美*招生方式多变 注重实际能力

摘要:美高的门坎愈来愈高,*也不太好进,由于这种院校发觉招进来的toefl115*学生乃至不可以圆满完成工作。因此,面试的比例肯定是增加的。面试不但是挑学生,另外也在挑家长。不擅于沟通交流的,急于求成的家长都是被刷下去。前几天,几个带娃去美国面试刚回的家长感叹说,她们愈来愈不明白如今的局势:一年的时间…

美高的门坎愈来愈高,*也不太好进,由于这种院校发觉招进来的toefl115*学生乃至不可以圆满完成工作。因此,面试的比例肯定是增加的。面试不但是挑学生,另外也在挑家长。不擅于沟通交流的,急于求成的家长都是被刷下去。



前几天,几个带娃去美国面试刚回的家长感叹说,她们愈来愈不明白如今的局势:

一年的时间花出来,

为什么toefl和SSAT自始至终没法考出*?

而取得了toefl、SSAT双*的小孩

怎么会有一个offer也拿不上?

专长有点硬、荣誉奖一大堆的出色学生,

为什么连前一百的院校都进不了?

美国*入取究竟在看啥?难道说真靠运势?

2年前,困惑着家长的难题常是:

“怎样才能考出*”,

如今,家长们遇到了更出乎意外的难题:

为什么*却仍然无院校入取?

之前,要是找中介公司写个好看公文,

再考个类似的成绩,就万事如意;

如今,这条道路为什么早已变成“断头路”?

我明白为何:

1 “牛娃”申请者过多,*较大优势没有

大家都知道:近三年,低龄留学总数猛增!申请办理美国民办*的*学生总数在七年间*了上千倍!

殊不知,美国出色的民办*的总数,及其她们每一年招收的总数却基本上沒有*,好大学每一年从*内地招生的学生越来越低,绝大部分排名前40的*学校早已终止立即从内地招生学生。

现实状况是:僧多粥少,节节攀升;沒有*不好,拥有*也不一定行!

2 招收方法巨大变化,大部分*家长无力招架

由于诸多“*低能”的小孩渗入美国*(她们徒有*,却欠缺文化艺术理解能力、社交媒体能力和*研究能力),由于没法融入真正的英语情境和美国文化艺术下的学习培训与生活,令美国学校苦不堪言!

有一所排名前30的*民办*的面试官就以前与我调侃:她们入取的一名toefl115分的*学生,长期性不交作业,缘故居然是:写不出来。长久以往,“吃一堑长一智”的美国学校还会继续随便被学生的*触动吗?即然*已不是进到美国学校的wifi钥匙,院校当然会频出新招来检验学生的真实能力,使难以提前准备的*家长猝不及防!

3 出国留学忧郁症,下一个会是你的*吗

前几日,有一名耶鲁大学的*留学生因中美文化差异和语言发育迟缓等缘故得了了忧郁症,*终被院校以学分制不过关为由辞退,并要他在半个月内离去美国!这事引起千余人抗议。推本溯源,也许是物伤其类――患上抑郁症的*留学生絕對比想像中的要多很多!

这类学生,标化考试成绩高,去美国出国留学仍然出了问题。有些是由于在*全靠父母的髙压,到美国一得到“随意”,果断不学了;有些是以自我为中心,性格孤僻、不合作,与同学们教师都没法交往,乃至造成自闭症的难题;有的则是欠缺基础的社会道德和时间观念,舞弊、撒谎、违犯校规校纪……

这种小孩*终轻则忧心忡忡,杂乱渡日,重则遭受辞退,立即遣返回国!而这也是美国学校不愿意见到的:百里挑一的学生*终这一結果,全部勤奋和艰辛统统徒劳,自此以后的招收能不十分当心吗?

总的来说,美国民办*来看难以理解的“*被拒”,只不过申请者徒有成绩和看起来光鲜亮丽的简历,却欠缺扎实的能力和出色的素质。

对于这种难题,美国学校也陆续“开拓创新”地改进朝向*学生的招收标准和入取方法,2020年很多院校陆续选用了先付面试、先付原材料、当场考試和严选家长等措施来招收的結果,坚信经历了申请办理的小孩常有体会:

1 先付原材料再面试――公文请人代笔这招很难不灵敏了,必露马脚毫无疑问

院校给你先付原材料,其目地就是说要在面试时将你的当场主要表现和当场*作文和申报材料开展比照,看一下究竟是否一个人写的――原材料中所反映出去的語言能力、性情、价值观念等层面到底是否和面试官当场见到的一致。

而这代表,留学生的申报材料找中介公司写的再好看也不起作用了,由于招收官面试时就可以核对:假如申请者自己能力和素养不符合得话,一切都是白费!

2 先做第三方面试再申请办理――語言及姿势不佳者立即被淘汰

2020年的申请办理中,绝大多数的好大学都规定*内地的申请者*先根据第三方面试组织递交面试视頻,那样做的目地有两个:一是能够在*申请者总数过多的状况下缓解招生办公室的劳动量:先根据面试视頻筛出一部分分母,省掉招待其校园内面试的時间;二是能够形象化地根据面试视頻*先掌握申请者的情况:是否擅于沟通交流、交往的人,而这一点,具有丰富多彩工作经验的美国招收官一望便知!英语口语不合格不好,英语口语通关,描述猥亵或是言行举止退缩者,申请办理将一样停步在此!

3 当场考試――沒有读写能力童子功,*没有获救将会

2020年去美国校园内报名参加面试的小孩会诧异的发觉,许多院校不管你有没有标化考試的*、有木有递交公文和*作文,必须当场考試!有的规定做算术题,大量的是要当场写写作性的*作文。

有多少*学生咬牙切齿,搞不懂写什么內容,或是想到內容也不会写,乃至也有不明白题型的,結果半小时憋出去二行字,*终只获得招收官客套文明礼貌的一句:“谢谢你来人们院校面试哦~”

4 家长面试――当心“成事不足败事有余”

过去的申请者和家长都觉得,要是小孩成绩够、面试已过,就无忧无虑了。事实上,现如今的美国学校愈来愈高度重视根据家长面试对家长开展鉴别!

一方面,美国学校觉得家中是因、小孩是果:假如父母是善解人意、成功的人,小孩也不会差到哪里去;相反,假如父母的言行举止和行为模式常有难题可寻,那麼小孩的状况就难说了。

另一方面,拥有 优良沟通交流能力、素养高且价值观念与美国学校相符合的父母,在将来与院校的交流与沟通中,更不易出現难题。我所了解的一所美国排名前十的精锐民办*里,有一个*女孩的爸爸,由于闺女与舍友中间的分歧,立即通电话谩骂闺女的舍友,*终造成小孩被这所总算才申请办理取得成功的院校辞退归国了!

因此,*好是的出国留学提前准备,决不是单纯性的成绩*和片面化的原材料堆积,只是成绩与具体能力相互*,是小孩与家长的相互*,只能*是压根不起作用的!

学习培训能力、使命感、诚实守信、社会公德、责任意识、心怀感恩、团队协作精神……这种才算是美国精英学校真心实意考虑的指标值!只能将能力、素质、见识开展多方位*,才算是真实为出国留学充分准备。在这个全过程中,规范化成绩的*将随着变成一个必定的結果,而已不是*追求完美的总体*。

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