留学应避开五个误区

摘要:留学应避开五个误区

误区一进了知名品牌普通高中就能进名牌大学



许多父母将孩子送出国的目地是想根据进到海外的知名品牌普通高中,随后进名牌大学。由于这种孩子很有可能在中国上的并不是重点中学,出国后,“摇身一变”就进了海外最好是的中学。

医生介绍,即便国外最好是的中学读书,也不一定能进到名牌大学。例如在美国被称作“中学中的哈佛大学”的一所中学,每一年只招生300名学员。在这里所中学里摆脱了包含布什总统以内的数十位政治界名仕,是美国最好是的中学之一。

就算那样,这所中学每一年也仅有约50位学员能进到美国排行最好是的3所高校。换句话说,上知名品牌普通高中不一定还有机会上名牌大学,想进到美国的知名品牌普通高中较难,进到好学校则更难。

误区二留学是成材的近道

有的父母觉得,留学能添加海外的工作能力教育体系,由于海外的教育制度相对性轻轻松松,对孩子的成材有益。

但实际上,近些年早已发生许多普通高中留学不成功的实例。杨老师告知新闻记者,把孩子送至海外实际上风险性非常大。例如,海外的各种各样引诱会使一些自制力差的孩子受骗上当,踏入误入歧途。

出国留学针对孩子的自动化控制和学习能力规定很高,这通常会造成 两极化的发展趋势。使极少数出色的孩子更为出色,极少数孩子则迷恋玩耍。除开两极化的一小部分人,绝大多数的孩子国外读书期内主要表现很平凡,并不比在中国好。因而留学与成材不可以画等于号。

误区三海外的院校比中国的好

低龄化留学生一方面注重海外具备吸引力的留学现行政策,另一方面是她们对中国文化教育存有一定担忧,觉得中国的好大学少,并且市场竞争太猛烈,觉得海外院校的教育制度毫无疑问比中国的好。

有的父母觉得,我国最好的大学在全球排名也很一般。据医生介绍,近几年来的留学生团队中,仅有一小部分人去海外到了名牌大学,绝大多数人留学的院校归属于二、三流院校,并不一定比中国的好。并且不可以单纯性看排行,还必须量身定制,挑选孩子合适的。有的孩子来到海外很有可能“水土不服情况”,例如存有语言发育迟缓、文化冲突等。

权威专家还提议,在挑选海外的中学时一定要慎重。由于中国对海外的一些公办、民办中学掌握得较少。一些民办中学存有混水摸鱼的状况,这种院校师资力量自然环境很差,她们的目地仅仅收款。父母必须深思熟虑。

误区四留学回归后很有情面

盲目跟风盲目攀比已变成某些父母让孩子留学的要素,由于周边有很多亲朋好友都把孩子送至了海外。

专家认为挑选出国一定要谨慎,尤其是低龄化孩子的出国,父母一定要及时止损,不可以由于盲目跟风盲目攀比而耽搁孩子的前途。充分准备一定要充裕,许多学员在出国前把留学想像得过度幸福,具体情况让她们深感迷失,对海外自然环境的不适合,比较严重危害了她们的学习培训及心里健康。

假如回归后变成“留学废弃物”,那么就很丢面子了。

误区五富有就能出国

有一定经济实力是留学的确保,但并不是富有就能出国。最先世界各国的现行政策不一样,例如美国只接纳9-十一年级(等同于我国的初三、高一、高二)的签证办理,并且严苛要求仅有17岁下列的学员才可以申请办理。

而加拿大政府不激励低龄化留学,留学期内沒有陪考现行政策等。另一方面,假如孩子沒有扎实的水准,想进好大学读书艰难非常大。




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