摘要:高等院校年年扩大招生，就业问题扩大，如何把教育产业转换为丰富收益?它是父母们在“不可以苦小孩、不可以穷文化教育”理性具体指导下逐渐的理性思考。近些年，海外英文考试总数呈等比级数*;今年*前后左右变成国外留学“金子期”；*结束国外留学，不会再被不正确讲解为落榜生“攘外必先安内”，大量学生、父母挑…
高等院校年年扩大招生，就业问题扩大，如何把教育产业转换为丰富收益?它是父母们在“不可以苦小孩、不可以穷文化教育”理性具体指导下逐渐的理性思考。
近些年，海外英文考试总数呈等比级数*;今年*前后左右变成国外留学“金子期”；*结束国外留学，不会再被不正确讲解为落榜生“攘外必先安内”，大量学生、父母挑选了本科留学新项目。这一切，都是在宣布“后*留学时期”的来临!
优势一：读更强的高校
*的今年*被称做“百万雄兵过河”，其难度系数可见一斑。今年*一次定成功与失败，这对学生和父母来讲全是高危的挑选;今年**少包含六科，一旦发生两极分化，总体考试成绩都是会受影响;学生在学普通*的全过程中，也要分离出来活力兼具统考学科，每日任务繁杂。
相对性而言，国外大学大学本科课程的申请办理更为个性化。院校对学生的调查更全方位，包含外语水平即雅思分数、*成绩、个人优点、特长爱好、教师评价等;申请办理的可执行性更强，个人自述能够饱经改动、不断磨炼，申请办理能够在填完文稿后抄录到宣布报表上、或填好PDF随后立即复印，总而言之，您有机遇展现出更好的自己;一旦决策出国留学读大学本科，所遭遇的考試将仅有雅思考试一项，考試频次限定，考试成绩2年内合理，能够选择自己的*好是考试成绩开展申请办理。
优势二：学合适的专业
国外大学的专业设定通常更有效。专业课程优化：以加拿大莫纳什大学的社会心理学为例，细分化为*早期教育、教育信息化、体育文化及户外活动等七个专业，另有13个含社会心理学学士学位的双学位课程。专业课程优化，方能*学生学精学细、学得深入、学得深层次。专业对于学生就业：读大学的总体*不单单是学生就业，但发展前景也应在考虑到当中。
优势三：选适当的修业年限
相对来说，国外大学的修业年限更为健全，从语言表达课程到双学位，学生尽可挑选*合适自身的修业年限。
A-level即一般中等教育资格证书高級水准课程,是英国的全员课程管理体系，也是英国学生的高校入学考课程，被国际性学界称为“*”文化教育课程和全球大学入校的“*”规范，课程规定学生学习培训三到四项主课课程并报考，考试合格者就可以进到高校入读。
除之上课程和学士学位课程以外，英国和加拿大各高校通常都设立下列课程：
语言表达课程：以在英国读大学预科或大学本科为例，假如学生语言表达没做到规定，能够开展10周全50周英语语言表达的学习培训。学生能够**语言表达能力。
大学预科：一般来讲，即便学生语言表达做到规定，英国和加拿大的高校也会规定国际性学生读一年大学预科。这一年時间，能够磨炼学生的英文整体实力，使学生充足融入本地日常生活，为将来的大学本科学习培训奠定良好基础。
荣誉学位：学生一般获得的是殊荣或一般学士学位。进到殊荣学土课程是以其学土课程的考试成绩做为优选规范，需要在学士学位课程上加多一年，一般包含专业学科的深入分析和一篇毕业论文。
双学位：海外的双学位与学士学位课程一样，都必须提早申请办理。以英国拉夫堡学校的自然地理和体育管理专业为例，校*早已明文规定出两专业的必修课程、选修课程及需要学分制等，协助学生有效整体规划分配大学本科学习培训。
优势四：工作中、进修任你选
高校阶段的学习培训，需重视知本加工作能力的累积，二者不可偏废。国外大学的优势即取决于许多课程自身就包括见习，以加拿大皇室悉尼理工学院的工业自动化专业为例，仅有学生进行相对的有薪见习，才能够得到学士学位证书。该学校的大学毕业生基本上不会有“好高骛远”、“基础理论基本原理强、动手能力能力较差”的状况。国外大学的研究生、博士研究生课程不设单独考试，执行相近申请办理程序流程就可以，录用占比很高。由此可见，国外大学本科毕业后，不论是报名参加工作中，還是再次进修，都能够完成无缝拼接连接。
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