2005年国内学子出国留学六大留学新途径推荐

摘要:2005年国内学子出国留学六大留学新途径推荐

在很多人来看,出国留学留学,便是进到海外高等院校修读大学本科或研究生课程。实际上,伴随着在我国扩大开放幅度的持续增加,出国留学留学不会再是“华山一条道”,只是“这山望着那山高”,留学方位日趋多元化,留学途径日益增加。在这类状况下,中国莘莘学子出国留学留学,两者之间百万雄兵去挤过独木桥,比不上独辟蹊径找寻新途径。



途径一:中外合资办校

中外合资办校就是指中国学校与海外学校协作,引入海外优秀的课程、教材内容、师资力量,学生在中国进行语言表达训练和理论课学习,考试成绩录取者,获得相对资格证书,并获得海外协作学校的一部分学分制,有资质申请办理出国留学再次学习有关课程。现阶段,中外合资办校新项目涉及到高职院校、高等专科学校、大学本科、硕士研究生等每个学历层次。

优势:学生可在中国进行语言表达训练和理论课学习,留学基本扎扎实实,又节约了留学時间和花费,获签的概率也相对性很大。

缺点:不可以确保100%的签证办理率,对顺利完成中国一部分课业的学生而言,遭遇进退两难的难堪,教育产业很有可能有一定的损害。

合适人群:经济发展能力有限但又想得到海外学历的学生。

途径二:预科课程

因为东西方教育制度的差别,我国的高等教育课程没法与一些外国大学课程立即对接,进而造成 普通高中大学毕业生就读海外本科课程重重困难。在这类状况下,预科课程为普通高中大学毕业生出国留学留学出示了公路桥梁。

优势:预科课程被称做“大学本科提前准备课程”,协助学生提升 语言表达能力、了解教学环境和打好的专业基本,便于更强融入海外的学习日常生活。

缺点:办理签证时的资产贷款担保规定较高,并且,学生需凭着预科考试分数申请办理高校,留学不确定因素和风险性相对性较高。

合适人群:没法立即修读海外本科课程的学生,尤其是普通高中大学毕业生。

途径三:资格证书课程

有一些我国的高校设立有专业证书课程,学生进行资格证书课程后可直接进入特定高校,修读文凭课程。在英联邦国家,这类方式比较完善,很多理工大学都设立专业的资格证书课程。

优势:标准达标的申报人可立即得到入学通知书,办理手续比较简单,并且,可完成毕业证书、专业证书的“名利双收”。

缺点:如何选专业范畴较小,关键集中化在商科专业、电子计算机等热门行业。

合适人群:具备一定技术专业基本,期待学习一技之长另外获得海外学历的工作人员。

途径四:语言表达学习

语言表达学习以短期培训班为主导,学习時间一般不超过大半年。出色的日本语言学校除开设定语言表达课程外,还详细介绍海外的人文风情,教给礼仪知识礼数等专业知识。

优势:语言表达教学环境一流,能协助学生在短期内内提升 语言表达水准,另外了解海外的学习自然环境。

缺点:依据在我国的相关要求,本人到海外参与外语补课所得到的培训证书不被认同。

合适人群:想提升 外语工作能力的外资企业职工及准备出国学习的求学者。

途径五:暑假游学

暑假游学实际上是一种短期内浏览学习,关键有自驾游学和参与游学团二种方式,內容以语言表达学习和参观考察主题活动为主导。自驾游学目标是18岁以上的大学生和工薪族,全年度都可以开班,時间从两个星期到一年不一。游学团的目标是14到18岁的中学生,時间大多数仅限于暑期,一般历时2到4周。

优势:求学者可边度假旅游边学习,开阔视野,扩宽构思,提升 外语工作能力,提升国外历经。

缺点:现阶段仅有极个别我国对我国学生对外开放“暑假游学”现行政策,因而挑选空间较小。

合适人群:具备一定经济实力者。

途径六:先移民后留学

许多 欧洲国家执行多福利现行政策,国外移民以及儿女均可享有与该国中国公民的相同待遇,包含完全免费或低培训费学习。因而,有的人根据“先移民后留学”的方式出国留学。

优点:因为可享有免培训费或低培训费的褔利,因而,留学花费大幅度降低,校园内和如何选专业上也更加比较宽松。

缺点:申请办理移民的难度系数极高,必须达到一定的语言表达、文凭、年纪、资产和定居時间等规定。

合适人群:合乎移民我国移民规范者




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