摘要:20年前，美国有一个风靡一时的家中搞笑电影系列片，片全名是nationallampoon'svacation，翻译中文为《假期历险记》。影片叙述一个典型性美国中产阶层在*穿越重生美国的自驾旅游之中产生的让人哭笑不得和激动人心的恶性事件。这部剧尽管有浮夸讽刺的意思，可是确实栩栩如生地展示出美国家中暑…
20年前，美国有一个风靡一时的家中搞笑电影系列片，片全名是national lampoon's vacation，翻译中文为《假期历险记》。影片叙述一个典型性美国中产阶层在*穿越重生美国的自驾旅游之中产生的让人哭笑不得和激动人心的恶性事件。这部剧尽管有浮夸讽刺的意思，可是确实栩栩如生地展示出美国家中暑期活动中*火爆的一项主题活动，即家庭超越美国度假旅游(family cross-country trip)。而针对现如今的*的中产阶层而言，*将会是为小孩将来尽快*后的冲刺哈佛大学、北京大学等*大学而学习培训和补习的绝佳机遇。
中美丽的学校与家中针对*時间的安排具有相似之处又有挺大的差别，体现了两国之间教学理念及文化的差异。*家中的*安排从中*到普通*基本上全是以学业指导和应考指导为指导方针和具体内容，更好像家中核心的*补习班，并且不管小孩的学业考试成绩高矮，绝大部分家中都是掏钱为小孩在民办教育培训机构补习。美国公办学校大部分不参加组织学生的*教学活动，即便以公办学校委托人组织的各种课余活动或游学项目，大部分也全是由学生父母会进行和组织的。
在美国自然也是相近的*补习班或*学校，并且美国的中产阶层针对小孩的学业主要表现也非常高度重视。可是*补习与学习培训的组织方式和目地与*的有挺大不一样。
*先，针对美国的*生和中*生而言，*学业补习的定义大部分仅限学年度联考不过关或是学校教师觉得学生的学业不合格提议*补习的学生。并且这种学生的*培训班或学校大部分是由学校自身组织安排出示给学生的，大部分不收费或代表性地收费标准。别的学生的暑期活动安排一般 集中化在平常学校没法出示的行业，例如家中旅游，以塑造学业兴趣爱好或个人兴趣爱好为目地而开设的*夏令营(summer camp)，或是以塑造*能力和*修养逆境商为目地的暑期活动，例如美国军事夏令营的许多 主题活动。这种主题活动大部分是由非盈利性组织(例如教會或军事夏令营)或是小区自发性组织的。营利性教育培训机构几乎不涉足暑期活动。
针对美国普通*的学生而言，暑期活动安排就非常复杂一些，比美国*生和中*生的暑期活动更为多元化。例如，除开学校组织安排的以提早或附加修学分制课为目地的*学校之外，也有见习或打工挣钱、社区实践活动或小区志愿者、教會主题活动、个人爱好主题活动，自然，也是极少数*后的冲刺常青藤*的*学生跟*学生一样报名参加sat补习班，但这类学生占美国*学生的极少数并且绝大多数学生全是亚籍学生，尤其是*日本印尼的学生。
一个怪异的状况是，日裔学生相对性于*韩国裔学生而言对应考补习兴趣不大，她们更像美国主流产品学生。小编觉得，其缘故将会取决于，日本国*20年前的基础教育改革早已大部分革除了*韩国依然*存的亚太地区式的惨忍学业应试市场竞争管理体系，而选用了以塑造能力素质和创新思维能力为目地的美国式教育制度。
第二代日裔的亲子教育核心理念与美国主流产品教学理念沒有实质上的区别。而*韩国两国之间的第二代*移民的学习习惯挺大水平上依然维持了她们的爸爸妈妈的传统式儒学教学理念，即，万般皆下品，万般皆下品。换句话说，日裔比*韩国裔尽快融进美国主流产品文化教育。它是个很趣味也很*该思索的状况。这一状况也体现出*和日本韩三国的文化艺术上的彼此之间差别以及文化教育现代化水平上的差别。不管怎样，绝大多数美国学生不容易让补习或授课占有全部*時间。对大部分美国学生而言，暑期代表触碰社会发展，感受社会发展，丰富自身及其丰富多彩人生亲身经历。这与填满着目的性的*式暑期活动行程安排明显的比照和差距。
喜人的是，如今*许多 父母和学校早已意识到*文化教育中太过高度重视应考而忽视社区实践活动和快乐游戏的缺点。让小朋友们去随心所欲地探寻发掘她们的兴趣爱好，根据体验式学习来*她们的对掌握社会发展解决困难的求知欲和内驱动力。美国文化教育高手约翰杜威说得对，"文化教育即人生"。人生是幸福的，让*变成*小朋友们重归社会发展，回报社会，喜爱人生的起点吧。
美国高校新闻报道美国教育新闻美国留学资讯美国招收动态性美国学校信息内容
为您推荐
