教师抱怨:英国考试制度乱套了

摘要:教师抱怨:英国考试制度乱套了

2010年8月23日星期一,75万英国中学生的GCSE成绩公布,但是这种成绩能证实什么?



英国的GCSE考试即普通高中文化教育资格证书考试,此次考试的成绩持续了以往22年的增长的趋势。

但有权威专家警示,这种成绩与其说是体现了学生的学习培训能力,不如说是体现了学校的教学方式。

乱套了

“大家的考试规章制度乱套了。”英国老师及老师研究会的南西・埃利斯(Nansi Ellis)不乏担忧地说。

“每一次总会有40%的学生不可以5门全过,带上失落感离去学校。”

“就算是得了一串A*的学生都没有从GCSE初中到哪些。她们只学好怎样根据考试,并非真实的专业技能―无休止的考试,让她们带上厌倦离去学校。”

“最压根的难题是,大家以应考为主导教育制度沒有将学生的想像力、主观能动力、解决困难的能力、逻辑推理能力和团队协作能力做为培养计划。”

模式化

白金汉大学专家教授莱纳・史密瑟斯(Alan Smithers)觉得,考试题型模式化是考试成绩持续增长的缘故之一。

“教师很清晰考试联合会要想哪些的回答―而针对学校考试成绩最重要。”

英国中学排名恰好是根据得到最少五个C之上成绩的学生占比。




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