摘要:曾任耶鲁大学校*二十年的历程的杰弗里・莱文曾说过：假如一个学员从耶鲁大学大学毕业时，竟然有着了某类很技术专业的知识和专业技能，它是耶鲁教育较大的不成功。真实的教育，是随意的精神实质、*公民的义务、宏大的理想，是批判性的学会思考、每时每刻的自身觉知、终生学习的基本、得到幸福快乐的能力。真实的教育不…
曾任耶鲁大学校*二十年的历程的杰弗里・莱文曾说过：假如一个学员从耶鲁大学大学毕业时，竟然有着了某类很技术专业的知识和专业技能，它是耶鲁教育较大 的不成功。
真实的教育，是随意的精神实质、*公民的义务、宏大的理想，是批判性的学会思考、每时每刻的自身觉知、终生学习的基本、得到幸福快乐的能力。
真实的教育不教给一切知识和专业技能，却能让人担任一切课程和岗位。这才算是教育。也是分辨一个人是不是受到教育的规范。
人为何受教育?教育的目地是啥?
得到知识?把握专业技能?获得成功?获得重视?還是，享有快乐?……
下列三位不一样行业的名人对教育的实质拥有令人震惊一致的认知能力，或许，这就是教育的回答和目地……
一、教育不教知识和专业技能却能令人担任一切课程和岗位
杰弗里・莱文(Richard Charles Levin)是闻名全*的教育家，曾在1993至2014年任耶鲁大学校*，上一位任满二十年耶鲁校*的還是1899年上任的亚瑟・哈德利(Arthur Twining Hadley)。
杰弗里・莱文曾说过：假如一个学员从耶鲁大学毕业了，竟然有着了某类很技术专业的知识和专业技能，它是耶鲁教育较大 的不成功。由于，他觉得，技术专业的知识和专业技能，是学员们依据自身的意向，在毕业后后才必须去学习和把握的东西，那不是耶鲁大学教育的每日任务。
那高校教育有什么作用呢?杰弗里・莱文在他的演讲集《大学的工作》(《The Work of the University》)中那样提及，耶鲁着眼于领袖人物的塑造。在莱文来看，大学本科教育的关键是通识，是塑造学员批判性学会思考的能力，并为终生学习奠定基础。
通识教育的英语是，liberal education，即随意教育，是对内心的随意滋润，其关键是――随意的精神实质、*公民的义务、宏大的理想。
随意地充分发挥本人特质，随意地挑选学习培训方位，不以功利性所困，为性命的成才明确方位，为社会发展、为人们的发展作出贡献。这，才算是莱文心中中耶鲁教育的目地。
这，才算是莱文心中中耶鲁教育的目地。
如同《大学的观念》(《The Idea of a University》)的创作者罗伯特・纽曼(John Henry Newman)常说：“只能教育，才可以使一个人对自身的见解和分辨有*持清醒和主动的了解，只能教育，才可以令他表明见解时有些道理，表述时有感染力，煽动时有能量。教育令他探索*的庐山真面目，切中要害，解除心绪的乱麻，揭穿纯属巧合的诡辩，抛开不相干的关键点。教育能令人相信地担任一切岗位，游刃有余地熟练一切课程。”
二、教育不更改生活自然环境 却能更改人的思维方式
2006年，美国过世小说作家David Foster Wallace曾在Kenyon高校的毕业晚会上*演说。
演说的一开头，他讲了一个小故事：两根年青的鱼碰到一条老鱼。老鱼问好道：“早安，小朋友们。这水如何?”两根年青的鱼再次游了一会儿，总算，在其中一条禁不住问此外一条：“什么叫‘水’?”
演说中提及，一个成人的生活必须很早醒来，赶往公司办公室，应对8-10个钟头填满挑戰的工作中，随后去超市、煮饭，释放压力一会就得很早发生关系。由于，第二天又得循环往复，再来一遍。
人，非常容易在那样的生活里，产生潜意识的惯性力：潜意识地翻手机上、给生活加快、深陷零碎的油盐酱醋、忽视身边的人和事、冷淡、恼怒、埋怨……而不自知。如同开始的小故事一样，生活在“水”中太长期，早已不清楚水是什么。Wallace在演说讲到到，教育的目地并不是学好知识，只是习得一种思维方式――在繁杂无趣的生活中，時刻头脑清醒的自我认同(Self-awareness)，并不是“我”被杂乱无章、潜意识的生活托着走，只是生活由“我”操控。
独立思考、挑选，有着信心、随意，它是教育的目地，也是得到幸福快乐的能力。
三、教育能给你活得幸福幸福在于有目的的思维方式
美国哈佛大学的《幸福课》红遍全球，老师教授这门课的威廉姆斯・本-沙二哈(Tal Ben-Shahar)老师教授觉得，幸福快乐在于你有目的的思维方式，并小结出了下列十二点有目的地得到幸福快乐的思维方式：
1、持续问一下自己难题。每一个难题都是打开自身探寻的门，随后，*该你信念的东西便会呈现在你的实际生活中。
2、坚信自己。如何?根据每一次解决困难、接纳挑戰，根据視覺想象告知自身一定做得到，也坚信别人。
3、学好接纳不成功，不然你始终不容易成才。
4、接纳你是有缺憾的。生活并不是一条一直升高的平行线，只是一条升高的曲线图。
5、容许自身有人的正常感情，包含积极主动和消沉的感情。
6、纪录生活能够 帮上你。
7、积极思考碰到的一切难题，学好感谢。感谢能带来人们*单纯性的开心。
8、简单化生活。贵精便宜多。对自身不要想的东西学好说“no”。
9、幸福快乐的*因素是：婚姻关系。它是人的天性要求，因此，要为幸福快乐长期的婚姻关系努力勤奋。
10、充足歇息和健身运动。
11、办事有三个层级：工作中、工作、重任。找到你在这*的重任。
12、记牢：只能自身幸福快乐，才可以让他人幸福快乐。教育儿女*好是的方式 便是做下诚信的爸爸妈妈。
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