低龄留学未必一定不好,有三类学生越早越好

摘要:近几年来,社会舆论一直趋向于低龄留学大于利,小留学生的品牌形象在一次次的负面消息中损伤,一些报导乃至斥之为“留学废弃物”。实际上,留学*却觉得,并不是低龄留学就一定不太好,有三类学生越快留学越好。争论一:*基础教育比海外的好?刘颖(二十岁,剑桥大学大一学生):*各国基础教育差别非常大,我还在中…

近几年来,社会舆论一直趋向于低龄留学大于利,小留学生的品牌形象在一次次的负面消息中损伤,一些报导乃至斥之为“留学废弃物”。 实际上,留学*却觉得,并不是低龄留学就一定不太好,有三类学生越快留学越好。



争论一:*基础教育比海外的好?

刘颖(二十岁,剑桥大学大一学生):*各国基础教育差别非常大,我还在*时考试成绩并不太好,在班级的排行一直在十名之外,每一次的考試都仅仅零点一些的差别促使我不能踏入“一流”学生的队伍。许多考试模拟早已并不是能力的考試,而仅仅教师迫不得已用一些题型取代一批人,狠不下心那样被成绩取代。

1*那一年,我到美国约汉勒基学校读普通*。出来后,.我发觉原先这一全*也有那么多不一样的文化艺术等待我们去学习和研究。在英国*,挑大梁的自始至终是学生,教师仅仅具有点拔的功效,而不是像*一样“填鸭式”。这类学习上的随意单独,给了学生一个非常大的充分发挥自身潜力的室内空间。

争论二:年纪很小易放肆沉沦?     刘颖:我还在*是彻底沒有日常生活自立基本常识的懒虫。出国留学后,我迫不得已逼着自身去做每一件事情:洗床单、煮饭……一年过去,我已经彻底可以担任这种,连爸爸妈妈都为我的变化觉得惊讶。我认为出国留学留学,能够学习单独,学习怎样和人相处,对你的能力是全方位的塑造。

留学*:打开历史时间,我国*批留学生是清廷派遣的120名赴美留学小孩,她们的年纪都是在9-十五岁间。历史资料记述,她们中*少有50多的人进到美国哈佛大学、斯坦福大学等英国**。怎能说低龄留学一定会变为“废弃物”?

立在父母的视角说,我认为学习独立生活也是挑选让小孩出来的一个原因。终究,在这个市场竞争日益猛烈的社会发展中,越发自立自强能力强的小孩就越有可能在同年龄人中出类拔萃。

*讲话:三类学生宜早留学

留学*:在家中经济发展能力批准及学生较为有自身约束的前提条件下,有三类学生合适在普通*环节留学:一是在*考试成绩处在中流,可是感觉自身仍有整体实力沒有展现的学生。二是别名“两极分化”的学生。她们在*的*里兴趣爱好变成负担,心理状态非常容易弱化,而在一个选科随意、注重学生兴趣爱好、重视能力塑造的校园里则不会有。*终也有一类学生,她们是*一些企业家的小孩,被派往国外学习,并提前准备归国接任家族式企业重任。




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