摘要:哪些的活动才算是*好是的社区服务呢?美国实力较好高校的招生官更亲睐这些发自肺腑去参与社区服务，并且更有可能把这一份责任意识带到校园内的学生，而不是把它作为入校*品的人。用自身善于或喜爱的事，来回礼协助你成才的自然环境，它是美国高校人才选拔与塑造的核心理念，也是文化教育的压根立足点和所属点。课余活动…
哪些的活动才算是*好是的社区服务呢?美国实力较好高校的招生官更亲睐这些发自肺腑去参与社区服务，并且更有可能把这一份责任意识带到校园内的学生，而不是把它作为入校*品的人。用自身善于或喜爱的事，来回礼协助你成才的自然环境，它是美国高校人才选拔与塑造的核心理念，也是文化教育的压根立足点和所属点。
课余活动中
从披萨店到耶鲁
由于老总是一代*移民，家中标准很窘迫，我的朋友就在工作之余无尝地细心具体指导他的*，个人自述就改了25版。 将会真的是老天爷对心地善良已有分配，男*在SAT只能1800分多的状况下，竟然被耶鲁入取了。
我看了他的个人自述，一篇十分质朴的文章内容，叙述了他从*起就在纽黑文的家中披萨店帮助，从每日的中午3点到凌晨3点。尽管不是他挑选的人生道路，但他依然感谢在披萨店的亲身经历，使他可以触碰到往来嬉戏的学生，认真细致的耶鲁老师教授，慕名来此的游人，乃至*的女拳击手。
他熟谙每道披萨制作加工工艺，更了解每一熟客的口感。尽管他被耶鲁入取的实际缘故难以了解，但我觉得招生官一定从他的申请材料中，体会来到他对这个小小的披萨店的喜爱，而和我爸爸的辛苦工作，也让披萨店变成耶鲁校园内上很溫暖的存有;不但是经常熬夜学习培训的寻食处，将会她们多年以后想起在耶鲁的岁月仍觉美味可口。
而再跟我说的朋友，你的工作中如何忙如何还会继续同意帮他呢?她笑着说不过是她感恩回馈耶鲁这一小区的微薄之力。
在谈社区服务以前先讲那么一个故事，关键的目地是想让大伙儿尽快了解小区(Community)的定义。它并不仅指汉语里常说的居民小区或是互联网社区，只是有其丰富多彩的内涵和外延。小区是一个人所在的特殊的社会现状，包含自然环境中拥有多多少少相同点的别人;例如一所学校中的学生与老师，或是是美国的华人社区，又如一个大城市中的全部老年人口，又或者一个班集体里全部喜爱流行歌曲的全体同学这些。而社区服务在一般实际意义上而言是一种无尝的，没有功利性特性的，经常是对小区中的老弱病残大力支持的个人行为。
美国高校的通用性申请表(Common App)，必须每一学生填好普通*至今所报名参加的一系列课余活动。 一个填好恰当的活动目录，一般能使一个学生的个人爱好、*能力、才气技能、乃至性格特征都栩栩如生。而在各自记录每一活动时，*个难题就是说活动的类型。假如开启下拉列表，在造型艺术、文化艺术、体育竞赛等多种多样的挑选中，你也就会发觉社区服务(Community Service)一词。
社区服务在大学申请中的关键实际意义在哪?
感恩回馈自身成才的自然环境
高校招生官在审查学生申请材料的情况下，有一个很重要的评价指标――倘若这一学生变成了院校的一员，他是否会对院校这一小区对造成积极主动的危害;是否会积极协助这些必须协助的全体同学， 是不是会参与各种各样的社团活动活动;是不是会勤奋构建一个幸福的课堂教学学校环境;及其在事业成功后，有木有将会重回我的母校，为我的母校的发展趋势基本建设做出贡献等。
而多方面讲，学生*后走出校园迈向社会发展后，不管从业哪些的岗位，维持一颗回馈社会的心怀感恩，也是其价值的反映。
塑造换位思考
估且不说从我国申请办理美国大学本科的学生们，大多数是家庭条件相对性非常好的小孩。在美国，非常是长春藤等*学校的申请人中，有非常占比来源于稳居社会经济发展影响力(SES)上下游的家中。例如哈佛大学校报Harvard Crimson曾报导，哈佛大学2017届的本科毕业，14%来源于家庭年收入超出50万美元的家中，也就是美国收益前1%的家中。
应对愈来愈多优渥物质生活下长大了的*研究精锐们，除开推动优质教育的改革创新，也有能做的就是说正确引导塑造学生们的换位思考，让她们积极地去协助这些没能享有同样教学资源的人群。也是为什么这么多*大学的毕业晚会上，人道主义精神精神实质一直是长盛不衰的话题讨论。比尔.盖茨就曾在哈佛大学号召：“for those much is given, much is expected”，它是他对优异自然环境中成才的学生们给与他人大量关爱的期望。
社区实践活动中能力*
寻找适合的活动必须优良的整合资源能力;方案策划活动必须自主创新能力;机构活动必须*干部才可以、团结协作能力、沟通交流能力;这种全是美国文化教育意识中，一个出色学生所应具有的基础能力。
参与社区服务时要防止哪些?
