网络科技改变英国大学老土教学模式

摘要:网络科技改变英国大学老土教学模式

高新科技更改生活,一样不断创新教育模式。伴随着线上网上教学的应用和发展趋势,缺阵专题讲座将不会再变成很有可能。依据“教室黑板”软件开发公司(Blackboard Inc.)对英国教育现况的全新调查显示,线上电子器件学习系统软件使学生可以能够更好地分配学习、工作中和其他社会实践活动。



尽管大部分美国高等院校倡导申请注册全日制课程内容(full-time course)的学生每星期的上班时间不可超出12至16个钟头,可是在接受组织调查的美国高等职业教育和继续再教育学生之中,接近三分之一的人每星期的具体上班时间超出16个钟头。

那麼自主创新到底是怎样危害这种学生的学习和工作中的?

伴随着每日身背背包上学馆的传统式教育模式慢慢变成历史时间,现如今仅有七分之一的学生会应用院校出示的机器设备进行六成之上的通过自学和学业每日任务。

反过来,约有42%的被调查者表明她们一般会在周一至周五的晚九点到次日的凌晨一点学习。大部分学生会利用线上互联网学习系统软件以便捷分配自身的時间。

来看,针对现如今的学生而言,随时都能应用的互联网学习早已变成一种必不可少的教学方式。

科技发明终身学习

大部分高等职业教育名校和继续再教育组织早已逐渐开启互联网学习软件,超过90%的英国院校应用在线学习系统软件让学生们得到免费下载专题讲座手记、上缴工作和开展分组讨论。

调查显示,在线学习系统软件使学生可以下载近九成的学习材料,并让87%的学生能够合理安排时间通过自学。有64%的学生表明她们会在网络上订正作业和接受教师的意见反馈评价。

一半以上的被调查者强调她们会应用在线学习系统软件在互联网上与同学们和教授沟通交流互动交流。

英国院校土气过时?

现如今的学生们做一切事儿都手机上离不了手,如与盆友、老师同事联系,订教材或查看每日授课的公共汽车车时刻表这些。

殊不知,仅有14%的英国院校出示之上事项的手机服务。

伴随着培训费增涨和打工赚钱時间提升,手机上做为学习媒体的发展趋势已经慢慢提高,也变成学生们选校时的一大考虑到要素。

大部分受调查者表明,她们期待院校能够根据手机信息和语音留言的方法通告和升级教学资源,殊不知如今仅有8%的英国院校能够出示此项服务项目。

“教室黑板”软件开发公司地区高级副总裁杰弗里・布莱尔(Richard Horton)说:“在高新科技比较发达的二十一世纪里,学生在自身的学习文化教育中占主导性。大家的调研充足地表明了学生是怎样利用线上和手机上课堂教学高新科技合理地分配自身的学业和工作中生活。”

正因如此,美国的传统式教育模式是不是应当开拓创新了?




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