英国调查留学生的满意度:课程安排受到好评

摘要:今日英国国际*联合会*了其对国外学生所做的一次*各地综合性调查报告。该数据调查报告,在英学习培训的国外留学生针对教育经历、校*适用与在英生活的整体体会均非常满意。据统计,此次名叫“拓展大家的视线”的调研在2004年4月、5月份间对181所高校、高等院校和准备学校中来源于150个我国的约5…

今日英国国际*联合会*了其对国外学生所做的一次*各地综合性调查报告。该数据调查报告,在英学习培训的国外留学生针对教育经历、校*适用与在英生活的整体体会均非常满意。据统计,此次名叫“拓展大家的视线”的调研在2004年4月、5月份间对181所高校、高等院校和准备学校中来源于150个我国的约5000名学生开展了了解。调研数据显示,相比关键的国际性竞争者,如澳大利亚、加拿大和澳大利亚,英国的优点十分显著。



课程分配受五星好评性价比高满意度较低

调研的关键结果是:91%的本科毕业生和85%的研究生针对课程分配满意或十分满意。*经常被学生列举的盈利包含:出色的*研究工作经历、* 他们的英语水准、更加单独、与从*各国来的人触碰。

在相关在学习上的好多个要素中,国外学生广泛对课程分配表明满意,但相对而言对课程的性价比高的满意水平要低得多。除此之外汉语为非说英语的国家的学生对语言表达难题忧虑的许多 ,因而更想要参与学习技巧课程。

课程分配获得好评

91%的本科毕业生和85%的研究生针对课程分配满意或十分满意。89%的国外学生表明她们对英国的历经满意。北美地区、欧州或美洲地区学生的满意度高过亚太学生。

84%的本科毕业生、78%的课程研究生和76%的高校学前教育水平学生针对授课品质满意。超出3/4的学生满意工作组教学形式,比如讨论会。*研究适用(如小班课程解读)得到的点评也很高,81%的纯研究生、69%的课程研究生和75%的本科毕业生与高校学前教育水平学生针对授课品质满意。

性价比高满意度较低

仅有50%的调查对象针对课程性价比高满意,欧盟国家学生满意度高过非欧盟国家学生。

58%的英国学生觉得英国的高等职业教育物有价值。59%的以英文为汉语的调查对象针对课程性价比高满意,以英文为第二语言的有54%。选科费和别的的暗含支出促使调查对象感觉她们付的钱太多了些。这条结果好像表明课程总体的品质很非常好,可是针对支出要素却十分比较敏感。

一半之上学生担忧语言表达难题

一半之上的以英文为外国语的学生在来英前担忧语言表达难题,但调研时仅有20%还觉得语言表达是一个难题。1/3的*大陆学生在接受组织调查时依然由于她们的语言表达水平不可以融入社会发展和学习培训必须而忧虑,一半的日本学生,45%的泰国的学生为了更好地她们的*英语而忧虑。 学习技巧课程受高度重视

学习技巧课程的参与度比英语课程要高,高校学前教育课程的学生至少应用学习技巧课程,研究生相比本科毕业生更加想要去上这种课。*大陆、泰国的、印尼、日本、沙特、西班牙和尼日利亚来的学生更想要上学习技巧课程。学商务接待和电子计算机的学生�D�D�D这两大类全是出国留学的大热门�D�D�D更加趋向于选语言表达和学习技巧课程。

八成学生满意留学生活但非欧盟国家学生打工难

数据信息表明,89%的被访者针对英国的生活满意或十分满意。高等学校四分之三的学生一到英国便可得到定居在学校宿舍的机遇。在赶到英国以前,学生的2个关键顾忌是酒店住宿和经济来源,但抵达以后对酒店住宿的担忧便*消除了。自此对经济来源和怎样分配打工和学习培训的关联等难题的忧虑慢慢*。调研时,20%的学生依然在为如何寻找适合的周末兼职而头疼。

研究生更易遭受金钱问题

超出70%的学生彻底或是一部分地付款自身的培训费,79%的学生靠本身或是家中的能量付款生活花费。该国政府部门的学业奖学金及其英国学校的学业奖学金是下面的较大培训费来源于。95%的高校学前教育学生、85%的本科毕业生和79%的课程研究生给自己的课业付钱。

略多于3/4的调查对象觉得她们的经济发展状况充足*持生活并付款培训费,23%的人觉得有艰难。亚太学生与别的国家和地区的留学生对比,较少提及花费不够的难题。相比单身学生,有陪考直系亲属或是儿女的学生更非常容易碰到金钱问题。研究生碰到的金钱问题要多一些。导致经济发展艰难的关键缘故是:生活花费超过预算,次之是汇率波动。

一半学生打过工 非欧盟国家学生打工难

数据调查报告,一半英国的留学生曾从业有过酬劳的工作中。27%工作中过的学生说等候了6周之上才寻找份工作,9%的学生从没寻找过工作中。仅有29%的学生曾寻找过和自身课业或是未来职业规划方案有关的工作中。

打工的阻碍不但由于岗位不够,只是因为顾主讨厌聘请留学生。在这些方面,非欧盟成员国留学生更非常容易遭受回绝。26%的非欧盟国家学生和3%的欧盟国家学生表明,顾主经常分不清楚是不是容许学生打工。留学生们还提及了针对非英国当地的工作中申请人的各种各样成见和观点,包含对学生的语言表达能力、国外文凭和工作经验表明猜疑,乃至有种族问题产生。5%的学生汇报曾觉得到过顾主对她们开展岐视。




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