研究生推荐信写作典型错误解析

摘要:许多提前准备美国研究生文书的学生们都不清楚怎样撰写美国研究生文书,不在掌握美国研究生文书內容的状况下是不容易撰写出色的美国大学文书的。那时候我们在申请时,在美国大学文书PS里将将来的职业发展*精准定位为“制造行业*老师”,那时候用的是specialist,几个英文研究生并沒有提出质疑。来到美国,…

许多提前准备美国研究生文书的学生们都不清楚怎样撰写美国研究生文书,不在掌握美国研究生文书內容的状况下是不容易撰写出色的美国大学文书的。



那时候我们在申请时,在美国大学文书PS里将将来的职业发展*精准定位为“制造行业*老师”,那时候用的是specialist,几个英文研究生并沒有提出质疑。来到美国,发觉它是个巨大的不正确。

美国人把从业一般技术性工作中的工作人员称之为specialist,例如检测员称为research specialist。Specialist的意思是“做某类工作中的技术专业工作人员”,和“*老师expert”的含意天差地别,把自己研究生或是博士毕业后的职业发展*精准定位为一般专业技术人员,显而易见老美对这类精准定位的疑惑。

再例如,很多人把自己高校论文的具体指导老师或是硕士研究生环节的老师汉语翻译为“Tutor” ,它是个特性极其比较严重的不正确,英文里“Tutor”是“上门家教,批阅和辅导作业的工作人员”的含意,而硕士研究生的老师应汉语翻译为“Advisor”,高校论文的具体指导教师汉语翻译为“Instructor”。

老美见到申请人让Tutor--上门家教写推荐函,对申请人的*性便会造成非常大疑惑,*终邀请人署名如果是教授,老美就更晕了,来看*的教授许多在干上门家教(just kidding)。虽然许多美国教授将会早已习惯性或是学会了“*英文”,但一篇措辞精确,行文流畅的文章内容毫无疑问会巨大*你的竞争能力。

除此之外,因为*与美国中间的中美文化差异,一些被*人觉得是优势的物品写出去经常让美国人和*各国外国人难以理解。例如Hardworking,许多学员的申请原材料都说自身工作中勤奋。

但老美觉得工作中勤奋是应当的,是本应具有的职业道德,很疑惑为何*学员把它作为优势。就整体而言,美国人的职业道德和对工作中的工作责任心的确令人钦佩,高新技术再加高质量的人力资本,这就是老美称霸*的缘故。

美国研究生文书推荐函典型性不正确之一:

很多人的推荐函全是满满的一页纸,更有一些文采斐然,觉得要是多写就可以把优势写全的人把推荐函写了好几页。但是,老美的Reference,全是一页,仰头之上一部分和落款下列一部分早已占来到全部信笺的三分之二,仅有剩余的三分之一是文本,三段或是四段罢了,言简意赅。

有关美国研究生文书创作能力。大家坚信,*确定有极个别高手的写作能力无法挑剔(TWE6.0或是IELTS9.0),但绝大部分人写出去的物品都是有那样那般的不正确,例如措辞,英语的语法这些,有时候乃至是极其比较严重的不正确。

大家觉得,单就語言能力谈,要是没有在说英语的国家勤奋好学磨炼两年語言的亲身经历,难以做到正宗流畅地表答的写作能力。

当初大家的申请文档,以前请多位*英文专硕为大家严格把关,如今看一下这种文档,仍有非常多的地区不尽如人意,具有语汇应用的不正确,也是有应用了许多连美国人都觉得“之乎者也”的应用頻率极低的词,看上去很怪怪的,乃至产生误会,这就是語言运用能力的差别。

申请对策*重要的对本身的评定能力,对入取程序流程的掌握,和与美国人語言沟通交流的能力。

1、对本身的评定能力。

非常多的学员申请不成功来源于对本身整体实力的过高估计,认为仅有*留学人员去给美国教授打工赚钱,而具体情况是*各地学员都会申请,许多國家的高等教育和科学研究水准远在*以上或是不少于*。

查一下*究竟有几家高校进入了全球前一百名,乃至是亚洲地区前十名,对*高校和自身的整体实力便会有一个*持清醒的了解和恰当的剖析。理智客观性,心态平和,应就是你在申请整个过程中的正确态度。

值得一提的是,非常多的*重点大学学员热衷于说白了的“美国*大学”,大家觉得这是一个典型性的错误观念,美国*大学热门行业的硕士研究生,就连美国*大学的学员也趋之若骛,别人也是聪明绝顶的美国高手,当然比老外有无法比拟的优点。

实际上,许多美国排行100到200名的高校,一些技术专业是美国*或是遥遥*,例如NDSU的建筑涂料系和谷类科学系,UND的航空公司(North Dakota有多个美国军队军事基地和很多导弹发射井),因此 一定要详细情况深入分析,盲目从众有时候是很害人不浅的。

比如,前两年很多*留学人员在美国变为软件工程专业,結果如今压根沒有发展方向,浪费了青春年少。此外,学院排名对学生就业后的工资待遇沒有一切危害,在这里一点上,美国的公平并并不是虚情假意的。

2、与美国人語言沟通交流的能力。

一些学员在与教授联络时,因为对美国人说话方式的不了解,搞不懂另一方得话究竟是什么含意。例如,老美感觉你情况非常好,喜爱说Impressive,但这一个词一般 并无一切引伸含意。在与教授联络时,精确了解对方的意思,对你下一步的行動尤为重要。

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