕业之后通常必须一段较长的時间来了解自身的心理特征。

多样化考核机制提升学生综合性能力

“一个‘优秀’的学生,假如依照中国最流行的意识来了解,那一定最少是考试成绩好的,在这个基础上,再看课外主题活动、社会发展历经哪些的。”彭天的体会是,做志愿者服务项目会占有许多時间,但并不意味着他们会危害课业,反过来,在这个全过程中累积的時间管理心得与方法,将有利于提升做事情的高效率。

彭天在北大读大学本科时学的是经济学专业。较为英中课程内容层面,她觉得,相比中国教育体系中处于关键影响力的“考試和成绩”来讲,英国文化教育考核机制更多样化一些,“授课、分组讨论、毕业论文或演说汇报实际上必须学生花大量的時间去进行”。

针对在UCL选修课了意大利文与企业管理学双技术专业的徐曦而言,每星期2个技术专业才12个钟头的课程内容,而在课堂教学以外花销的精力远比学时大量,例如一门一周仅有4钟头的课,课外通过自学時间很有可能高达16钟头,在进行课外工作组工作全过程中,朋友之间会造成许多有意思的思想碰撞。

彭天说,“在英国,院校很重视学生的综合性发展趋势,会为学生出示许多丰富多彩业余组生活机遇,例如加盟代理志愿者部和创业者管理中心等学生服务项目组织。”

勤工助学省吃俭用 优秀=始终挑战自己

彭天和徐曦也碰到了全部在外面留学生都是会碰到的难题,从分配一日三餐、找房等生活琐事,到寻找做兼职勤工助学、筹备假期实习等,统统得省吃俭用。彭天的满足感来自于,能够两个小时内装包“全幅身价”搬到下一个国家,能够一周内安装好在一个新国家的吃穿住行,能够跟来源于不一样国家的学生侃侃而谈、打成一片。

“有时候一天打工赚钱要18钟头,回家都累到动不了;有时候一天在图书馆里待12个钟头;自身在外面食用苦不可以告知爸爸妈妈让她们担忧……”到纽约一个月后,头一天刚打过12个钟点工的徐曦赶走了一位盆友,给家中打过一个电话。突然之间,心有一定的动,表达能力差、自立生活,全部出国留学后碰到的艰难一一闪过在眼下,他禁不住在马路上痛哭起來。 “针对优秀的界定,我认为每一个人的了解都不一样。白岩松说过一句话,人最好是的一辈子如同跳远,是以最后一跳的不成功来宣布最终的取得成功,因此你也就会始终去挑战自己。这句话一件事危害非常大。”彭天说。




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