美国高校的职业生涯教育理念

摘要:美国高校就业指导组织机构有关课程内容及见习协助学生掌握社会发展职业。美国高校的就业指导重视个人的“发展趋势”,在突显“人职配对”学生就业定义的另外,更关心大学生的全人、终生发展趋势。陈禹谷峪以职业生涯文化教育为关键的美国高校就业指导方式突显了高校就业指导的针对性、针对性及专业能力的特性。艾奥瓦州立大…

美国高校就业指导组织机构有关课程内容及见习协助学生掌握社会发展职业。



美国高校的就业指导重视个人的“发展趋势”,在突显“人职配对”学生就业定义的另外,更关心大学生的全人、终生发展趋势。

陈禹谷峪

以职业生涯文化教育为关键的美国高校就业指导方式突显了高校就业指导的针对性、针对性及专业能力的特性。艾奥瓦州立大学做为一所传统式的美国高校,其就业指导比较完善,体现了当今美国具备象征性的高校就业指导方式及整体特点。

塑造学生的职业认知能力

1908年,美国波士顿大学老师教授唐纳德・帕森斯在墨尔本设立了职业局来具体指导群众挑选职业。1909年,其在《选择一个职业》一书里*次应用了就业指导的定义,并进一步明确提出了*的以“人职配对”为核心价值的“个性特征要素论”,就业指导从此在美国进行。

到二十世纪七十年代,美国的就业指导基础理论从关心“人职配对”的具体指导环节转为了关心个人终生发展趋势的职业生涯指导环节。职业生涯教学理念的明确提出促使终生教育核心理念切切实实地运用于美国高校的就业指导中,并在以后的一系列高等职业教育改革创新中愈来愈变得重要。当今,职业生涯教学理念早已变成美国高校就业指导的核心内容。

在美国,高校就业指导的目地并不是仅仅 具体指导学生挑选职业,更关键的是让大学生针对“职业生涯”的定义造成认知能力,使之具有针对职业生涯可持续发展观的整体规划及管理技能。在这里观念的危害下,重视学生终生、全人的“发展趋势”变成了美国高校就业指导方式的关键。

要塑造学生对本身及社会发展职业认知能力、对本身与职业的配对情况认知能力及其对本身职业生涯可持续发展观认知能力的观念,一方面,高校就业指导组织根据问卷调查、各种各样精确测量表等方法协助学生认知能力、回应本身的个人爱好、能力倾向、职业价值观念等,使学生对本身造成比较清楚的掌握。

另一方面,美国高校就业指导组织机构有关课程内容及见习协助学生掌握社会发展职业,便于在学生就业应聘求职时更加理智和坦然。

美国推行的是大学生自主择业的学生就业体系,政府部门沒有开设专业的组织统一管理方法。美国高校就业指导在关心学生职业生涯“发展趋势”的另外,甚为重视就业指导的“服务项目”品质。美国政府部门对高校大学毕业生的就业服务关键出示法律法规及基本信息。

劳工部关键承担制订宏观经济创业政策和有关学生就业调研,进而为大学生出示各种各样创业信息,如劳工部编写的《岗位需求手册》很受美国学生热烈欢迎。除此之外,美国的社会团体也为高校的就业指导组织出示具体指导规范、测量仪器等服务项目,另外为大学生出示就业问题及学生就业等服务项目。

专业化的就业指导

美国高校十分重视就业指导,基本上全部的高校都设立就业指导组织。就业指导组织的设备完善、健全,就业指导中心一般设立专业的职业公司办公室、学生就业心理咨询室、就业指导接待处、见习公司办公室等。

以便进一步*业绩考核,还设立了专业的就业指导课程内容,对就业指导工作人员的规定也颇高。在美国,高校对从业就业指导的技术专业工作人员规定具备社会心理学、社会心理学或管理学硕士本科以上学历、技术专业职业职业资格证,并规定有关工作经验。

艾奥瓦州立大学的就业指导中心并不是归属于院校,只是归属于每个学院。每一学院都有着单独、详细的就业指导组织。学院就业指导中心的人员配备一般在4~8人中间,就业指导中心的工作员专业能力很强且分工明确。

以商学院特征分析,其就业指导中心有5名工作员,拥有 确立的职责分工。负责人、职业生涯具体指导师、招骋面试实施者、纪检书记及其就业指导助手各负其责。

美国是*开始进行高校就业指导的國家,其就业指导方式的关键是对学生职业生涯“发展趋势”的关心。从入校刚开始,在每一年,就业指导常有分阶段的塑造目地和塑造每日任务,进而产生了美国高校就业指导的专业化特点。

以艾奥瓦州立大学特征分析,各学院的就业指导中心根据就业指导管理方法服务系统(ISUCMS)为学生出示大学四年的职业生涯整体规划的落实措施模版。

大学一年级注重职业生涯探寻。高校二年级注重职业生涯科学研究。高校三年级注重职业生涯对策。高校四年级重点关注找寻职业。美国高校的就业指导对于的不仅是将要大学毕业的大学生,只是所有的在学校学生及其早已大学毕业的学生,根据专业化的就业指导服务项目,美国高校就业指导进行得甚为畅顺,实际效果显著。

美国文化艺术注重实证主义,这在高校的就业指导中也有一定的反映。以便使高校大学毕业生能较早尽快进行自身的职业生涯路面,美国的高校具体指导甚为关心社区实践活动。艾奥瓦州立大学的就业指导很重视学生就业前的见习锻练及面试的技巧的塑造。如见习、项目合作及模拟面试这些。各学院的就业指导中心依据本身状况的不一样,进行极具目的性的就业指导服务项目。

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