一些学生参与社区服务的立足点只是是填好高校申请表的必须，*先其目的性就逃不过招生官的法眼。 尤其是在申请办理季前，由于活动目录如出一辙才匆匆忙忙进军社区服务的全体同学，大家的针对性真是昭然若揭。
招生官还会毫无疑问你的参与，但在很多的申请者常有社区服务的亲身经历的状况下，她们当然更亲睐这些发自肺腑去做，并且更有可能把这一份责任意识带到校园内的学生，而不是把它作为入校*品的人。
达特茅斯的前招生官Michele Hernández曾谈及，她读申请材料时，85%的人到她们的申请材料里都是提及自身经历社区服务的亲身经历。不但由于在美国教育制度下成才下学生，社区服务观念更明显;许多美国的普通*全是有强制的社区服务時间，乃至是做为达标大学毕业或是获得学业奖学金的的必要条件。
如此一来，申请办理实力较好高校，无关紧要的义务劳动压根无法令招生官侧目而视。如果你仅仅 有时候去几班养老院给老大家读一个小时的报刊，对比另一个同学们普通*至今每星期去给民工子女中*的学生们上一堂活动课，就看起来分外乏力而惨白了。
并且并不一定的人都合适去看望独居老人，残废小*。如果你对她们沒有发自肺腑的关怀，你眼里流露的害怕与敷衍了事，不但是对这种早已悲剧的人的二度损害，也是对自身時间的巨大*浪费。
*好是的社区服务是换位思考和个人爱好紧密融合的物质。
如果你喜欢英文，尝试给邻居沒有标准请家教的*们指导一些简单的英文;如果你对社会心理学很感兴趣，能否找一个有关的少年*公益机构，参与*多动症小*的心理辅导全过程;如果你喜爱拍摄，有木有试着试过你的摄像镜头来捕获清扫工大家的劳动者实景拍摄，号召大家少丢垃圾，让环卫工人能早点回来;如果你喜爱美术绘画，是否难道给所属地域不顺心的年青艺术大师们构建一个能够 互相鼓动、相互慰借的服务平台呢，这些。
你一直在参与社区服务时假如有一种内驱动力，一股衷心的激情，不但自身能乐此不疲，更能坚持不懈，有大量的获得;参与的全过程中的开心还能感柒大量人，*了活动自身的实际意义;此外，那样的活动也更合乎你申请材料的别的层面所反映的能力特长，更能让招生官相信。
怎样对社区服务活动开展合理整体规划?
从*或是*(美国的普通*为四年)，就刚开始下手参与更有意义的社区服务
一开始的情况下能够 试着多参与好多个，看自身是不是喜爱;在拥有确立的方位后，尽可能集中化在一两个活动上。许多让招生官印象深刻的学生，并不一定社区服务都参与：公益性捐书、献血、责任山区支教……那样免不了落下来浅尝辄止、瞻前顾后的印像;她们更亲睐的学生通常是对某一项活动可以有长达三四年的细心资金投入。
从你的兴趣爱好和能力考虑，在本地寻找有关的公益机构，或是试着在互联网技术上检索可以远程控制开展的活动。
假如找不着和自身兴趣爱好有关的活动;那麼请积极主动启动逻辑思维，你能运用左邻右舍資源进行小范畴的公益性活动，还可以为有关的慈善机构或是院校社团活动方案策划你觉得更有意义的新项目，并协助她们推行，乃至能够 自身开创一个有关的公益慈善服务项目组织。出色的学生和出色的学生中间的区别，将会就是说在目前活动比较有限的状况下，可否激发起自身的一切資源，乃至积极开自主创新的資源，来对周边的小区造成更大的积极主动危害。
参与水平比岗位更关键。
如果你确实想*自己的能力，光竞聘个现任主席主管是没有用的，只是真实参与到活动的自身，并坚持不懈地做下来。相信假如一个学生确实喜爱此项工作，更关心地是搞好这一活动能产生多少积极主动的危害，而不容易迷恋虚空的技术职称。就算是想在申请材料中反映*能力，领着煽动大伙儿积极主动参与的个人行为，也比一个公益性社团活动现任主席的岗位，具有感染力。
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