澳洲将修改政策，早教专业喜获益

摘要: 据澳洲新快网报道，澳洲政府对希望申请技术移民的*早期教育专业的毕业生提出了新要求，使得那些留学生因为课程内的实习时间不够而失去移民的机会。这是因为相关政策的变化与大学的教学认证标准不一致，据《澳洲人报》报道，有的毕业生其实只需要再实习5天就能满足移民的条件，但却不被获准在已经完成的实习…

　　据澳洲新快网报道，澳洲政府对希望申请技术移民的*早期教育专业的毕业生提出了新要求，使得那些留学生因为课程内的实习时间不够而失去移民的机会。这是因为相关政策的变化与大学的教学认证标准不一致，据《澳洲人报》报道，有的毕业生其实只需要再实习5天就能满足移民的条件，但却不被获准在已经完成的实习项目上再加几天。这种教育方与移民部的政策不一致，意味着希望以*早期教育教师资格申请技术移民的留学生，面临着与本地学生不一样的教学标准，也引发了对他们不公平甚至歧视的疑虑。

　　负责对能移民课程的教学标准进行评估的澳洲教学与校务指导协会(AITSL)在2013年10月改变了相关条例，但为刚毕业的留学生*了一段时间的缓冲期，在2014年2月底之前都能按旧政策来申请移民。但那些近期才完成了实习时间与新标准要求不符、但还没来得及申请移民的留学生则无法享受到这段缓冲期，因为他们都还没能完成4年的强制学习时间。虽然其中有的学生已经在托儿中心有了固定的工作，但是要想获得移民条件许可的实习时间，他们面临着需要再花2万元，重修相关课程的命运。

　　从*来澳学习*早教课程的王慧琪(HuiqiWang，音译)表示：我觉得自己被骗了。在墨尔本皇家理工大学(RMIT)攻读*早教文凭的王慧琪去年底毕业，但是虽然该课程按照澳洲*教育及照顾局(ACECQA)的教学要求，为学生安排了60天的实习，但其中和3至8岁*相关的实习时间仅为40天。不过按照AITSL的规定，和3至8岁*相关的实习时间需要45天。

　　延伸到2月的缓冲期没有惠及王慧琪，因为她刚开始在墨尔本大学攻读*早期教育的硕士学位，在她完成硕士课程之前都不能申请移民。另一名*学生严娥弥(EmiYan，音译)也面临着和王慧琪一样的问题。她在蒙纳士大学(MonashUniversity)完成了早期*教育教师硕士课程，该课程的要求与ACECQA的标准类似，也是缺少5天与3至8岁*相关的实习时间。她们两人呼吁其他受到影响的学生团结起来向当局陈情，希望能对她们的情况予以特别考虑。

　　皇家理工大学和蒙纳士大学2014年都调整了课程以适应AITSL的要求。皇家理工大学还为2名还没有完成课程的兼职学生增加了实习时间。蒙纳士大学教育系副主任克里根(DebCorrigan)认为，教学及移民标准不一致的情况对留学生不公平，AITSL此举为特定人群设立了不同要求，这使得那些没有时间及时提交移民申请的学生受到了阻碍。

　　AITSL的负责人米森(EdmundMission)则认为，直至2月的缓冲期已经合理地回应了学生的担忧，并坚称2013年10月的政策调整不是标新立异，仅是反映出过去政策结束而已。