读预科：留学的“缓冲地带”

摘要:联合国教科文组织*的统计数据表明，*早已变成全*出国留学留学生人*多的国家，全球每七个国外留学生中就会有一个*人。遍及全*的*留学生也变成*与全球沟通交流的桥梁。留学进到通俗化时期，巨大数据的身后，一个老话题讨论又露出水面――留学生可否融入国外学习生活？“预科”能一劳永逸解决困难吗？中…

联合国教科文组织*的统计数据表明，*早已变成全*出国留学留学生人*多的国家，全球每七个国外留学生中就会有一个*人。遍及全*的*留学生也变成*与全球沟通交流的桥梁。

留学进到通俗化时期，巨大数据的身后，一个老话题讨论又露出水面――留学生可否融入国外学习生活？“预科”能一劳永逸解决困难吗？

*学生缺陷在学习能力差

预科把“应考”变成研究课题

一份数据调查报告，*的高等院校校*、中科院院士、科学院院士、博导中，有非常大一部分经历出国留学留学历经。在追忆留学生涯时，她们不谋而合地提到初到海外融入西方国家教学方式的痛楚全过程。

事实上，留学*年，学生将遭遇语言表达、文化艺术自然环境、思维模式变化等各种各样挑戰，大部分学生融入艰辛，少数人由于承受不了工作压力而留学不成功。那麼，是否有一条出国留学留学的“缓冲地带”，能渐进性学习培训他国语言表达、文化艺术、学习的方法，能减少留学稳定期？

十二年来，浙江省新通国际亲身经历了留学从“冷门”到“汉斯猫”的演化全过程。2020年4月，新通国际与**大的教育培训学校之一――楷博教育协同创立浙江省楷博新通留学预科学院，落户口在杭州滨江高教产业园区。它是浙江省*所国际性预科院校，把国际课程原生态地搬到*。

在英联邦国家国家，学生须进行13年教育信息化后，才可以修读学士学位证书。针对仅受到十二年教育信息化的*普通*大学毕业生而言，务必先进行一年预科课程内容，才可再次学士学位证书(三年)学习培训，也就是常说的“1 3”课程内容。海外的一些*教授说，除开体系上的不一样，*学生的学习能力较弱，“应考”很强，而美国等国家学生学习能力相对性强，更具有发散思维，会自身找寻刻苦钻研课题研究。这一点，给全部*学生读预科提了个醒。

在纯欧式教学环境里累积

*批100名学生2020年大学毕业

据了解，在认同新通国际预科的24所英澳大学中，有30%是全球百强企业大学，包含加拿大国立大学大学(全球排名16位)、美国墨尔本大学(全球排名29位)、美国布里斯托大学(全球排名32位系统)、阿德雷德大学(全球排名62位)、英国伯明翰大学(全球排名75位)、美国伯明翰大学(全球排名76位)、英国利兹大学(全球排名80位)等多家全球百强企业大学。他们都认同新通预科考试成绩达标的学生，免托福雅思直接进入大学本科一年级。

现阶段，预科学院的百余名*期学生，根据一段时间讲课后已成功衔接到纯欧式教学环境，学生对海外课堂教学的课堂教学、作业模式，团队协作、主题风格讲话都主要表现出自信心。除日常学习培训，学生不仅积极与外教沟通交流学技能和方式 ，仍在学院分配下，报名参加人生道路建设规划等课程学习，对将来的职业发展规划也更清晰。2009年6月，这批澳大利亚大学本科预科班大学毕业生，将怀揣梦想与自信心，赶赴澳大利亚。