英国教育体制全面解读之苏格兰篇

摘要:一、苏格兰教育管理体系苏格兰有详细的教育系统软件,其特性为灵便的课程分配,并不是由法律法规。苏格兰学习培训及课堂教学组织(LearningandTeachingScotland)代表苏格兰地方政府(ScottishExecutive)承担要求课堂教学基本方针。此一协调能力也体现到各个学校的管理方法和…

一、苏格兰教育管理体系



苏格兰有详细的教育系统软件,其特性为灵便的课程分配,并不是由法律法规。苏格兰学习培训及课堂教学组织(Learning and Teaching Scotland)代表苏格兰地方政府(Scottish Executive)承担要求课堂教学基本方针。

此一协调能力也体现到各个学校的管理方法和资产上边,各个学校的校*在这些方面有着非常大的权利。2004年11月公布的全方位制度改革引入了三年的费用预算,增加了这一标准。

政府机构

苏格兰地方政府教育部(Scottish Executive Education Department,SEED)统管苏格兰教育事务管理,教育部下边分五个企业,在其中之一是学校组(Schools Group),职业承担:

>教育现行政策   >教育资产   >老师和学校   >学校特性和学生褔利   >环境卫生教育和独特教育要求   >新教育发展趋势   >资质和评定

教育当局

公办学校由苏格兰的32个地区当局(local authorities)承担,父母能够依照是不是仍有位置来挑选小*上哪一所学校,地区当局承担:

>出示适度教育,*证每个人都能念书   >实行教育现行政策   >评定学生是不是有独特的教育要求,必需时出示帮助   >出示适度的身体素质教育训炼和别的娱乐活动   >监管,评定并反省学校出示的教育规范

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二、苏格兰学校自有资金

苏格兰地方政府(Scottish Executive) 现阶段每一年都付款给地区当局(local authorities),地区当局决策在其中有多少是教育经费预算,教育经费预算分派给学校自主应用。

费用预算的操纵由学校自主把握,绝大多数的状况是由校*资询学校理事会和员工以后作出决定的。2004年11月公布的改革创新给与校*大量的独立经费预算,在员工构造上也是有更高的权利。

学校理事会和父母会

学校理事会和父母会由父母、员工大选出的代表和小区代表构成,父母会的定义引入了苏格兰学校法(Scottish Schools Bill),原是为了更好地要替代学校理事会,可是父母们能够挑选由学校理事会原来组员来构成新的父母会。

父母会(或学校理事会)有义务代表父母,并根据新的家长论坛和父母们沟通交流,除此之外也有一些权利,包含:

>对学校高級员工(如校*)的任职出示建议;   >操纵多方捐助给学校的账款;   >向校*或地区当局(local authorities)明确提出一切相关父母支配权的议案,比如课外作业,学生遭受欺压,或者学校工作制服等;   >将学校未处理的异议递交给美国教育教育督导。

先前,学校理事会也有权利:

>准许校*所提的教材和器械支出方案   >操纵上课时间之外的学校场所应用

有极少数一些接纳付款支助的学校,尤其是独特教育学校,是由boards of managers部门管理,这种学校接纳中央的立即付款支助。

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三、苏格兰高校资产评估机构

教育督导署(Her Majesty’s Inspectorate of Education)

在苏格兰,教育督导署查验学校,监管课堂教学规范,学校特性,财务会计和课程发展趋势。该企业还将学校从优质到很差排序级别。教育督导署立即向苏格兰科长(Scottish Ministers)承担。

教育督导署每一年对苏格兰32个地区当局的各个学校开展查验,并对具备教育特性的组织,小区教学中心和地区当局的教育作用明确提出汇报,该企业另外还向父母、学校、学校和全部教育服务*者出示与教育水准和教育素养有关的信息内容。

教育督导署的中*查验工作中每七年循环系统一次,*查验工作中每六年循环系统一次,该企业方案在2009年之前查验全部的中*校。

排名榜

苏格兰地方政府部*说白了的学校排名榜,每一所学校的考试分数材料能够通过父母网址上的相互连接获得。

四、苏格兰的课程

苏格兰学校的课程并不是由法律法规,只是由某些的教育当局和学校做出灵便的决策,学校教师按照*各地基本方针决策*教授什么一部分,可是该基本方针并不详尽要求什么一部分要*教授,或者怎样*教授。

苏格兰学校教育一共分成两一部分:

>*阶段是5至十四岁的课程    >第二阶段是14至1*的规范级别课程    >岁之上的课程分成升阶(Intermediate)、高級(Higher)和更高級(Advanced Higher),一些学生从14至1*就逐渐升阶课程。

5至十四岁的*阶段,每门课程分成A-F等6个级别,学校教师视学生水平不一样,能够让学生某些或团体报考评定,考試的目地取决于让教师掌握学生的学习培训水平。

课程的反省

苏格兰课程将开展反省改善,以合适全部3至18岁的学生,课程反省的目地取决于更高的注重学生的数据和文本工作能力,另加学生的某些挑选。现阶段的反省改善方位有:

>为全部年纪的学生再次设计方案科学教学    >让第二阶段学生更能挑选什么时候报考

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五、苏格学校种类详细介绍

学前教育教育

苏格兰地方政府(Scottish Executive)为全部3至*的少年*出示完全免费教育。

流行学校

中*教育依照我国课程讲课,年纪从5至十二岁,以后学生再次接纳*教育。苏格兰绝大多数的公办*全是综合性*,学校照料各种各样工作能力的学生。每所学校应当设立理事会,相关课堂教学和资产的事务管理务必资询理事会,可是实际上,苏格兰基本上有接近一半的中*沒有学校理事会。

教會学校

苏格兰绝大多数的教會学校是罗马帝国天主教会办的,有中*也是有*。在宗教团体办的学校里,念书和秉持不一样方式的宗教信仰同是课程的一部分。并并不是非得信仰该宗教信仰才可以进到教會学校念书,教會学校也务必接纳不信奉宗教的学生入校。

以盖尔语课堂教学的学校

盖尔语是苏格兰历史时间*久远的语言表达。在中*里,盖尔语做为课堂教学的语言表达,另外也是学科之一。大概有60所中*以盖尔语课堂教学,绝大多数是在堡垒和海岛上的中*,但也有些是坐落于低地的大城市和城镇的中*。在*里,盖尔语做为一个学科,也是课堂教学的语言表达。说盖尔语的人与学生都能够报名参加不一样的课程和考試。

援助独特的必须

教育当局有义务对4至1*,有独特教育要求的人出示教育。绝大多数有独特教育要求的人也划入流行学校学习培训,可是对没法入读流行学校的人,教育当局有独特学校。有一些独特教育学校由个人运营,比如慈善机构,假如教育当局承担的地域沒有国立大学学校得话,教育当局将付费让学生到个人学校入读。

融合小区学校

苏格兰地方政府在999年开设融合小区学校,前期项目投资2600万。在特殊的学校把社工、环境卫生、心理状态和别的照料少年*的专业人员集聚一起。这种学校出示从附加教育到社康*养等一系列服务项目。苏格兰地方政府决策在2007年把这个定义拓展到苏格兰每一家学校。




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