读美国*进**――如何选择美国*?

摘要:低龄留学美国的作风愈来愈热,美国的民办*也对*式父母抛出去了自身的橄榄叶,应对总数这般之多的美国普通*,大家父母也不太可能一所所亲身去走访调查,并且即使眼看也不一定为实,更何况一些“手机软件”也难以立即展现出去,那麼我们要怎么选择学校呢?*先,排名不是靠谱的。目前的排名是依据学校*的大学毕业…

低龄留学美国的作风愈来愈热,美国的民办*也对*式父母抛出去了自身的橄榄叶,应对总数这般之多的美国普通*,大家父母也不太可能一所所亲身去走访调查,并且即使眼看也不一定为实,更何况一些“手机软件”也难以立即展现出去,那麼我们要怎么选择学校呢?



*先,排名不是靠谱的。目前的排名是依据学校*的大学毕业生的SAT均分来排列的,可是有以下三个难题:1. 许多 学校不是*SAT均分的,都不向这类排名组织表露。2. 一些学校在统计分析SAT分数时是算不上国际性学生的,那样的分数针对我国学生参照实际意义并不大3. *重要的是,美国大学自身在入取学生时并并不是只看SAT分数的,学生工作能力,素养,平时成绩,全是学校在入取时关键的参照要素。

次之,我们在选择学校的情况下需看什么规范呢,小编觉得下列好多个规范是可供参考的(好多个规范分不清必要性依次)

1. AP课程设立总数。(一般设立AP课程较多的学校较为高度重视*考试,师资力量也较强)

2. 高校*考试占比(尤其是升上四年制高校的占比)

3. 师生比(在1:8到1:15中间为宜)

4. 国际性学生占比(国际性学生不适合过多,要不然危害学习语言及文化融进;也不适合过少,要不然学校欠缺照料国际性学生的工作经验,一般在10%-20%)

5. 创立時间(一般创立時间较长时间的学校,信誉和教学水平都较为有)

*终,还一些规范是必须父母和小孩探讨来挑选的

1. 需不需要挑选教会学校?自然,根据我国国情,我们*人将会针对教會情况的学校有顾虑;可是在美国,教会学校反倒会是认真细致,承担的代称

2. 走读還是住宿学校?都有各的益处。一般而言,自我约束工作能力,语言表达能力不错的学生可挑选走读学校,更快融进本地社会发展;語言较差,必须具体指导的学生较合适住宿

3. 大学校還是*校?在师生比类似的状况下,学校经营规模是个要考虑到的难题,民办学校一般经营规模并不大,可是一两百人的学校和一两千人的学校在气氛和课外活动上都是有差别

4. 需不需要读有ESL课程的普通*?一般而言,除非是*的英文很好,比如在说英语的国家读的*;或是toefl和SSAT考了非常高的分数,否则的话,大家都是提议学生挑选有ESL的普通*,以填补我们在文史类层面比不上美国学生的缺点。

PS:ESL 即English as the Second Language,教授英语为第二语言的英文课程。

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