摘要:艺术硕士专业学位(MFA)并不是新鲜事物。在美国、美国、澳大利亚、加拿大和澳大利亚等国家，及其在我国*台湾和台湾地区都设立艺术硕士专业学位。美国大部分综合类大学的造型艺术系院和专业艺术学校设定有MFA。在美国，对MFA的学位授予拥有详尽的要求。美国艺术学校研究会和美国专业造型艺术和设计学校协会评定…
艺术硕士专业学位(MFA)并不是新鲜事物。在美国、美国、澳大利亚、加拿大和澳大利亚等国家，及其在我国*台湾和台湾地区都设立艺术硕士专业学位。
美国大部分综合类大学的造型艺术系院和专业艺术学校设定有MFA。
在美国，对MFA的学位授予拥有详尽的要求。美国艺术学校研究会和美国专业造型艺术和设计学校协会评定，MFA以理论性、创作性为主导，注重应用型，另外，也规定必需的艺术素养和基础知识。入学考重视学员的创作才可以，教学工作计划围绕专业特性，注重课程内容的应用性和演出著作的丰富性，另外兼具理论修养的*。
学位授予规范关键看学员创作实践全过程中所反映的造型艺术创作专业技能和感染力。如影视制作、戏剧表演和工艺美术专业课堂教学以影视制作创作、戏剧表演创作和工艺美术创作实践为主导，兼学专业艺术史论，大学毕业以艺术展映和表演为主导，融合展映和表演进行专业造型艺术剖析、小结文章内容或毕业论文。假如已获文史类研究生(MA)学位者欲修读艺术硕士专业学位(MFA)时，很多专业学分制不可以互相取代，必须再次维修必需的学分制。
美国、澳大利亚、加拿大、澳大利亚等国家和在我国的台湾地区、*特区在MFA的学位授予规范和培养规定上与美国基本一致。而法国的艺术类专业硕士研究生培养被称作“艺术大师文化教育”，等同于在我国研究生层级的培养方式。
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