2014-2015美国*文书题目统计

摘要:文书是出国留学群体甚为关心的一个话题讨论。在申请办理中,文书是*一个自诉的原材料,是*一个可预测性要素,因而遭受了大伙儿的高宽比关心。现阶段主流产品的CommonApplication系统上出示了五个题目,学员随意选择其一,英语单词数不超过650,用作通用性的申请文书,会递赠给所有大学,而且这篇…

文书是出国留学群体甚为关心的一个话题讨论。在申请办理中,文书是*一个自诉的原材料,是*一个可预测性要素,因而遭受了大伙儿的高宽比关心。现阶段主流产品的Common Application系统上出示了五个题目,学员随意选择其一,英语单词数不超过650,用作通用性的申请文书,会递赠给所有大学,而且这篇文书有2次拆换的机遇。此外,应用该系统的各学校给出了附加的填补文书题目,数量从零到若干篇不一,一般较为短小精悍,例如Ohio State University不规定额外文书,而Columbia University给出5篇150词内的小文章,各学院也是300词内的文书,而Cornell University则每个学院给出了一篇长短也为650英语单词内的文书题目。



沒有应用Common Application 系统的学校,例如University ofCalifornia系统,University of Wisconsin系统,也给出了分别的文书题目规定。一些学校对文书的写作范畴、写作规定和写作方式 都给出了确立的表述。

因此,剖析各学校的文书题目,不但是写作前的必修课程,也是人们对美国大学入取方式的*好掌握方法之一。历经对2014-2015申请办理季的文书题目术语开展了统计分析,并对其关键字开展了归类,以下。

1. 对文本的规定:articulate, clear, concise, thoughtful,meaningful, creative

2. 对主题风格的规定:failure, achievement, activity, experience,culture, life, event, story, background, disappointment, challenge, value,change, influence, pursuit, passion, proud development, contribution

3. 获得素材图片的提议:reflect, meditation, define, review

4. 叙述方式的规定:elaborate, describe, tell, explain

融合各院校的实际题目规定,再将这种关键字融合起來,申请文书便是规定“申请人要回望自身过去的取得成功或不成功的亲身经历,清楚地叙述成长阶段中的一些恶性事件,论述这种亲身经历对自身成才的危害,对本身质量和个性化的形塑全过程,及其对所属小区的危害”。

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