摘要:依据国家教育部*的数据信息表明，2010年今年*弃考总数贴近一百万，在其中，近二十万弃考缘故是出国留学留学。留学*觉得，两者之间舍弃今年*去留学，比不上进普通*后就早做准备。留学*觉得，*学生出国留学要尽快计划，并且越快越好。由于海外的教育体制和我国的教育体制在方式、內容、基础理论上面…
依据国家教育部*的数据信息表明，2010年今年*弃考总数贴近一百万，在其中，近二十万弃考缘故是出国留学留学。留学*觉得，两者之间舍弃今年*去留学，比不上进普通*后就早做准备。
留学*觉得，*学生出国留学要尽快计划，并且越快越好。由于海外的教育体制和我国的教育体制在方式、內容、基础理论上面有非常大的不一样。许多我国学生终极*是想进到海外排行靠前或是好的学校。申请办理这种高校，根据要求考試是基本标准，并且像SAT等考試也要到*或是马来西亚等地报名参加，因此提早计划就能为这种考試预埋出充足的提前准备、赴考時间。假如直到*、*再计划留学，就较为匆忙。
留学*强调，针对*学生而言，在计划留学的另外，也要留意培养三种能力，为留学搞好充分准备。*先，要培养自身单独学习培训、学生自主学习的能力，塑造确立的个人*。与*传统教育方法不一样，海外大学生活较为随意，学生在选修课上的室内空间和可玩性都比*院校大许多，学生彻底能够依据自身的能力和兴趣爱好去挑选要学的课程内容，进行院校要求的课程内容量就可以大学毕业。而对我国学生而言，那样的随意确是一个非常大不适合，因此这类学习培训的单独、自主意识，理应提早多方面培养。
次之，要重视培养学生自我约束、积极的个性化。海外学校的学习氛围尽管很随意、比较宽松，但由于“严进宽”的考核制度，学习任务却并不轻轻松松。这也规定学生有非常好的自我约束能力，可以合理地运用時间，不然将没法顺利地学有所成。
再度，要留意培养对外开放、包容的心理状态和不错的沟通交流能力。一般来说，初到海外，学生*非常容易造成的便是无力感和挫败感了。国外，不论是在课堂教学還是在平常日常生活，她们都激励观念的沟通交流和历经的共享，不愿意或不善于与人相处的人通常不火爆，而内向型的学生自身承担的工作压力也会大过别的善于沟通交流的学生。
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